قضية الطالب الذي يشد شعر المعلم ويدفعه إلى الأسفل: التعامل مع القضية لردع الطالب ومساعدته على تصحيح أخطائه

مدير إدارة المعلمين والمديرين التعليميين السيد فو مينه دوك، أبلغ عن طلاب مدرسة داي كيم الثانوية الذين أساءوا التصرف مع المعلمين.

وفقًا لمعلومات من إدارة التعليم والتدريب في هانوي ، في فترة ما بعد الظهر من يوم 16 سبتمبر 2025، في مدرسة داي كيم الثانوية، ارتكب طالب من الصف 7A14 سوء سلوك ضد معلم الفصل (سحب الشعر، وإمساك المعلم، وانتزاع الألعاب) عندما صادر المعلم ألعابًا حادة ومدببة تشكل خطرًا على السلامة.

بعد الحادث، نظم مجلس إدارة مدرسة داي كيم الثانوية اجتماعًا للطلاب للاعتراف بأخطائهم، ودعا أولياء الأمور إلى العمل للاتفاق على التدابير التعليمية ؛ وشجع على الفور واستقر روح المعلمين؛ وأبلغ لجنة الشعب في المقاطعة والوكالات ذات الصلة لتنسيق الحل.

بعد تلقي معلومات عن الحادث مباشرة، أرسلت وزارة التعليم والتدريب وثيقة تطلب من إدارة التعليم والتدريب في هانوي ومدرسة داي كيم الثانوية الإبلاغ عن الحادث؛ وفي الوقت نفسه، أرسلت وثيقة إلى لجنة الشعب في هانوي ولجنة الشعب في حي دينه كونغ تطلب توجيه السلطات المحلية للتحقق من الانتهاكات (إن وجدت) ومعالجتها بشكل صارم وفقًا لأحكام القانون لضمان سلامة حياة المعلمين وصحتهم وشرفهم وكرامتهم أثناء أداء واجباتهم.

وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن هذا الحادث خطير ويؤثر على سلامة وصحة المعلمين، ويؤثر سلباً على البيئة التعليمية وتقاليد "احترام المعلمين وتقدير التعليم" في بلادنا، ويتعارض مع لوائح الحكومة ووزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن بناء بيئة تربوية آمنة وصحية وودية ومنع العنف المدرسي.

لذلك، يجب التعامل بصرامة مع جميع المخالفات وفقًا لأحكام القانون. من جهة أخرى، عند التعامل مع الطلاب، وخاصةً في الحالات الخاصة، من الضروري مراعاة التدابير المناسبة لضمان التثقيف والردع، وتهيئة الظروف المناسبة للطلاب لتصحيح أخطائهم.

السيد فو مينه دوك، مدير إدارة المعلمين والمديرين التعليميين (وزارة التعليم والتدريب).

وطلبت وزارة التعليم والتدريب أيضًا من إدارة التعليم والتدريب في هانوي الاستفادة من الخبرة وتوجيه المدارس، وخاصة مدرسة داي كيم الثانوية، للتركيز على بناء بيئة تعليمية آمنة وصحية وديمقراطية خالية من العنف المدرسي.

الاهتمام بالتعليم الأخلاقي والوعي بالامتثال للقانون واحترام المعلمين للطلاب؛ القيام بعمل جيد في مجال الإرشاد النفسي المدرسي، والكشف الفوري عن حالات الطلاب الذين يظهرون علامات نفسية غير طبيعية حتى يتمكنوا مع عائلاتهم من اتخاذ التدابير المناسبة للرعاية والتعليم؛ تحسين قدرة الإدارة والإدارة لمجلس الإدارة، واتخاذ تدابير استباقية للتعامل مع المواقف غير الآمنة في المدارس؛ الكشف الفوري عن سوء سلوك الطلاب ومنعه؛ التنسيق الوثيق مع عائلات الطلاب والسلطات المحلية لضمان سلامة المدرسة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/vu-hoc-sinh-keo-toc-xo-nga-giao-vien-xu-ly-de-vua-ran-de-vua-cho-hoc-tro-sua-sai-post749165.html