El caso de un estudiante que le jaló el cabello a un maestro y lo empujó hacia abajo: manejar el caso para disuadir y ayudar al estudiante a corregir sus errores

Según información del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi , en la tarde del 16 de septiembre de 2025, en la Escuela Secundaria Dai Kim, un estudiante de la clase 7A14 cometió una mala conducta contra el maestro del aula (tirar del cabello, sujetar al maestro y arrebatarle los juguetes) cuando el maestro confiscó juguetes afilados y puntiagudos que representaban un riesgo para la seguridad.

Después del incidente, la Junta Directiva de la Escuela Secundaria Dai Kim organizó a los estudiantes para admitir sus errores, invitó a los padres a trabajar para acordar medidas educativas ; rápidamente alentó y estabilizó el espíritu de los maestros; informó al Comité Popular del Barrio y las agencias relevantes para coordinar la resolución.

Inmediatamente después de recibir información sobre el incidente, el Ministerio de Educación y Capacitación envió un documento solicitando al Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi y a la Escuela Secundaria Dai Kim que informaran sobre el incidente; al mismo tiempo, envió un documento al Comité Popular de Hanoi y al Comité Popular del Barrio Dinh Cong solicitando la dirección de las autoridades locales para verificar y manejar estrictamente las violaciones (si las hubiera) de acuerdo con las disposiciones de la ley para garantizar la seguridad de la vida, la salud, el honor y la dignidad de los maestros en el desempeño de sus funciones.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que este es un incidente grave que afecta la seguridad y la salud de los docentes; afecta negativamente el ambiente educativo y la tradición de "respetar a los docentes y valorar la educación" de nuestra nación; es contrario a las regulaciones del Gobierno y del Ministerio de Educación y Capacitación sobre la construcción de un ambiente pedagógico seguro, saludable y amigable y la prevención de la violencia escolar.

Por lo tanto, toda falta debe ser tratada estrictamente conforme a las disposiciones de la ley. Por otro lado, al tratar con estudiantes, especialmente en casos especiales, es necesario considerar medidas apropiadas para garantizar tanto la educación como la disuasión, y crear las condiciones para que los estudiantes corrijan sus errores.

Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos (Ministerio de Educación y Formación).

El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó al Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi que aprendiera de la experiencia y ordenara a las escuelas, especialmente a la Escuela Secundaria Dai Kim, centrarse en la construcción de un entorno educativo seguro, saludable y democrático sin violencia escolar.

Prestar atención a la educación moral, la conciencia del cumplimiento de la ley y el respeto de los maestros hacia los estudiantes; hacer un buen trabajo de asesoramiento psicológico escolar, detectar rápidamente los casos de estudiantes que muestren signos psicológicos anormales para que, junto con sus familias, puedan tomar las medidas de cuidado y educación adecuadas; mejorar la capacidad de gestión y administración de la Junta Directiva, de manera proactiva y tomar medidas para manejar situaciones inseguras en las escuelas; detectar y prevenir rápidamente la mala conducta de los estudiantes; coordinar estrechamente con las familias de los estudiantes y las autoridades locales para garantizar la seguridad escolar.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/vu-hoc-sinh-keo-toc-xo-nga-giao-vien-xu-ly-de-vua-ran-de-vua-cho-hoc-tro-sua-sai-post749165.html