عرض مشروع القانون المعدل والمكمل لعدد من مواد قانون التعليم على مجلس الأمة

وفقًا للجدول الزمني، قدّم وزير التربية والتعليم ، بتفويض من رئيس الوزراء، صباح يوم 22 أكتوبر/تشرين الأول، مشروع قانون بشأن تعديل واستكمال عدد من مواد قانون التعليم. بعد ذلك، قدّم رئيس لجنة الثقافة والمجتمع بمجلس الأمة تقرير المراجعة حول مشروع القانون.

وفي ذات اليوم ناقش مجلس الأمة بمجموعاته مشروع القانون المعدل والمكمل لعدد من مواد قانون التعليم .

يهدف مشروع القانون إلى إضفاء الطابع المؤسسي الكامل والسريع على سياسات الحزب ومبادئه التوجيهية؛ وتجسيد القرارات والاستنتاجات والتوجيهات المتعلقة بتطوير التعليم في السياق الجديد؛ والتغلب على أوجه القصور والعقبات في قانون التعليم الحالي؛ ومواصلة تحسين الممر القانوني لبناء نظام تعليمي فيتنامي مفتوح، والتعلم العملي، والعمل العملي، والتدريس الجيد، والتعلم الجيد، والإدارة الجيدة.

تركز المحتويات المنقحة والمكملة على لامركزية السلطة؛ وإضافة المدارس الثانوية المهنية إلى نظام التعليم الوطني؛ وتوضيح مفهوم الدبلومات والشهادات في نظام التعليم الوطني؛ وإزالة اللائحة الخاصة بمنح شهادات التخرج من المدرسة الإعدادية، واستبدالها بتأكيد المدير على إكمال برنامج الدراسة.

علاوةً على ذلك، يُوضِّح مشروع القانون أيضًا لوائح الشهادات في نظام التعليم الوطني. وبالنسبة لبعض قطاعات التدريب المتخصصة والمحددة، يُجيز مشروع القانون وضع لوائح بشأن المؤهلات المعادلة، بما يضمن الامتثال للمتطلبات العملية وخصائص الإدارة الخاصة بالقطاع؛ ويُعدّل المادة 32 بحيث ينص على أن تُوفر الدولة مجموعة من الكتب المدرسية للاستخدام الموحد على مستوى الدولة.

وفي الوقت نفسه، تنص الحكومة على توفير الكتب المدرسية مجاناً للطلاب؛ وتنفذ حلولاً اجتماعية مناسبة للكتب المدرسية، بما يضمن الاستدامة وتلبية متطلبات تحسين جودة التعليم، وضمان الامتثال لسياسات الحزب والدولة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-du-an-luat-sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-luat-giao-duc-post753263.html