Flexibilité dans l'enseignement et l'apprentissage Éducation locale après la fusion

Légende de la photo — Des élèves de première année de l'école primaire d'An Dong, en première année d'application du nouveau programme d'enseignement général. Photo : The Duyet/VNA

Bien qu'il n'existe pas de document unifié d'usage courant, sur la base des directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, de nombreuses écoles de la province de Hung Yen ont promu l'esprit de créativité, d'innovation et de flexibilité dans l'enseignement et l'apprentissage, répondant à la fois aux exigences de contenu du programme d'enseignement général de 2018 et étant adaptées aux pratiques locales après la fusion.

Efforts pour maintenir le programme intact

Selon le Programme d'enseignement général de 2018, le contenu de l'éducation locale couvre les questions fondamentales ou actuelles de culture, d'histoire, de géographie, de socio- économie , d'environnement, d'orientation professionnelle, etc., propres à la localité, complétant ainsi le contenu de l'enseignement général obligatoire unifié dans tout le pays. En particulier, au primaire, le contenu de l'éducation locale est intégré à des activités expérientielles ou à d'autres matières, telles que le vietnamien, l'éthique, la nature et la société, les mathématiques, l'histoire et la géographie. Au collège et au lycée, le contenu de l'éducation locale occupe la même place que les autres matières.

Le 1er juillet 2025, les provinces de Thai Binh (anciennement Hung Yen) et de Hung Yen (anciennement Hung Yen) ont fusionné pour former la province de Hung Yen, qui s'étend sur plus de 2 500 km² et compte plus de 3,5 millions d'habitants. Cette fusion administrative modifie non seulement la géographie, mais affecte également le contenu pédagogique des écoles, notamment celui des disciplines locales. C'est à la fois un défi et une opportunité pour les enseignants d'innover et de créer afin d'enrichir leurs cours, permettant ainsi aux élèves d'accéder et de découvrir plus largement la culture, l'histoire et la géographie des deux pays.

Nguyen Van Chanh, directeur de l'école primaire de Thuy Phong (commune de Nam Thuy Anh), a déclaré que pour garantir que l'enseignement et l'apprentissage du Programme d'enseignement général 2018, notamment le contenu de l'éducation locale, ne soient pas interrompus après la restructuration administrative, le Département de l'Éducation et de la Formation a mis en place un comité chargé de réviser l'ensemble du programme des deux documents d'éducation locale des provinces de Thai Binh (anciennement) et de Hung Yen (anciennement). Parallèlement, des instructions ponctuelles sur le contenu et les sujets d'enseignement sont fournies afin d'aider les écoles et les enseignants à préparer plus proactivement le matériel pédagogique. Cela permet à la fois de garantir une connaissance approfondie et d'élargir la connaissance de la nouvelle localité afin que les élèves aient une vision plus complète de la nouvelle localité après la fusion.

Prenant l'exemple du contenu de l'éducation locale pour la 4e année, M. Nguyen Van Chanh a expliqué que les instructions du Département suggéraient de choisir six thèmes en combinant des documents issus des documents de l'éducation locale des deux provinces de Thai Binh (ancienne) et de Hung Yen (ancienne) et de mettre à jour les documents de référence, les suppléments et les ajustements. Par exemple, le sujet « Nature et population de ma ville natale » a été chargé de mettre à jour la carte des limites administratives en fonction de la nouvelle province ; le sujet « Histoire locale et culture traditionnelle » a été chargé d'utiliser des documents du temple Tran à Hung Ha (ancienne Thai Binh) combinés à l'histoire et à la culture traditionnelle de la localité de la province de Hung Yen (ancienne).

Selon l'enseignant Nguyen Van Chanh, l'école comptait 688 élèves pour l'année scolaire 2025-2026. Après près de deux mois d'enseignement et d'apprentissage de l'éducation locale avec de nouveaux ajustements, l'équipe pédagogique s'est rapidement adaptée aux changements, a fait preuve de souplesse et de proactivité en se tenant informée et en appliquant chaque cours, aidant ainsi les élèves à mieux comprendre leur pays d'origine dans un nouvel espace.

Au niveau secondaire, l'enseignement de l'éducation locale est plus exigeant. Pham Hong Le, enseignante à l'école primaire et secondaire de Ky Dong (commune de Dien Ha), a déclaré qu'elle avait été affectée à l'enseignement de l'histoire en 4e et 3e années pour l'année scolaire 2025-2026. Immédiatement après les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation, elle a activement recherché des ressources pédagogiques pour cette matière afin de garantir le contenu et les exigences du programme, et de compléter en temps opportun les connaissances de la nouvelle unité administrative avec des ressources combinant les deux documents interdépendants de l'éducation locale des provinces de Thai Binh (anciennement) et de Hung Yen (anciennement).

Achèvement rapide du cadre de contenu unifié

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, Hung Yen comptera plus de 753 000 élèves ; 496 écoles maternelles, 719 établissements d'enseignement général, 33 établissements d'enseignement professionnel, 2 centres de formation continue, 18 centres d'enseignement professionnel-formation continue... Bien que les écoles et les enseignants aient été flexibles, proactifs et aient suivi de près les instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation, selon de nombreux enseignants, l'enseignement et l'apprentissage de l'éducation locale avec les nouveaux changements de limites administratives posent également certains défis.

Pham Hong Le, enseignante de l'école primaire et secondaire de Ky Dong (commune de Dien Ha), a déclaré que le contenu actuel du programme ne couvre pas l'intégralité de la province de Hung Yen, notamment les aspects historiques et géographiques ou les innovations, et qu'il n'existe pas de documentation accessible aux enseignants. Par conséquent, chaque enseignant doit activement mettre à jour ces documents afin de les rendre plus précis et efficaces pour l'enseignement et l'apprentissage.

Selon la directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de la province de Hung Yen, Ha Thi Thu Phuong, sur la base de la situation pratique de la mise en œuvre des documents éducatifs locaux et des exigences d'ajustement et de complément conformément au développement socio-économique, culturel et éducatif de la province dans la nouvelle période, le 17 octobre 2025, le Comité populaire de la province de Hung Yen a publié un plan pour élaborer un cadre curriculaire et ajuster les documents éducatifs locaux.

Plus précisément, la révision, la mise à jour et l'élaboration unifiée d'un ensemble de documents éducatifs locaux pour la province de Hung Yen, de la première à la terminale, reposent sur l'héritage, la sélection et l'adaptation du contenu pertinent des documents éducatifs locaux des provinces de Hung Yen (anciennes) et de Thai Binh (anciennes), compilés, révisés et publiés avant la fusion. Les documents révisés sont scientifiques, précis et systématiques ; ils reflètent fidèlement et intégralement les caractéristiques naturelles, économiques, sociales, culturelles, historiques et traditionnelles de la province de Hung Yen ; ils actualisent également les données les plus récentes, conformément aux exigences de l'innovation pédagogique générale et à la situation pratique après la restructuration administrative. De plus, le contenu des documents unifiés partagés doit assurer le lien avec les activités expérientielles, l'orientation professionnelle et les autres activités éducatives afin de créer une connectivité, une unité et d'améliorer l'efficacité de la mise en œuvre dans les établissements d'enseignement de la province.

Les tâches d'élaboration des cadres de contenu, de révision des documents et de mise en œuvre des processus d'évaluation et d'approbation seront menées à bien durant l'année scolaire 2025-2026 ; à partir de l'année scolaire 2026-2027, l'enseignement et l'apprentissage unifiés des documents d'éducation locale de la province de Hung Yen seront mis en œuvre après approbation par les autorités compétentes. C'est également ce que l'on attend du personnel enseignant, après la fusion, de documents unifiés, précis et scientifiques sur la province de Hung Yen, garantissant ainsi la cohérence et la cohérence de l'enseignement et la réalisation des objectifs du Programme d'enseignement général de 2018.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/linh-hoat-trong-day-va-hoc-mon-giao-duc-dia-phuong-sau-hop-nhat-20251024104642408.htm