Le programme a attiré plus de 500 étudiants, leur fournissant des connaissances pratiques en matière d'éducation et de communication en santé, et formant la prochaine génération de KMOL (Key Medical Opinion Leaders) – des professionnels de la santé capables de diffuser des connaissances et d'avoir un impact positif sur la communauté.
Mme Do Thi Nam Phuong (au centre) et Mme Nguyen Hien Minh (à l'extrême droite), M.Sc., M.D., M.D., M.D., sont membres du jury et conférencières invitées du concours.
Photo : BVCC
La communication en matière d'éducation à la santé requiert à la fois des compétences en communication et une expertise psychologique.
Lors de cet événement, Mme Do Thi Nam Phuong, responsable du Centre de communication du Centre médical universitaire, a déclaré : « L’équipe de médecins, d’infirmières et de personnel médical ne se contente pas de soigner grâce à son expertise, elle diffuse également des informations officielles et des connaissances exactes afin d’aider la communauté à comprendre et à préserver sa santé. Pour une mise en œuvre efficace, le plan doit définir clairement les objectifs de communication, le public cible et les méthodes de communication appropriées. De plus, chaque étudiant doit s’efforcer d’améliorer ses compétences professionnelles et communicationnelles, de comprendre la psychologie du public cible, de soigner sa présentation et de maîtriser les technologies de communication modernes . »
Intervenant également lors de cette conférence, le docteur Nguyen Hien Minh, titulaire d'une maîtrise ès sciences et chef adjoint de l'unité de vaccination de l'hôpital du centre médical universitaire, a rappelé aux futurs collègues les compétences professionnelles cliniques nécessaires pour examiner et traiter les patients. Analysant et intégrant les clés de la diffusion de l'information en santé, le Dr Nguyen Hien Minh, expert en soins de santé bénéficiant d'une importante influence médiatique et collaborant efficacement avec le centre de communication de l'hôpital, a déclaré : « Le développement technologique permet aux individus de se connecter et d'interagir plus facilement, instantanément et en continu. Par conséquent, l'utilisation de plateformes comme Facebook, Zalo et YouTube pour créer des canaux de communication à la fois économiques et pratiques est devenue incontournable. En tant que détenteurs d'informations fiables, nous avons la responsabilité de les partager. Cependant, lorsque la vitesse de diffusion est trop élevée, nous n'avons que quelques secondes pour capter l'attention du public. Choisir le contenu et la manière de présenter l'information de façon à susciter l'intérêt est un véritable défi, mais aussi une compétence essentielle à développer. »
Le programme a permis aux étudiants d'acquérir une vue d'ensemble de la planification des communications en santé, depuis la définition des objectifs et l'analyse des publics cibles jusqu'au choix des canaux de communication, à la conception du contenu et à l'évaluation de l'efficacité des campagnes. Ces compétences essentielles les préparent non seulement mieux à l'avenir, mais leur offrent également des opportunités de s'impliquer dans la communication en santé dès leurs études.
Le programme a attiré plus de 500 étudiants en médecine et en pharmacie, leur fournissant des connaissances pratiques en matière d'éducation et de communication en santé et formant la prochaine génération de KMOL (Key Minds of Health Professionals).
Photo : BVCC
Questions découlant de la réalité
L'un des points forts de l'émission, particulièrement apprécié des deux intervenants, a été l'approche proactive, sérieuse et créative des étudiants. Des questions précises telles que « Comment les étudiants peuvent-ils contribuer à la communication en santé ? » , « Comment élaborer un plan de communication complet pour l'éducation à la santé ? » ou encore « Quand est-il nécessaire d'influencer un groupe cible spécifique ? » ont témoigné de l'intérêt des jeunes étudiants pour la communication.
Les deux intervenants ont encouragé les étudiants à collaborer avec le Centre médical universitaire pour développer des outils de communication utiles aux patients, contribuant ainsi progressivement à la mission de diffusion de connaissances médicales authentiques au sein de la communauté.
« Si vous souhaitez vous investir dans la communication en santé, il est essentiel d'avoir une orientation claire et de consacrer du temps et des efforts dès vos études universitaires. Nous espérons que les étudiants participant à ce programme seront les jeunes talents que l'université et l'institut auront à cœur de faire éclore ; nous vous accueillons toujours avec plaisir. N'hésitez pas, commencez par un projet précis, échangez avec vos pairs et unissez vos voix », a encouragé Do Thi Nam Phuong, étudiante en master.
« En une heure seulement, nous avons enregistré 500 inscriptions ! Cela témoigne du vif intérêt des étudiants en médecine pour le pouvoir de la communication en santé. La génération Z, en particulier, comprend que la communication n'est pas une mode passagère à l'ère du numérique, mais une nécessité absolue pour sensibiliser et améliorer la santé publique – une mission essentielle pour les futurs médecins et professionnels de santé. Participer à ces activités est également le moyen le plus pratique, rapide et efficace d'apprendre. Les étudiants en médecine sont de plus en plus conscients que la communication en éducation à la santé n'est pas seulement une compétence, mais une responsabilité qui incombe aux professionnels de santé », a déclaré Vu Thi Phuong Uyen, responsable du comité d'organisation du concours de compétences en communication pour l'éducation à la santé (HECS).
Le cycle d'ateliers « Développer les compétences en communication des professionnels de santé pour un impact social positif (KMOL) », organisé par le Centre médical universitaire en collaboration avec l'Université RMIT Vietnam en 2024 et complété par de nombreuses activités en 2025, a permis de créer une communauté de plus de 600 professionnels de santé ayant un impact significatif sur la société. Ces membres partagent régulièrement leurs expériences en matière de mise en œuvre de programmes d'éducation à la santé intégrés à des campagnes de communication, ce qui contribue à renforcer leur confiance en leurs compétences médicales professionnelles.
Source : https://thanhnien.vn/goc-nhin-va-co-hoi-cho-sinh-vien-y-duoc-trong-linh-vuc-truyen-thong-y-te-185250222210016227.htm
Comment (0)