Flexibilität in Lehre und Lernen Lokale Bildung nach der Fusion

Bildunterschrift — Erstklässler der An Dong Grundschule im ersten Schuljahr mit dem neuen General Education Program. Foto: The Duyet/VNA

Obwohl es kein einheitliches Dokument zur allgemeinen Verwendung gibt, haben viele Schulen in der Provinz Hung Yen auf Grundlage der Leitlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung den Geist der Kreativität, Innovation und Flexibilität in Lehre und Lernen gefördert und erfüllen damit sowohl die inhaltlichen Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 als auch sind sie nach der Fusion für die lokale Praxis geeignet.

Bemühungen, den Lehrplan intakt zu halten

Laut dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 umfasst der Inhalt der Lokalen Bildung grundlegende oder aktuelle Themen aus Kultur, Geschichte, Geographie, Sozioökonomie , Umwelt, Berufsorientierung usw. des Ortes und ergänzt damit die landesweit einheitlichen Inhalte der allgemeinen Schulpflicht. Insbesondere auf der Primarstufe werden die Inhalte der Lokalen Bildung in erfahrungsbasierte Aktivitäten oder andere Fächer integriert, beispielsweise Vietnamesisch, Ethik, Natur und Gesellschaft, Mathematik, Geschichte und Geographie usw. Auf der Sekundar- und Gymnasiumstufe hat der Inhalt der Lokalen Bildung den gleichen Stellenwert wie andere Fächer.

Ab dem 1. Juli 2025 fusionierten die Provinzen Thai Binh (alt) und Hung Yen (alt) zur Provinz Hung Yen mit einer natürlichen Fläche von über 2.500 km2, einer Bevölkerung von über 3,5 Millionen Menschen und 104 Gemeinden und Bezirken. Die Zusammenlegung der Verwaltungsgrenzen verändert nicht nur die Landkarte, sondern wirkt sich auch auf die Unterrichtsinhalte in den Schulen aus, insbesondere auf lokale Fächer. Für Lehrkräfte ist dies sowohl eine Herausforderung als auch eine Chance, ihren Unterricht durch Innovationen und Kreativität zu bereichern und den Schülern einen umfassenderen Zugang zu Kultur, Geschichte und Geographie beider Länder zu ermöglichen.

Lehrer Nguyen Van Chanh, Direktor der Thuy Phong Grundschule (Gemeinde Nam Thuy Anh), sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Komitee eingerichtet habe, um sicherzustellen, dass der Unterricht im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018, insbesondere der Inhalte der lokalen Bildung, nach der Neuordnung der Verwaltungseinheiten nicht unterbrochen wird. Dieses Komitee soll das gesamte Programm der beiden Sätze lokaler Bildungsdokumente der beiden Provinzen Thai Binh (alt) und Hung Yen (alt) überprüfen. Gleichzeitig gebe es zeitnahe Anweisungen zu Unterrichtsinhalten und -themen, damit Schulen und Lehrer bei der Vorbereitung von Unterrichtsmaterialien proaktiver vorgehen können. Dies gewährleistet einerseits fundiertes Wissen und andererseits wird es erweitert, sodass die Schüler nach der Fusion einen umfassenderen Überblick über die neue Örtlichkeit haben.

Am Beispiel der Inhalte zur Lokalbildung für die vierte Klasse erklärte Herr Nguyen Van Chanh, dass die Anweisungen der Abteilung vorsahen, sechs Themen mit Materialien aus den Dokumenten zur Lokalbildung der beiden Provinzen Thai Binh (alt) und Hung Yen (alt) auszuwählen und Referenzmaterialien, Ergänzungen und Anpassungen zu aktualisieren. Beispielsweise wurde für den Inhalt „Natur und Menschen meiner Heimatstadt“ angewiesen, die Verwaltungsgrenzenkarte entsprechend der neuen Provinz zu aktualisieren; für den Inhalt „Lokale Geschichte und traditionelle Kultur“ wurde angewiesen, Materialien aus dem Tran-Tempel in Hung Ha (alt Thai Binh) zu verwenden, kombiniert mit der Geschichte und traditionellen Kultur der Provinz Hung Yen (alt).

Laut Lehrer Nguyen Van Chanh hat die Schule im Schuljahr 2025–2026 688 Schüler. Nach fast zwei Monaten Unterricht und Lernen im Bereich der lokalen Bildung mit neuen Anpassungen hat sich das Lehrpersonal der Schule schnell an die Änderungen gewöhnt, indem es flexibel und proaktiv auf dem Laufenden blieb und in jeder Vorlesung die Veränderungen umsetzte, um den Schülern zu helfen, in einem neuen Umfeld mehr über ihr Heimatland zu erfahren.

Für die Sekundarstufe gelten höhere Anforderungen an den Unterricht im Bereich Lokale Bildung. Lehrerin Pham Hong Le von der Ky Dong Primary and Secondary School (Gemeinde Dien Ha) sagte, dass ihr im Schuljahr 2025–2026 die Aufgabe zugeteilt wurde, Geschichte in den Klassen 8 und 9 zu unterrichten. Unmittelbar nach Anweisung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung suchte sie proaktiv nach Materialien für den Unterricht in diesem Fach, um den Inhalt und die Anforderungen des Programms sicherzustellen und das Wissen der neuen Verwaltungseinheit rechtzeitig mit Materialien zu ergänzen, die die beiden miteinander verknüpften Dokumente des Lokalen Bildungswesens der Provinzen Thai Binh (alt) und Hung Yen (alt) kombinieren.

Vorzeitige Fertigstellung des einheitlichen Inhaltsrahmens

Im Schuljahr 2025–2026 wird Hung Yen über 753.000 Schüler haben; 496 Vorschulen, 719 allgemeine Bildungseinrichtungen, 33 Berufsbildungseinrichtungen, 2 Weiterbildungszentren, 18 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren … Obwohl Schulen und Lehrer flexibel und proaktiv waren und die Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung genau befolgt haben, bringt das Lehren und Lernen im Bereich der lokalen Bildung mit den neuen Änderungen der Verwaltungsgrenzen nach Aussage vieler Lehrer auch einige Herausforderungen mit sich.

Lehrer Pham Hong Le von der Ky Dong Grund- und weiterführenden Schule (Gemeinde Dien Ha) sagte, dass der Lehrplan derzeit nicht die gesamte Provinz Hung Yen abdeckt, insbesondere keine historischen und geografischen Themen oder Innovationsleistungen. Zudem lägen den Lehrern keine Dokumente vor. Daher müsse jeder Lehrer die Dokumente aktiv und so genau wie möglich aktualisieren, um den Unterricht und das Lernen zu unterstützen.

Laut Ha Thi Thu Phuong, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Hung Yen, hat das Volkskomitee der Provinz Hung Yen am 17. Oktober 2025 einen Plan zur Erstellung eines Lehrplanrahmens und zur Anpassung lokaler Bildungsdokumente herausgegeben, der auf der praktischen Situation bei der Umsetzung lokaler Bildungsdokumente und den Anforderungen an Anpassungen und Ergänzungen im Einklang mit der sozioökonomischen, kulturellen und bildungsbezogenen Entwicklung der Provinz in der neuen Periode basiert.

Konkret erfolgt die Überarbeitung, Aktualisierung und einheitliche Erstellung eines Satzes lokaler Bildungsdokumente für die Provinz Hung Yen von der 1. bis zur 12. Klasse auf der Grundlage der Übernahme, Auswahl und Anpassung geeigneter Inhalte aus dem Satz lokaler Bildungsdokumente für die Provinzen Hung Yen (alt) und Thai Binh (alt), die vor der Fusion zusammengestellt, überprüft und herausgegeben wurden. Die überarbeiteten Dokumente sind wissenschaftlich, genau und systematisch; sie spiegeln die natürlichen, wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen, historischen und traditionellen Merkmale der Provinz Hung Yen ehrlich und umfassend wider; gleichzeitig werden die Daten auf den neuesten Stand gebracht und den Anforderungen allgemeiner Bildungsinnovationen und der praktischen Situation nach der Anpassung der Verwaltungsgrenzen Rechnung getragen. Darüber hinaus muss der Inhalt der einheitlichen gemeinsamen Dokumente eine Verbindung zu erfahrungsorientierten Aktivitäten, Berufsorientierung und anderen Bildungsaktivitäten gewährleisten, um Konnektivität und Einheit zu schaffen und die Umsetzungseffizienz in den Bildungseinrichtungen der Provinz zu verbessern.

Die Aufgaben der Erstellung von Inhaltsrahmen, der Bearbeitung von Dokumenten sowie die einzelnen Schritte des Beurteilungs- und Genehmigungsprozesses werden im Schuljahr 2025/26 durchgeführt. Ab dem Schuljahr 2026/27 wird nach Genehmigung durch die zuständigen Behörden die einheitliche Lehr- und Lernweise der lokalen Bildungsdokumente der Provinz Hung Yen umgesetzt. Dies wird auch vom Lehrpersonal erwartet, dass es nach der Fusion einheitliche, genaue und wissenschaftliche Dokumente zur Provinz Hung Yen erhält, um Konsistenz und Konnektivität im Unterricht zu gewährleisten und die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erreichen.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm