Première mobilisation des enseignants pour l'enseignement inter-écoles en ligne à l'échelle de la province

GD&TĐ - Pour la première fois, le ministère de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a mobilisé des professeurs d'anglais pour enseigner en ligne à l'échelle de la province, à l'échelle inter-écoles.

Enseignement de l'anglais en ligne inter-écoles

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An vient de décider de mobiliser 82 enseignants d'anglais de 52 écoles primaires de la province pour participer à un enseignement interscolaire d'anglais sous forme d'enseignement en ligne.

Ces enseignants viennent principalement d'écoles situées dans des zones favorables telles que les zones urbaines, les communes centrales et les plaines telles que les communes de Do Luong, Dien Chau, Minh Hop, Thanh Binh Tho, Yen Thanh, Dong Thanh, Yen Xuan et les quartiers de Truong Vinh, Vinh Hung, Vinh Phu et Thanh Vinh.

L'école est principalement soutenue dans les zones montagneuses, manquant actuellement de professeurs d'anglais pour assurer suffisamment de périodes d'enseignement selon le programme d'enseignement général 2018.

Les élèves de l'école primaire Tam Quang pour minorités ethniques (commune de Tam Quang) étudient l'anglais en ligne avec les enseignants de la commune de Do Luong, Nghe An, durant l'année scolaire 2024-2025. Photo : Ho Lai

Selon le plan du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, après affectation, chaque professeur d'anglais inter-écoles sera responsable d'un cours à distance d'une durée de quatre heures par semaine. Durant la mise en œuvre, les directeurs des deux écoles conviendront d'un temps d'étude adapté au programme d'enseignement et aux emplois du temps de l'établissement et des enseignants.

Le régime des enseignants exerçant dans l'enseignement interscolaire est mis en œuvre conformément à la circulaire 21/2025/TT-BGDDT du 23 septembre 2025 du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant le régime de paiement des heures supplémentaires pour les enseignants enseignant dans les établissements d'enseignement publics ; orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation dans la dépêche officielle n° 2677/SGDĐT-TCCB du 15 septembre 2025.

C'est la première fois que le ministère de l'Éducation et de la Formation de Nghe An mobilise des enseignants d'anglais pour soutenir les écoles primaires de la province afin d'aider les écoles en raison de la pénurie d'enseignants.

La forme de soutien pédagogique interscolaire vise à mettre en œuvre la dépêche officielle n° 8837/UBND-TH du 26 août 2025 du Comité populaire de la province de Nghe An sur le recrutement, l'accueil, la mobilisation, le détachement et le transfert des enseignants et des responsables de l'éducation dans la province, en raison de la pénurie locale d'enseignants pour les écoles au cours de l'année scolaire 2025-2026.

Soutien aux écoles des régions montagneuses qui manquent de professeurs d'anglais

Auparavant, à partir de l'année scolaire 2024-2025, dans le cadre de la mise en œuvre du mouvement « Département aidant Département, école aidant école, matière aidant matière », de nombreuses localités telles que le district de Do Luong, Dien Chau et la ville de Vinh (anciennement) ont envoyé des professeurs d'anglais pour soutenir les écoles primaires des districts de Tuong Duong, Ky Son et Que Phong (anciennement).

La méthode d'enseignement est également en ligne. Les classes sans professeur d'anglais seront accompagnées par des professeurs titulaires ou d'autres enseignants de matières pour accompagner et encadrer les élèves. Cependant, comme ce mouvement est proactif et repose sur l'équipe et les besoins du ministère de l'Éducation et de la Formation ou des écoles, la méthode de mise en œuvre n'est pas uniforme dans toute la province.

Par exemple, le Département de l'Éducation et de la Formation de Dien Chau (ancien district) a envoyé des professeurs d'anglais pour soutenir l'enseignement du programme principal des CE2, CM1 et CM2 dans les écoles de l'ancien district de Ky Son qui manquaient d'enseignants. Parallèlement, les écoles de l'ancien district de Do Luong ont dispensé des cours en ligne afin de renforcer les cours d'anglais optionnels des CP et CE1 dans les écoles de l'ancien district de Tuong Duong.

Les enseignants de l'école primaire Pha Danh pour minorités ethniques (Muong Xen, Nghe An) préparent la connexion internet pour permettre aux élèves d'étudier l'anglais en ligne. Photo : Ho Lai

Mme Dang Thi Anh Nguyet, professeure d'anglais à l'école primaire de Dien Phuc (Dien Chau, Nghe An), enseignait auparavant en ligne aux élèves de CM2 des écoles des hautes terres de l'ancien district de Ky Son. Elle a indiqué qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, elle a enseigné aux écoles primaires de Dien Phuc et de Dien Trung. Cependant, avec le sens des responsabilités d'une professeure d'anglais de base, elle a continué à participer à l'enseignement en ligne renforcé suite au mouvement « Rooms Helping Rooms ».

« Au début, j'étais sceptique quant à l'efficacité de l'enseignement en ligne du programme principal. Cependant, j'ai été extrêmement surprise de constater que les élèves des hautes terres ont assimilé les connaissances très rapidement et se sont montrés particulièrement désireux d'apprendre. Après avoir terminé le travail de renforcement, j'ai eu le sentiment d'avoir contribué, modestement, à l'éducation dans les zones défavorisées. J'espère qu'à l'avenir, davantage de professeurs d'anglais viendront en aide aux élèves des hautes terres afin qu'ils puissent apprendre directement et développer leurs compétences », a confié Mme Nguyet.

Durant l'année scolaire 2025-2026, dans le cadre de la mise en œuvre du système de gouvernement local à deux niveaux, le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An s'est vu confier le pouvoir de transférer et de détacher des enseignants à l'échelle de la province. Ainsi, près de 900 enseignants des niveaux préscolaire, primaire et secondaire ont été transférés et détachés des zones excédentaires vers les zones déficitaires afin de répartir les effectifs enseignants entre les écoles.

Cependant, après examen, il reste encore 23 écoles primaires sans professeur d’anglais, principalement dans les zones montagneuses, les zones de minorités ethniques et les zones où les conditions socio-économiques sont particulièrement difficiles.

Parallèlement, les écoles situées à proximité des établissements susmentionnés ne disposent plus de professeurs d'anglais pour assurer l'affectation et l'organisation de l'enseignement inter-écoles. La localité manque également de ressources pour recruter des professeurs d'anglais.

Face à cette réalité, le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a mobilisé des professeurs d'anglais pour dispenser des cours en ligne entre les établissements. Il exige également des établissements d'enseignement qui accueillent des élèves en ligne qu'ils mettent à disposition des locaux, des connexions internet, etc., afin d'organiser l'enseignement et de mobiliser les enseignants pour assurer la gestion des classes.

Le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An a également ordonné que, dans le processus d'attribution des tâches, les écoles doivent limiter l'affectation des professeurs d'anglais à d'autres emplois afin de donner la priorité à l'affectation des professeurs d'anglais à l'enseignement du programme obligatoire pour les classes de 3e, 4e et 5e. Le nombre d'heures restantes, conformément au quota hebdomadaire d'enseignement des enseignants, sera consacré à l'enseignement en ligne inter-écoles dans les écoles susmentionnées, conformément au plan du département, puis à l'enseignement de l'anglais électif pour les classes de 1re et 2e.

Source: https://giaoducthoidai.vn/lan-dau-dieu-dong-giao-vien-day-lien-truong-truc-tuyen-quy-mo-toan-tinh-post752548.html