Hjälp elever att inte hoppa av skolan efter Tet

[annons_1]

Att elever hoppar av skolan efter Tet är ett vanligt problem för många lärare och skolor när lovet varar 7–16 dagar (beroende på ort).

Till exempel har Khanh Hoa 14 dagars ledigt för Tet (från 5 februari till 18 februari), eleverna återvänder till skolan den 19 februari (den 10:e dagen i Tet). Författaren har noterat att det för närvarande finns ett antal anledningar till varför elever hoppar av skolan efter Tet.

För det första, eftersom föräldrar är upptagna med att försörja sig året runt, har de ingen tid att ta hand om sina barn. Därför försämras många barns studier, de blir deprimerade och lockas sedan av sina vänner att hoppa av skolan. Det finns också många fall där föräldrar tror att deras barn inte behöver studera bra, utan bara behöver kunna läsa och skriva och gå till jobbet för att tjäna pengar.

Giúp học sinh không bỏ học sau tết- Ảnh 1. — På vissa orter stannar många elever hemma från skolan efter Tet.

För det andra har vissa barn mycket svåra familjeförhållanden, deras föräldrar har inte tillräckligt med pengar för att betala andra terminens avgifter, så de måste låta sina barn sluta skolan efter Tet. Det finns också barn som slutar skolan eftersom de vill arbeta för att tjäna pengar att spendera eller hjälpa sina familjer. I vissa fall låter föräldrar sina barn stanna hemma för att gifta sig, särskilt i bergsområden med etniska minoriteter, där barnäktenskap fortfarande förekommer.

För det tredje har lärare i allmänhet och klassrumslärare i synnerhet för mycket arbete att göra, så de kan inte helt förstå elevernas familjeförhållanden för att hitta lösningar som förhindrar att de hoppar av skolan redan från början. Först när eleverna hoppar av skolan uppmuntrar och hjälper lärarna, men det är för sent eftersom "det är för sent att låsa stalldörren efter att hästen har flytt".

För att komma till rätta med situationen med elever som hoppar av skolan efter Tet måste vi stärka samordningen mellan skolor, familjer och lokala myndigheter, inte bara genom att uppmuntra utan också beakta varje situation för att vidta specifika åtgärder för att stödja både materiellt och andligt, såsom: policyer för befrielse och reduktion av terminsavgifter; terminssubventioner, stipendier för elever från fattiga, nära fattiga och missgynnade familjer.

Giúp học sinh không bỏ học sau tết- Ảnh 2. — För svaga elever som riskerar att hoppa av skolan bör lärarna erbjuda stödundervisning tidigt under läsåret.

För svaga elever som riskerar att hoppa av skolan bör lärarna erbjuda stödundervisning tidigt under läsåret.

Skolpsykologens rådgivningsteam behöver ha en plan för att hjälpa till genom att be välgörare sponsra varje barn med ett "par kärleksfulla löv" eller en "fattigvänfond"... Det är viktigt att komma ihåg att lärare som erbjuder rådgivning proaktivt behöver söka upp elever, inte vänta på att de ska komma till dem för rådgivning.

När det gäller anda kan skolans psykologiska rådgivningsteam varje vecka proaktivt besöka elever som riskerar att hoppa av skolan. Det psykologiska rådgivningsteamet kan samordna med organisationer som ungdomsförbundet, Unga pionjärer, facket och lokala myndigheter för att uppmuntra familjer och hjälpa fattiga elever.

Varje elev har olika livssituationer. Lärare kan utnyttja Tet-helgen för att besöka elevernas hem, lära sig om deras familjeförhållanden och hjälpa dem i tid. Detta är ett praktiskt och meningsfullt arbete som hjälper till att förhindra att elever hoppar av skolan.

[annons_2]
Källänk