Assouplissement de la réglementation sur le soutien scolaire supplémentaire pour les enseignants

Une nouvelle proposition permet aux enseignants de donner des cours particuliers à leurs propres élèves. Illustration : Van Trang

Actuellement, l'article 4 de la circulaire 17/2012/TT-BGDDT stipule que les cas où l'enseignement supplémentaire n'est pas autorisé comprennent :

- Ne pas donner de cours supplémentaires aux élèves qui ont été organisés par l'école pour étudier 2 séances/jour.

- Ne pas donner de cours supplémentaires aux élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation artistique, éducation physique et formation aux compétences de vie.

- Les universités , les collèges, les écoles professionnelles et les écoles de formation professionnelle n'organisent pas d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires de contenus selon le programme d'enseignement général.

- Pour les enseignants recevant un salaire provenant du fonds salarial des unités de service public :

Il n'est pas permis d'organiser des cours ou des apprentissages supplémentaires en dehors de l'école, mais il peut participer à des cours supplémentaires en dehors de l'école ;

Il n'est pas permis d'enseigner des cours supplémentaires en dehors de l'école pour les élèves que l'enseignant enseigne dans le cadre du programme régulier sans l'autorisation du chef de l'agence qui gère cet enseignant.

Toutefois, dans le projet de nouvelle circulaire sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires du ministère de l’Éducation et de la Formation , la disposition ci-dessus sur les cas où l’enseignement supplémentaire n’est pas autorisé n’est plus mentionnée.

Conformément à l'article 5 du projet, les enseignants (y compris les directeurs adjoints) qui travaillent et reçoivent un salaire provenant du fonds salarial d'un établissement d'enseignement général ou d'un établissement public de formation continue sont autorisés à participer à l'enseignement extrascolaire en dehors de l'école, mais doivent satisfaire aux exigences suivantes :

- Faire rapport au directeur sur le sujet, le lieu, l'heure de l'enseignement supplémentaire et s'engager auprès du directeur à accomplir les tâches assignées, sans violer les principes de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires.

- Dans le cas où les cours parascolaires d'un enseignant comprennent des élèves de la classe que l'enseignant enseigne directement à l'école, il/elle doit signaler et faire une liste de ces élèves (nom complet de l'élève ; classe à l'école) au directeur et s'engager à ne recourir à aucune forme de contrainte pour que les élèves suivent des cours supplémentaires.

- Les directeurs d'école participant à l'enseignement extrascolaire doivent rendre compte et recevoir l'approbation du chef du département de l'éducation et de la formation (pour les collèges) et du directeur du département de l'éducation et de la formation (pour les lycées).

On peut constater que le nouveau projet de circulaire a assoupli la réglementation sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires. En conséquence, les enseignants qui donnent des cours particuliers aux élèves qui enseignent directement à l'école n'ont pas besoin de demander l'autorisation du directeur de l'agence, mais doivent seulement faire un rapport, dresser une liste des élèves et s'engager à ne pas forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires.

Le règlement interdisant le soutien scolaire supplémentaire aux élèves du primaire n’existe plus non plus.

En ce qui concerne les principes de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires, l'article 3 du nouveau projet de circulaire du ministère de l'Éducation stipule que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ne peuvent être organisés que lorsque les élèves ont besoin d'apprendre davantage, le font volontairement et ont le consentement de leurs parents ou tuteurs. Aucune forme de coercition ne peut être utilisée pour forcer les étudiants à apprendre davantage.

La durée, l'heure et le lieu des cours supplémentaires doivent être adaptés à la psychologie et à l'âge des élèves, assurer la santé des élèves et respecter les réglementations légales en matière de sécurité, d'ordre, de sûreté et d'hygiène environnementale dans la zone où se déroulent les cours supplémentaires.

Le projet prévoit que des cours et apprentissages supplémentaires ne peuvent pas être organisés dans les écoles qui organisent déjà 2 séances/jour.

Les cours supplémentaires ne sont pas autorisés pour réduire le contenu du programme de matières dans le plan d'éducation de l'école afin d'inclure un enseignement et un apprentissage supplémentaires. En même temps, n’enseignez pas de contenu supplémentaire à l’avance par rapport à la répartition des matières dans le programme d’enseignement de l’école ; N’utilisez pas d’exemples, de questions et d’exercices qui ont été enseignés ou appris pour tester ou évaluer les étudiants.

En particulier, le contenu des enseignements et des apprentissages complémentaires doit contribuer à consolider et à améliorer les connaissances, les compétences et la formation de la personnalité des élèves ; ne pas être contraire aux dispositions de la loi vietnamienne, ne pas être préjugé quant à l'origine ethnique, la religion, la profession, le sexe, le statut social, les coutumes et les traditions du Vietnam.

Source : https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo