Partenariats internationaux de formation universitaire : Renforcement des réglementations juridiques pour protéger les étudiants.

Les programmes de double diplôme internationaux au Vietnam attirent de plus en plus d'étudiants. Cependant, outre leurs avantages évidents, ce modèle soulève également des questions de gestion et d'assurance qualité.

Diplôme d'études collégiales « bloqué » en raison de critères d'admissibilité insuffisants.

Ces derniers jours, les inquiétudes soulevées par de nombreux anciens étudiants du London College of Design and Fashion (Hanoi) concernant la reconnaissance des diplômes du programme de formation conjoint avec l'université Liverpool John Moores (Royaume-Uni) ont attiré l'attention du public.

D'après les informations recueillies, ces étudiants avaient suivi un programme de l'Université John Moores de Liverpool (Royaume-Uni) et bénéficié d'une formation pratique au London College of Design and Fashion. Lors de leur demande de validation de diplôme auprès du Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation , ils ont été informés que leurs diplômes n'étaient pas encore reconnus, le programme n'ayant pas reçu l'agrément du ministère pour sa mise en œuvre au Vietnam.

Étudiants du London College of Design and Fashion ( Hanoi ). Photo : LCDF – Hanoï

Suite aux commentaires reçus, un représentant du London College of Design and Fashion a reconnu des lacunes dans la mise à jour de la réglementation et le manque d'informations complètes fournies aux étudiants. Selon l'établissement, les universités qu'il recommande sont réputées et leurs diplômes sont reconnus dans de nombreux pays. Cependant, la reconnaissance des diplômes au Vietnam est un processus complexe.

L'établissement a indiqué avoir pris contact avec l'ambassade britannique afin d'aborder la question avec le ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi qu'avec les autres instances compétentes, dans le but de trouver une solution qui privilégie l'intérêt supérieur des élèves. L'établissement s'engage à examiner l'ensemble de la procédure légale et à veiller à ce que les informations relatives aux études soient mises à jour de manière complète et exacte.

Concernant l'organisme de réglementation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que le Département de la gestion de la qualité avait émis une réponse. Par conséquent, les diplômes universitaires de ces personnes ne répondent pas encore aux exigences de reconnaissance prévues par la réglementation en vigueur.

Sur la base des dossiers, documents et informations disponibles, et en comparaison avec la réglementation juridique en vigueur, les unités spécialisées compétentes du Ministère estiment qu'il s'agit d'une question complexe impliquant de multiples entités juridiques, avec des indications de non-conformité à la réglementation en vigueur sur les partenariats internationaux de formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage de mettre en place une équipe d'inspection afin de clarifier les activités de formation internationale de l'établissement et affirme qu'il traitera la question conformément à la loi, en sanctionnant strictement toute violation (le cas échéant) relevant de sa compétence ; tout en garantissant les droits et intérêts légitimes des étudiants dans le respect total de la réglementation en vigueur.

Il est nécessaire de garantir la protection juridique et les droits des étudiants.

Ces dernières années, les programmes de formation conjoints internationaux au Vietnam ont attiré un nombre croissant d'étudiants. Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2024, plus de 60 établissements d'enseignement supérieur à travers le pays proposaient des programmes de formation conjoints avec des universités étrangères.

Le professeur agrégé Dr. Le Hieu Hoc, chef de la faculté des sciences et technologies de l'éducation de l'université des sciences et technologies de Hanoï, a déclaré que les programmes de formation conjoints offrent aux étudiants la possibilité d'accéder à des programmes normalisés au niveau international, à des conférenciers de haute qualité et à des méthodes de formation modernes dans le contexte de la mondialisation et de l'internationalisation de l'éducation.

Toutefois, lors du choix d'un programme conjoint, les étudiants doivent accorder une attention particulière aux aspects juridiques. Il est essentiel de vérifier attentivement les informations concernant l'organisme partenaire à l'étranger, son statut opérationnel sur son site web officiel et son classement dans les palmarès reconnus dans chaque domaine. Plus important encore, tous les diplômes conjoints destinés à être utilisés pour étudier ou travailler au Vietnam doivent être reconnus par le ministère de l'Éducation et de la Formation, conformément à la réglementation en vigueur. Les étudiants et leurs parents doivent impérativement en être conscients.

Du point de vue de la gestion étatique, le professeur agrégé Dr Le Hieu Hoc estime que garantir la qualité des programmes de formation conjoints devrait commencer par revoir et améliorer le cadre juridique de manière à la fois rigoureuse et facilitant la coopération internationale proactive des établissements d'enseignement, tout en l'associant à la responsabilité dans la sélection des partenaires et la mise en œuvre des programmes.

Parallèlement, il est nécessaire de renforcer la supervision, notamment en ce qui concerne le recrutement et la promotion des programmes conjoints, afin de détecter et de prévenir rapidement les infractions, et d'émettre des alertes précoces pour que les élèves et leurs parents disposent de toutes les informations nécessaires. De plus, le rôle de conseil et d'orientation des enseignants est primordial : il permet aux élèves d'identifier les risques et d'être plus vigilants avant de choisir un établissement d'enseignement.

De plus, selon le professeur agrégé Dr Le Hieu Hoc, il est jugé nécessaire de fournir aux élèves, en particulier aux lycéens, des informations, des conseils et des alertes précoces par l'intermédiaire des enseignants et du personnel scolaire, afin de les aider, eux et leurs familles, à disposer de suffisamment d'informations avant de prendre des décisions concernant le choix d'un établissement d'enseignement.

Le Dr Nguyen Hoang Vinh, ancien directeur du Département de la formation professionnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation, estime que garantir la qualité des programmes de formation conjoints actuels nécessite un système de gestion doté d'une expertise plus approfondie et d'un mécanisme de contrôle plus strict.

Lors de la procédure d'autorisation, les organismes de réglementation s'appuient souvent fortement sur les résultats des inspections et les normes de leurs partenaires étrangers. Toutefois, selon M. Vinh, il ne suffit pas de « faire confiance » aux inspections réalisées par ces partenaires ; une évaluation approfondie, fondée sur des preuves concrètes, et un suivi continu tout au long de la mise en œuvre du programme sont indispensables.

Par ailleurs, le Dr Nguyen Hoang Vinh a constaté une publicité anarchique dans le domaine des programmes de formation conjoints, alors que les étudiants et leurs parents manquent d'informations officielles. Il a donc suggéré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les directions provinciales de l'éducation mettent en place et maintiennent des canaux de diffusion d'informations exactes et transparentes afin de protéger les droits des étudiants et de prévenir les risques financiers.

Nguyen Hoai

Source : https://daidoanket.vn/lien-ket-dao-tao-dai-hoc-quoc-te-siet-phap-ly-de-bao-ve-nguoi-hoc.html