Cependant, à l’ère de l’intelligence artificielle (IA), les étudiants dans ce domaine sont confrontés à de nombreux défis.
La période 1999-2010 est considérée comme l'âge d'or de la langue anglaise en Chine, année où le pays a adhéré à l'Organisation mondiale du commerce (OMC). Le nombre d'universités proposant des cours de langues étrangères a triplé et le taux d'emploi après l'obtention d'un diplôme d'anglais a toujours dépassé 90 %. Cependant, ces chiffres sont en baisse.
Rien qu'entre 2018 et 2022, les données du ministère chinois de l'Éducation montrent que 109 universités ont cessé d'inscrire des étudiants en langues étrangères, dont 21 établissements ayant supprimé leurs programmes d'anglais. En 2024, plusieurs établissements prestigieux, comme l'Université de Jinan et l'Université aérospatiale de Shenyang, ont cessé de former des étudiants dans ce domaine autrefois considéré comme essentiel.
La principale raison réside dans le développement remarquable de l'IA, notamment des outils de traduction automatique dont la précision atteint 95 % et le coût est inférieur de 1 % à celui des humains. La traduction automatique représente 40 % du marché de la traduction, réduisant ainsi la demande de postes de traduction et d'interprétation de base.
Le taux d'emploi des étudiants en langue anglaise en 2023 est tombé à 76,8 %, inférieur à la moyenne nationale, et seulement environ 52 % ont travaillé dans leur domaine d'études.
Cependant, une autre raison est que les étudiants ne sont pas suffisamment préparés aux compétences professionnelles. Nombre d'entre eux se spécialisent en langues, mais ne sont pas capables de rédiger un courriel de candidature complet, alors que l'IA peut écrire très rapidement et de manière systématique.
Cette réalité montre que le problème ne réside pas seulement dans l'IA, mais aussi dans des programmes de formation obsolètes, manquant d'orientation interdisciplinaire et d'application pratique. Ce domaine d'études était autrefois axé sur la grammaire, le vocabulaire et la rédaction, mais manquait de compétences essentielles telles que la pensée numérique, les compétences technologiques ou des connaissances approfondies dans des domaines comme le droit, l'économie et la communication.
Dai Jiangwen, doyenne du département d'anglais de l'Université Jiaotong de Pékin, estime que le secteur des langues doit être « optimisé », et non éliminé. Elle met l'accent sur les valeurs humaines uniques que l'IA ne peut remplacer, telles que l'empathie, l'esprit critique et la sensibilité culturelle. Ce sont des éléments fondamentaux qui permettent aux individus de communiquer efficacement dans un contexte de mondialisation.
L'une des approches préconisées par les universitaires est le modèle de formation « Anglais + X ». Il s'agit d'une combinaison de langues et d'autres expertises telles que la science des données, le droit international ou le numérique. Ainsi, les étudiants en langues peuvent intégrer des secteurs à forte croissance comme le e-commerce international, la gestion de la traduction assistée par IA ou la formation linguistique par IA.
En particulier pour les étudiants ayant une orientation interdisciplinaire et des objectifs internationaux, les étudiants en langue anglaise jouent toujours un rôle important dans la diplomatie, la communication internationale, les études culturelles et le développement des technologies linguistiques.
Certains experts estiment même que l'IA ne supprimera pas l'industrie anglophone, mais la « forcera » à évoluer. Les apprenants doivent non seulement maîtriser la langue, mais aussi savoir l'appliquer dans des contextes pratiques et savoir utiliser l'IA comme un outil, et non comme un adversaire.
« Le secteur de la langue anglaise est en déclin à l'échelle mondiale, et pas seulement en Chine. Les raisons en sont les politiques nationales, le développement de l'IA et la concentration du secteur sur la seule formation linguistique, qui ne répond pas aux exigences du nouveau marché », a déclaré Wu Bang, doyen de l'École d'enseignement supérieur de l'Université du Jiangsu.
Source : https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-ngon-ngu-anh-lao-dao-thoi-tri-tue-nhan-tao-post740319.html
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