Schritte für Studenten, um online und im realen Leben ein ansprechendes LinkedIn-Profil zu erstellen

Üben Sie es, selbstbewusst „Stichpunkte“ über sich selbst hinzuzufügen.

Heutzutage bauen Studierende bereits vor ihrem Abschluss proaktiv ihre persönliche Marke in sozialen Netzwerken auf, um Arbeitgeber anzusprechen, insbesondere durch die Erstellung von Online-Profilen auf LinkedIn. LinkedIn verzeichnet seit 2020 ein starkes Wachstum und ist laut Forbes die „Brücke“ zwischen Jobsuchenden und Unternehmen: 95 % der Arbeitgeber und Fachkräfte nutzen diese Plattform, um nach Kandidaten zu suchen.

Indem sie bereits in der Schule ein LinkedIn-Profil erstellen, lernen viele Schüler etwas über Personal Branding und „verbessern“ sich gleichzeitig im realen Leben, um echten Mehrwert zu schaffen.

Mai Thi Thanh Huyen (23 Jahre, ehemalige Studentin der Greenwich University Vietnam) begann beispielsweise im dritten Studienjahr mit dem Aufbau ihres LinkedIn-Profils und betrachtete es als Zusammenfassung ihrer persönlichen Entwicklung. Mithilfe dieses Profils konnte Huyen fehlende Informationen ergänzen oder ihre aktuellen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Stellenanzeigen vergleichen und entsprechende Anpassungen vornehmen. Infolgedessen erhielt Thanh Huyen damals zahlreiche Kooperationsangebote von Arbeitgebern.

Thanh Huyen, derzeit Content Creator bei Wolffun (HCMC), ist der Ansicht, dass Studierende Informationen, die sich auf die Stelle beziehen, für die sie sich bewerben, wie z. B. Fähigkeiten, Berufserfahrung usw., filtern sollten, anstatt zu versuchen, zu viele Dinge in ihrem Lebenslauf zu "zeigen".

Thanh Huyen (links) baute LinkedIn proaktiv schon während ihrer Schulzeit auf.

Um sich schon während ihrer Studienzeit ein LinkedIn-Profil aufzubauen, musste Le Anh Hoang (ehemalige Studentin der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt) ihre Fremdsprachenkenntnisse verbessern, frühzeitig Praktika absolvieren, um Erfahrungen für ihr Profil zu sammeln, und außerdem an Zertifizierungskursen auf LinkedIn teilnehmen.

Doan Duy Tan (Student im 4. Studienjahr, Logistik und Supply Chain Management, Internationale Universität, Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt) verbesserte nicht nur seine Englischkenntnisse, sondern nahm auch an einem Projekt teil, das ihm half, sein Selbstvertrauen zu stärken, indem er sein Online-Profil mit prägnanten Informationen zu seiner Person ergänzte. Dank der jährlichen Aktualisierung seines Profils fand Tan zahlreiche Praktikumsplätze und knüpfte Kontakte zu Professoren verschiedener Universitäten, um sich im Rahmen seines Studienprojekts über Forschungserfahrungen auszutauschen.

Laut Duy Tan sollten Studierende bestimmte Erfolge erzielen und entwickeln, bevor sie ein Profil erstellen, und gleichzeitig die Informationen visuell und übersichtlich anordnen, um eine „Verwässerung“ zu vermeiden.

Für Tran Ly Phuong Hoa (Studentin im dritten Studienjahr mit Hauptfach Tourismusmanagement an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt) ist der Aufbau eines LinkedIn-Profils die Motivation, alle Aufgaben gewissenhaft zu erledigen und Erfolge für ihr Online-Profil zu erzielen. „Das Profil ist wie ein Tagebuch, in dem man seine Erfahrungen festhält und gleichzeitig seine Persönlichkeit zum Ausdruck bringt, damit man weder von seinem Umfeld noch von sich selbst vergessen wird“, erklärte Hoa.

LinkedIn ist ein Werkzeug, das dabei hilft, online eine persönliche Marke aufzubauen.

Konzentriere dich beim Erstellen eines Profils auf 3 Phasen.

Adele Doan (bürgerlich Doan Thi Doan), Gründerin von CareerLab, einer Karriereberatung für Berufstätige und Fachkräfte, ist LinkedIn-Expertin mit über 53.000 Followern und kommt zu dem Schluss, dass die Plattform Studierenden nach ihrem Abschluss viele Vorteile für ihre berufliche Entwicklung bietet. Anhand der oben genannten Beispiele erkannte sie, dass Studierende auf LinkedIn positive Signale aussenden und so zu einem professionellen und vertrauenswürdigen Umfeld bei der Jobsuche beitragen.

Dadurch erhalten Studierende die Möglichkeit, mit Arbeitgebern in Kontakt zu treten, ihre Chancen bei Bewerbungen zu verbessern und sich mit Experten verschiedenster Fachrichtungen zu vernetzen und von ihnen zu lernen. Darüber hinaus können sie sich einen Überblick über den Arbeitsmarkt verschaffen, ihr Fachwissen aktualisieren und ihren Karriereweg entsprechend ihren vorhandenen Fähigkeiten gestalten.

Tran Ly Phuong Hoa, eine Studentin im dritten Studienjahr mit Hauptfach Tourismusmanagement an der Wirtschaftsuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt (links), beteiligt sich an vielen Aktivitäten, um ihr LinkedIn-Profil zu verschönern.

Frau Adele schlägt vor, dass sich die Schüler auf drei Phasen konzentrieren sollten: vor, während und nach der Erstellung ihres Profils, um ein ansprechendes und überzeugendes Profil zu erhalten.

Zunächst einmal verstehen die Studierenden, wie die LinkedIn-Plattform funktioniert, und können Funktionen wie das Aktualisieren von Profilen, das Veröffentlichen von Beiträgen, die Informationssuche usw. gekonnt nutzen.

Als nächstes müssen die Studierenden die Ziele für den Aufbau eines Profils, die Zielgruppe und die angestrebten Ergebnisse festlegen und sich gleichzeitig das Wissen aneignen , um jedes Element im Profil zu optimieren.

Abschließend empfiehlt Adele, Ihr Profil zu nutzen, um mit Experten in Kontakt zu treten, hilfreiche Ressourcen zu nutzen, mit anderen Profilen in Ihrem Fachgebiet zu interagieren und die Leistung Ihres Profils zu messen, um gegebenenfalls Anpassungen vorzunehmen.

Nachdem sie mit einem beeindruckenden Profil bei Arbeitgebern punkten konnte, ist Frau Adele der Ansicht, dass Studierende auch im realen Berufsleben gute Leistungen erbringen müssen, um die Richtigkeit der Angaben in ihrem Profil zu beweisen. „LinkedIn-Profile helfen zwar, die Stärken und Fähigkeiten von Kandidaten aufzuzeigen, aber der Kandidat selbst muss diese Stärken und Fähigkeiten zunächst auch besitzen“, so Frau Adele.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/cac-buoc-de-sinh-vien-xay-dung-ho-so-linkedin-dep-tren-mang-thuc-ngoai-doi-185231114111757031.htm