El Proyecto de Ley de Formación Profesional (modificado) consta de 9 capítulos y 42 artículos (un aumento de 01 capítulo y una reducción de 37 artículos en comparación con la Ley actual) con muchos puntos nuevos:
En primer lugar, ampliar el alcance, los objetos y la estructura del sistema: complementar más claramente las actividades de gestión estatal, los derechos, las obligaciones y las responsabilidades de las organizaciones y los individuos que participan en la formación profesional, añadiendo muchos conceptos nuevos como "base de datos de formación profesional", "escuela secundaria profesional" para especificar el contenido y los objetos aplicables.
En cuanto a la estructura del sistema, una novedad importante es que el Proyecto complementa la educación secundaria profesional para integrar los conocimientos generales con la formación profesional. Las instituciones de educación superior también pueden participar en la formación en algunas profesiones específicas.
En segundo lugar, cambiar el organismo de gestión estatal: ajustar la responsabilidad de la gestión unificada de la educación vocacional del antiguo Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales al Ministerio de Educación y Formación.
En tercer lugar, mejorar la estandarización y la garantía de calidad.
En cuarto lugar, definir claramente los roles, derechos y responsabilidades de las empresas, los docentes y los estudiantes.
En quinto lugar, complementar las políticas financieras, de cooperación y de inversión.
En sexto lugar, especificar una hoja de ruta de transición específica: estipular claramente disposiciones transitorias, incluida una hoja de ruta hasta el 1 de julio de 2030, cuando las instituciones de formación profesional podrán matricular a graduados de la escuela secundaria (excepto las carreras de salud).
Según lo programado, en la mañana del 22 de octubre de 2025, el Ministro de Educación y Formación , autorizado por el Primer Ministro, presentó la Propuesta sobre el Proyecto de Ley de Formación Profesional (enmendado). Posteriormente, el Presidente de la Comisión de Cultura y Sociedad de la Asamblea Nacional presentó el Informe de Examen del Proyecto de Ley de Formación Profesional (enmendado). Por la tarde de ese mismo día, la Asamblea Nacional debatió este proyecto de ley en grupos.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/trinh-quoc-hoi-du-an-luat-giao-duc-nghe-nghiep-sua-doi-post753280.html
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