Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sieht einen Leistungsbonus von 0,5 bis 1,5 Punkten für hervorragende Schüler vor, die Preise auf Provinzebene gewinnen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder in Abstimmung mit Abteilungen und Zweigstellen auf Provinzebene für Wettbewerbe auf nationaler Ebene organisiert werden.
Das kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebene Rundschreiben zur Festlegung der Bestimmungen für die Aufnahme in die Sekundarstufe I und II hat die Bonuspunktregelung für Schüler, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an öffentlichen Schulen ablegen, geändert.
Ab 2025 erhalten besonders gute Schüler aus den Provinzen Bonuspunkte für den Eintritt in die 10. Klasse.
Dementsprechend sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung zusätzlich zu den prioritären Politikfeldern einen Leistungsbonus von 0,5 bis 1,5 Punkten für hervorragende Schüler vor, die Preise auf Provinzebene gewinnen, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder in Abstimmung mit Abteilungen und Zweigstellen auf Provinzebene für Wettbewerbe auf nationaler Ebene organisiert werden.
Konkret erhalten die Erstplatzierten 1,5 Punkte, die Zweitplatzierten 1 Punkt und die Drittplatzierten 0,5 Punkte. Diese Bonuspunkte werden zur Gesamtpunktzahl für die Zulassung addiert, die für jedes Fach und jede Prüfung auf einer 10-Punkte-Skala berechnet wird.
In den vergangenen Jahren gewährte das Ministerium für Bildung und Ausbildung keine zusätzlichen Punkte für Schüler, die Preise auf Provinz- oder Stadtebene gewannen.
Kandidaten, die direkt in die 10. Klasse aufgenommen wurden
Darüber hinaus legt das Rundschreiben auch die Direktzulassungspolitik und das Prioritätszulassungsverfahren für die Aufnahme in die 10. Klasse fest.
Zu den Kandidaten, die für eine direkte Zulassung in Frage kommen, gehören:
Internatsschüler aus ethnischen Minderheiten; Schüler aus sehr kleinen ethnischen Minderheiten; Schüler mit Behinderungen.
Schüler der Sekundarstufe, die nationale Preise gewonnen haben, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder in Zusammenarbeit mit Ministerien und nachgeordneten Behörden auf nationaler Ebene bei Wettbewerben, Prüfungen und Auszeichnungen in den Bereichen Kultur, Kunst, Sport sowie bei wissenschaftlichen und technischen Forschungswettbewerben vergeben werden.
Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe, die bei internationalen Wettbewerben Preise gewonnen haben, werden vom Minister für Bildung und Ausbildung ausgewählt und nominiert.
Drei Gruppen von Probanden erhalten Prioritätspunkte.
Für jedes Prüfungsfach werden der Gesamtpunktzahl für die Zulassung, die auf einer 10-Punkte-Skala berechnet wird, Prioritätspunkte hinzugefügt. Gruppe 1: 2 zusätzliche Punkte; Gruppe 2: 1,5 zusätzliche Punkte; Gruppe 3: 1 zusätzlicher Punkt.
Gruppe 1 umfasst: Kinder von Märtyrern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einer Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von kranken Soldaten mit einer Arbeitsfähigkeit von 81 % oder mehr; Kinder von Personen, denen eine „Bescheinigung über den Bezug von Leistungen für Kriegsinvaliden mit einer um 81 % oder mehr reduzierten Arbeitsfähigkeit“ ausgestellt wurde; Kinder von Widerstandskämpfern, die mit giftigen Chemikalien infiziert wurden; Kinder von Revolutionskämpfern vor dem 1. Januar 1945; Kinder von Revolutionskämpfern vom 1. Januar 1945 bis zum Augustaufstand 1945.
Gruppe 2: Kinder von Helden der Streitkräfte, Kinder von Arbeitshelden, Kinder heldenhafter vietnamesischer Mütter; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Erwerbsminderungsverlust von weniger als 81 %; Kinder von kranken Soldaten mit einem Erwerbsminderungsverlust von weniger als 81 %; Kinder von Personen, denen eine Bescheinigung über den Bezug von Leistungen aus einer Versicherung für Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, wobei der Erwerbsminderungsverlust der Person, der die Bescheinigung über den Bezug von Leistungen aus einer Versicherung für Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, weniger als 81 % beträgt.
Gruppe 3: Personen, deren Eltern ethnischen Minderheiten angehören; Angehörige ethnischer Minderheiten; Schüler in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen.
Der Vorsitzende des Provinzvolkskomitees ist für die Genehmigung des Oberstufen-Einschreibungsplans zuständig. Dieser umfasst folgende grundlegende Inhalte: Unterrichtsfächer; Aufnahmequoten und Standorte; Einschreibungsverfahren; Direkteinschreibung, Prioritäts- und Anreizregelungen; Frist für die Überprüfung der Einschreibungen und Bekanntgabe der Einschreibungsergebnisse. Der Oberstufen-Einschreibungsplan wird jährlich vor dem 31. März veröffentlicht.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es vor der Veröffentlichung dieses Rundschreibens dieses an 63 Bildungs- und Ausbildungsministerien sowie an weiterführende Schulen im ganzen Land geschickt habe, um Meinungen zu einigen Inhalten des Rundschreibens einzuholen; außerdem wurden Meinungen von fast 9.000 weiterführenden Bildungseinrichtungen in 63 Provinzen und Städten eingeholt.
Im Rahmen des Konsultationsprozesses erhielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Stellungnahmen von den Bildungsministerien, Schulen, Experten, Lehrkräften, Schülern, Eltern und der gesamten Gesellschaft. Der Vorschlag, besonders begabten Schülern auf Provinzebene Bonuspunkte zu gewähren, stieß bei vielen Bildungsministerien auf Zustimmung, um Schüler mit hervorragenden Lernfähigkeiten zu fördern.
Quelle: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-duoc-cong-diem-thi-vao-lop-10-185250108104152724.htm
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