Le ministère de l'Éducation et de la Formation répond à la situation de pénurie d'enseignants et de personnel excédentaire

Giáo viên vẫn thiếu, biên chế vẫn dư: Bộ GD-ĐT nói gì?

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que le ministère avait demandé aux établissements de formation des enseignants d'ouvrir des codes majeurs et d'organiser la formation en fonction des besoins locaux. (Source : VGP)

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de répondre à une pétition envoyée par les électeurs de la province de Hung Yen après la 9e session de l'Assemblée nationale. Ces derniers ont constaté une pénurie persistante d'enseignants locaux, notamment en anglais, en informatique, en musique et en beaux-arts.

Si cette situation n'est pas résolue rapidement, elle affectera la mise en œuvre du programme et du plan d'enseignement. Par conséquent, les électeurs recommandent au ministère de l'Éducation et de la Formation de trouver une solution fondamentale pour y remédier pleinement.

En réponse, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec le ministère de l'Intérieur pour conseiller au gouvernement de faire rapport au Comité exécutif central, ajoutant ainsi 65 980 postes d'enseignants pour la période 2022-2026.

Bien que le pays ait recruté plus de 40 000 enseignants au cours de la période 2022-2024, le nombre d'élèves a augmenté de façon continue au cours des deux dernières années scolaires, entraînant une augmentation du nombre de classes et d'enseignants nécessaires. Le nombre d'enseignants à augmenter est de 13 676 pour l'année scolaire 2023-2024, et de 22 000 pour l'année scolaire 2024-2025, ce qui entraîne des pénuries dans de nombreuses localités.

En outre, la raison de la pénurie d’enseignants est également due à l’attrait limité du secteur de l’éducation , aux faibles revenus ; la source de recrutement pour certaines matières telles que les technologies de l’information, les langues étrangères et les arts n’est pas grande car les diplômés de ces filières ont de nombreuses autres options de carrière avec des revenus plus élevés que celui d’enseignant.

Le recrutement d’enseignants pour ces matières est également difficile lorsque la demande des étudiants est faible, en particulier pour les matières artistiques qui nécessitent du talent.

De plus, le recrutement des enseignants est lent, car le processus d'affectation du personnel et de recrutement des enseignants dans les localités est long. Certaines localités ne recrutent pas tout le personnel affecté, ce qui laisse des quotas à rationaliser.

Face à la pénurie d'enseignants, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le ministère avait mis en œuvre et continuait de mettre en œuvre un certain nombre de solutions. Plus précisément, il a demandé aux établissements de formation des enseignants d'ouvrir des programmes de formation et d'organiser la formation en fonction des besoins locaux, garantissant ainsi des sources de recrutement adaptées aux localités, notamment pour les nouvelles matières et les matières spécialisées.

Dans le même temps, le Ministère ordonne, inspecte et exhorte les localités à recruter suffisamment d'enseignants en fonction du personnel assigné conformément à la Directive 32/2023 du Premier Ministre sur la poursuite de la promotion de l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation générale ; conseille au Premier Ministre d'émettre une dépêche officielle pour que les localités continuent de recruter des enseignants lors de la réorganisation de l'appareil d'administration locale à deux niveaux.

Le Ministère a demandé aux localités de continuer à réviser et à organiser le réseau d’écoles et de salles de classe, à piloter le mécanisme d’autonomie des établissements publics d’enseignement préscolaire et d’enseignement général et à promouvoir la socialisation de l’éducation.

En plus des solutions proposées par le gouvernement central, le ministre a suggéré que la province de Hung Yen ne rationalise pas la masse salariale en réduisant mécaniquement le nombre d'enseignants affectés ; le recrutement des enseignants doit garantir la bonne structure des matières et le nombre de personnel affecté par l'autorité compétente.

Selon le rapport, d'ici la fin de l'année scolaire 2024-2025, la province de Hung Yen (y compris l'ancien Thai Binh) comptera près de 4 000 postes d'enseignants inutilisés.

Parallèlement, la province doit mettre en œuvre des solutions pour réglementer le déplacement des enseignants des localités en surplus vers celles en pénurie, attirer les enseignants pour travailler dans la localité et organiser des fonds pour mettre en œuvre les contrats des enseignants...

Comment (0)