Restructuration de la structure organisationnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation, avec un projet de suppression de 5 départements

Suite à la politique du Parti et de l'État visant à rationaliser l'appareil et à transférer l'enseignement professionnel du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales au ministère de l'Éducation et de la Formation, le gouvernement a élaboré un décret réglementant les fonctions, les tâches, les pouvoirs et la structure organisationnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Selon le projet, ce décret remplacera le décret n° 86/2022 du gouvernement régissant les fonctions, les missions, les pouvoirs et la structure organisationnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Parallèlement, abroger les dispositions relatives à l'enseignement professionnel figurant dans le décret n° 62/2022 du gouvernement fixant les fonctions, les missions, les pouvoirs et la structure organisationnelle du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales ; abroger la décision n° 29/2017 du Premier ministre fixant les fonctions, les missions, les pouvoirs et la structure organisationnelle de la Direction générale de l'enseignement professionnel relevant du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales.

Ajouter les fonctions et les tâches de la gestion de la formation professionnelle

Plus précisément, ce projet de décret stipule que le ministère de l'Éducation et de la Formation est un organisme gouvernemental chargé de la gestion de l'enseignement préscolaire, de l'enseignement général, de la formation professionnelle, de l'enseignement universitaire et de la formation continue. Par rapport à l'ancien décret, les instituts de formation des enseignants et les écoles normales supérieures sont supprimés.

Siège du ministère de l'Éducation et de la Formation

Les autres nouveautés incluses dans le projet sont que le ministère de l'Éducation et de la Formation réglementera le développement, l'évaluation et la diffusion des programmes de formation professionnelle ; et réglementera les autres programmes de formation professionnelle conformément aux dispositions de la loi sur l'enseignement professionnel.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation réglemente également la compilation, la sélection, l'évaluation, l'approbation et l'utilisation du matériel pédagogique et des manuels scolaires pour l'enseignement universitaire et professionnel, promulgue des normes pour les établissements d'enseignement universitaire et professionnel et stipule le niveau minimal de connaissances et de compétences que les apprenants doivent acquérir après l'obtention de leur diplôme pour chaque niveau de formation professionnelle.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation fixe les conditions, l'ordre et les procédures d'ouverture et de suspension des filières à tous les niveaux de l'enseignement universitaire et professionnel ; et fixe les objectifs d'effectifs à tous les niveaux de l'enseignement universitaire et professionnel.

Certaines tâches du ministère de l'Éducation et de la Formation en matière d'enseignement professionnel et de formation continue sont ajoutées dans le projet de décret, notamment : orienter l'élaboration, l'évaluation et la promulgation des normes nationales de compétences professionnelles ; réglementer la délivrance des certificats nationaux de compétences professionnelles.

En outre, présider et coordonner avec le ministère de la Défense nationale et le ministère de la Sécurité publique la définition des programmes et des contenus de l'enseignement en matière de défense et de sécurité nationale dans les établissements de formation professionnelle et en organiser la mise en œuvre ; fournir des orientations sur la construction d'une société apprenante et l'élaboration de politiques visant à promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie.

En ce qui concerne la gestion des établissements d'enseignement et de formation, la nouveauté du projet est que le ministère de l'Éducation et de la Formation publiera des chartes et des règlements sur l'organisation et le fonctionnement des collèges, des écoles intermédiaires, des centres de formation professionnelle, des centres de formation à la défense et à la sécurité nationale et autres établissements d'enseignement, conformément aux dispositions légales ; il orientera et organisera la mise en œuvre des règlements relatifs à la structure organisationnelle des établissements de formation professionnelle.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation décide également d'établir, d'autoriser l'établissement, la division, la séparation, la fusion, la dissolution et le fonctionnement des collèges et des centres d'éducation à la défense et à la sécurité nationales relevant des collèges, d'établir des bureaux de représentation d'organisations et d'institutions étrangères d'enseignement professionnel au Vietnam et de reconnaître les directeurs des collèges privés conformément à son autorité.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation ajoute un cas et en retire cinq.

Conformément à la politique majeure du Parti et de l'État visant à rationaliser l'appareil administratif, le projet de décret définit la structure organisationnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation comme étant composée de 19 unités, alors qu'auparavant il y en avait 23.

Plus précisément, cinq départements disparaîtront, notamment le Département d'éducation physique, le Département d'éducation ethnique, le Département de formation continue, le Département des installations et le Département des sciences, des technologies et de l'environnement.

Deux unités ont été renommées : le Département de l’éducation politique et des affaires étudiantes est devenu le Département des étudiants ; le Département des technologies de l’information est devenu le Département des sciences, des technologies et de l’information.

Dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation se dotera d'un département supplémentaire de l'enseignement professionnel et de la formation continue.

Ainsi, la structure organisationnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation comprend 19 unités, dont : la Direction de l'éducation préscolaire, la Direction de l'enseignement primaire, la Direction de l'enseignement secondaire, la Direction de l'enseignement supérieur, la Direction de l'éducation à la défense et à la sécurité nationales, la Direction des étudiants, la Direction de la législation, la Direction de l'organisation et du personnel, la Direction de la planification et des finances, l'Inspection générale, la Direction des enseignants et des gestionnaires de l'éducation, la Direction de la gestion de la qualité, la Direction des sciences, des technologies et de l'information, la Direction de la coopération internationale et la Direction de l'enseignement professionnel et de la formation continue. Seize de ces unités assistent le ministre dans l'exercice de ses fonctions de gestion de l'État.

Les trois autres unités, à savoir le journal Education and Times , le magazine Education et l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation, sont des unités de service public assurant la fonction de gestion étatique du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Dans le projet de décret, le ministère de l'Éducation et de la Formation agira également en tant qu'organisme de gestion directe des universités nationales ; soumettra au gouvernement des règlements spécifiques sur les fonctions, les tâches et les pouvoirs des universités nationales ; soumettra au Premier ministre, pour promulgation, les règlements sur l'organisation et le fonctionnement des universités nationales et des établissements d'enseignement des universités membres.

En matière de coopération internationale, le ministère de l'Éducation et de la Formation a également pour fonction de gérer les étrangers venant enseigner et travailler dans les établissements d'enseignement au Vietnam.

Source : https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm