Le 19 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié la dépêche officielle n° 5561/BGDĐT-GDTrH aux départements de l'Éducation et de la Formation concernant l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage pour les écoles endommagées par les tempêtes et les inondations.
Enseignement dans les zones touchées par les tempêtes et les inondations : adaptation des plans pédagogiques scolaires, élaboration de plans de soutien scolaire pour les élèves (image illustrative)
Par conséquent, les récentes inondations ont causé d'importants dégâts aux écoles, et les élèves de certaines localités ont dû manquer l'école pendant plusieurs jours. Dès la décrue, les autorités locales et les établissements scolaires ont rapidement mis en œuvre des mesures de réparation afin d'accueillir à nouveau les élèves. Cependant, certaines écoles et annexes scolaires sont encore trop endommagées ou isolées pour permettre la reprise des cours.
Afin d’assurer la continuité de l’apprentissage pour tous les élèves et l’achèvement du programme scolaire prévu, le ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux directions provinciales de l’Éducation et de la Formation d’ordonner aux écoles de mettre en œuvre des solutions pédagogiques flexibles et adaptées aux conditions pratiques, garantissant ainsi la progression du programme selon le calendrier scolaire sans exercer de pression ni surcharger les enseignants et les élèves.
Il est notamment important d'examiner et d'élaborer des plans appropriés pour ramener les élèves des écoles et des annexes scolaires qui n'ont pas encore rouvert leurs portes vers l'école principale ou d'autres écoles de la région afin qu'ils puissent poursuivre leurs études ; pour les élèves qui doivent se déplacer trop loin de chez eux, des plans appropriés devraient être élaborés pour les soutenir par le biais de formules d'internat ou de semi-internat pendant que les conséquences des inondations sont gérées.
Des enseignants des écoles de la région sont mobilisés pour soutenir les enseignants et les élèves des écoles endommagées par les tempêtes et les inondations, afin d'organiser l'enseignement et l'apprentissage, et de rattraper les cours manqués. Pour les élèves qui ne peuvent pas se rendre à l'école en raison de circonstances difficiles, les établissements scolaires mettront en œuvre des mesures appropriées pour assurer la continuité de leur apprentissage, telles que l'attribution de devoirs à la maison et l'envoi d'enseignants pour apporter un soutien direct aux élèves, individuellement ou en petits groupes, à leur domicile, dans le respect des règles de sécurité et d'efficacité.
Adapter le plan éducatif de l'établissement et élaborer un plan de soutien scolaire pour les élèves afin de garantir la réussite du premier semestre et de l'ensemble du programme scolaire annuel, conformément au plan éducatif général local et national.
Source : https://toquoc.vn/day-hoc-o-nhung-vung-bi-anh-huong-boi-bao-lu-dieu-chinh-ke-hoach-xay-dung-ke-hoach-hoc-bu-20240919174500102.htm
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