Dies ist der Hauptinhalt des KI -Bildungslehrplanentwurfs (Version 2025), der Ende Juni von der Pekinger Bildungskommission veröffentlicht wurde.
Das Programm basiert auf drei Säulen: KI-Bewusstsein, KI-Anwendungen sowie KI-bezogene Ethik und soziale Verantwortung. Ziel ist es, Studierende darin zu bestärken, innovativ zu denken, Probleme zu lösen und KI umsichtig und verantwortungsvoll einzusetzen.
Schulen können KI-Kurse flexibel und eigenständig einsetzen oder in Fächer wie Informationstechnologie, Naturwissenschaften , integrierte Praxis oder Technologie integrieren. Die Programmgestaltung muss jedoch die Vernetzung gewährleisten und Doppelungen vermeiden.
Frau Li Yuxin, Schulleiterin der Bright Horizon Foreign Language Primary School, erklärte, die neuen Richtlinien würden den Aufbau eines KI-Bildungssystems erleichtern, das sich von der Grundschule bis zur Sekundarstufe erstreckt. Professor Zheng Qinhua von der Pädagogischen Universität Peking betonte: „Die Schulen müssen die KI-Kurse eng an das Ziel einer umfassenden Bildung anpassen.“
Laut Professor Zheng sollte sich die Grundschule auf Erfahrung und Bewusstsein, die Sekundarstufe auf Grundlagenwissen und die Oberstufe auf die Förderung von Innovation und strategischem Verständnis von KI konzentrieren. Dies werde die treibende Kraft der nationalen Entwicklung sein.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/bac-kinh-giao-duc-ai-tu-tieu-hoc-post739122.html










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