Quelle sera la tendance des admissions universitaires en 2026 ?

À la demande du ministère de l'Éducation et de la Formation lors de la Conférence sur l'enseignement supérieur de 2025, plusieurs universités ont publié en octobre leurs chiffres d'inscription pour 2026. Par rapport à 2025, ces chiffres présentent quelques nouveautés notables.

Certaines écoles conservent la méthode d'admission combinée, tandis que de nombreuses autres continueront à recruter des étudiants par des méthodes indépendantes l'année prochaine.

RÉDUIRE LA PROPORTION DES MÉTHODES D'ADMISSION BASÉES SUR LES RELEVÉS DE NOTES DU SECONDAIRE

S'adressant aux journalistes du quotidien Thanh Nien le 18 octobre, le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université d'industrie de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que le plan d'inscription de l'établissement pour 2026 devrait rester globalement stable par rapport à 2025, avec des modalités d'admission indépendantes, notamment : l'admission directe conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; l'admission sur la base des résultats de l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville ; l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires ; l'admission sur la base d'une combinaison des résultats scolaires du secondaire et des réalisations exceptionnelles (le cas échéant).

Les candidats effectuent les démarches d'admission à l'Université de Technologie (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville). Cet établissement a adopté la méthode d'admission globale ces dernières années.

PHOTO : NGOC LONG

« La méthode d'admission restera inchangée en 2026, mais l'établissement réduira la part des admissions basées sur les notes du baccalauréat l'an prochain. Auparavant, il était prévu de modifier la méthode d'admission en combinant plusieurs critères, mais il a été décidé de ne pas l'appliquer immédiatement en 2026 afin de ne pas perturber les candidats », a déclaré M. Nhan.

Suivant cette tendance en matière d'admission, l'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville prévoit de ne plus prendre en compte les relevés de notes du lycée pour les admissions à partir de 2028. Selon M. Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et de la communication de cet établissement, à partir de 2028, l'université prévoit de combiner de nombreux facteurs pour évaluer le potentiel global des étudiants, en se basant notamment sur les relevés de notes du lycée, les résultats aux examens de fin d'études secondaires, les résultats aux tests d'évaluation des aptitudes, etc.

Maître Son a déclaré qu'en 2026, l'école prévoit de continuer à appliquer les 5 méthodes d'admission qu'en 2025, à savoir : l'admission sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, l'admission sur la base des résultats des études secondaires de 3 ans, la prise en compte des résultats du test d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville, la prise en compte des résultats du test d'évaluation des compétences spécialisées de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville combinés aux notes des études secondaires, et l'admission directe conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation.

MAINTENIR LA MÉTHODE DE RECRUTEMENT COMBINÉE

Par ailleurs, l'admission sur dossier complet est une méthode qui a déjà été mise en œuvre dans plusieurs universités, telles que : l'Université de Technologie (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville), l'Université de Banque d'Hô-Chi-Minh-Ville...

En 2026, l'Université de Technologie (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville) prévoit de maintenir sa procédure d'admission globalement inchangée par rapport à l'année précédente. Le professeur agrégé Bui Hoai Thang, directeur du département de formation de l'établissement, a indiqué que la plupart des places resteraient attribuées selon la procédure d'admission globale (en plus de l'admission directe et de l'admission prioritaire, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation). Cette principale procédure d'admission repose sur les résultats scolaires (relevés de notes, résultats du baccalauréat et scores aux tests d'évaluation des compétences), ainsi que sur les réalisations académiques et les activités culturelles, sportives et artistiques du doctorant.

L’établissement continuera d’examiner et d’évaluer les méthodes de conversion et les coefficients utilisés dans la procédure d’admission afin de procéder rapidement aux ajustements nécessaires (le cas échéant) et d’en informer les candidats au plus tôt, de sorte qu’ils puissent être proactifs dans le processus d’admission.

Professeur associé, Dr BUI HOAI THANG (Chef du département de formation, Université de technologie de Hô Chi Minh-Ville)

« L’établissement continuera d’examiner et d’évaluer les méthodes de conversion et les coefficients utilisés dans la procédure d’admission afin de procéder rapidement aux ajustements nécessaires (le cas échéant) et d’en informer les candidats au plus tôt, de sorte qu’ils puissent être proactifs dans le processus d’admission », a ajouté M. Thang.

À partir de 2025, l'Université bancaire de Hô Chi Minh-Ville utilisera des méthodes d'admission incluant : une admission globale basée sur les résultats et les réalisations scolaires au lycée, les résultats de l'examen V-SAT et les notes de l'examen de fin d'études secondaires (en plus des méthodes d'admission directe et d'admission prioritaire conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation et de la combinaison d'études avec des entretiens pour les programmes de licence avec des diplômes partenaires).

La professeure agrégée Nguyen Van Thuy, directrice du département des admissions et de la communication de l'établissement, a annoncé qu'en 2026, l'école prévoit d'ouvrir quatre nouvelles filières universitaires standard : assurance, gestion hôtelière, technologies de l'information et langue chinoise ; ainsi que deux filières en anglais : commerce électronique et commerce international. Les modalités d'admission en 2026 resteront inchangées par rapport à 2025.

C. EXAMEN SÉPARÉ : AUGMENTER LE NOMBRE DE SÉANCES D’EXAMEN, AJUSTER LA DURÉE DES EXAMENS

En 2026, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville maintiendra l'organisation d'un examen d'évaluation des compétences spécialisé pour l'admission. M. Nguyen Ngoc Trung, vice-doyen de l'établissement, a indiqué que l'examen de base resterait inchangé par rapport à 2025. Plus précisément, le nombre de matières, le format de l'examen et les modalités d'admission devraient demeurer les mêmes. En revanche, le nombre de sessions et de lieux d'examen pourrait augmenter.

L'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville devrait conserver la même structure en 2026.

PHOTO : NHAT THINH

Diverses méthodes d'admission

Dès septembre 2025, de nombreuses universités ont annoncé leurs plans d'inscription pour 2026. L'Université des sciences et technologies de Hanoï est l'une des premières à annoncer le calendrier des épreuves d'évaluation de la pensée (TSA), avec trois sessions en 2026, offrant ainsi aux candidats la possibilité de se présenter plusieurs fois et d'adapter leur programme d'études.

L'École internationale (Université nationale de Hô Chi Minh-Ville) prévoit d'augmenter son taux d'admission en fonction des résultats de l'examen d'évaluation des compétences - une tendance que de nombreuses grandes écoles adoptent pour évaluer la capacité de réflexion et d'application des doctorants.

L'Université nationale d'économie a également annoncé qu'elle réduirait fortement les critères d'obtention du diplôme, élargirait la méthode combinée et l'examen d'évaluation des compétences spécialisées.

En 2026, l'Université de Commerce prévoit d'ouvrir une nouvelle filière en informatique intitulée « Application de l'intelligence artificielle aux entreprises », reflétant ainsi la tendance à former les ressources humaines aux besoins de l'économie numérique. L'établissement développe également 15 programmes d'orientation professionnelle internationale (IPOP) parmi ses 45 filières de formation, axés sur les compétences appliquées, l'analyse de données et l'événementiel.

Sy Anh

L'examen d'évaluation des compétences spécialisées de l'Université de pédagogie de Hô Chi Minh-Ville pour 2026 porte sur six matières : mathématiques, physique, chimie, biologie, littérature et anglais. Lors de leur candidature, les candidats doivent justifier d'une seule matière (coefficient 2) en fonction de leur combinaison de spécialisations ; les notes obtenues dans les deux autres matières de leur combinaison seront prises en compte. En 2026, l'université prévoit d'augmenter le nombre de places réservées à l'examen d'évaluation des compétences spécialisées (en 2025, 50 % des places totales seront attribuées selon ce critère). L'admission se fait également sur la base des résultats du baccalauréat de 2026.

Le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation et de test de la qualité de la formation (Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville), a annoncé que l'examen d'évaluation des compétences de 2026 devrait connaître un changement de date. Plus précisément, la première session devrait se tenir le dernier dimanche de mars (comme les années précédentes). En revanche, la seconde session aura lieu une semaine plus tôt qu'en 2025 (elle se tiendrait le 1er juin). Selon le Dr Chinh, ce changement de date vise à harmoniser l'examen avec le calendrier général du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Selon le plan de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville, la durée et la structure du test d'évaluation des capacités de 2026 resteront inchangées par rapport à 2025. Les candidats passeront toujours le test sur papier afin de faciliter l'accès et de simplifier les démarches pour les candidats de toutes les régions.

À compter de 2025, la structure du test d'évaluation des compétences sera ajustée au Programme d'enseignement général de 2018. L'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville conservera la structure des sections de langue et de mathématiques, tout en augmentant le nombre de questions dans ces deux sections afin d'améliorer la fiabilité et la spécificité du test. La section « logique, analyse de données et résolution de problèmes » sera restructurée en une section « raisonnement scientifique » afin d'évaluer la capacité des candidats à raisonner logiquement et scientifiquement face à des situations concrètes dans les domaines des sciences, des technologies, de l'économie et des sciences sociales. Les questions de cette section sont conçues pour fournir des informations, des données, des faits, des plans d'expériences et des résultats expérimentaux, exigeant ainsi des candidats qu'ils démontrent leur capacité à comprendre et à appliquer l'information, à déterminer les résultats expérimentaux et à formuler des hypothèses.

L'évaluation des compétences de 2025 comprend 120 questions à choix multiples et dure 150 minutes. L'épreuve se déroule sur papier. Les résultats sont calculés selon des méthodes d'évaluation modernes, conformément à la théorie de la réponse aux questions. La pondération de chaque question varie en fonction de sa difficulté. Le score total est divisé en sections. Le score maximal est de 1 200 points, répartis comme suit : 300 points pour le vietnamien, 300 points pour l'anglais, 300 points pour les mathématiques et 300 points pour le raisonnement scientifique.

L'Université des sciences et technologies de Hanoï a également annoncé le calendrier de son examen d'évaluation des aptitudes pour 2026. Cet examen se déroulera en trois sessions en 2026 et devrait concerner environ 60 000 candidats : la première session aura lieu les 24 et 25 janvier, la deuxième les 14 et 15 mars et la troisième les 16 et 17 mai. Il vise à évaluer le raisonnement mathématique, la compréhension écrite et les aptitudes scientifiques et de résolution de problèmes. Plus de 50 universités l'utilisent actuellement pour leurs admissions.

2025 : Les relevés de notes universitaires représentent 42,4 % du nombre total d’étudiants admis.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2025, 852 000 candidats s'inscriront pour une admission avec plus de 7,6 millions de souhaits dans plus de 300 universités, collèges et écoles normales (dont 264 universités).

En conséquence, 625 477 étudiants ont confirmé leur inscription, soit une augmentation de près de 14 % par rapport à 2024.

L'ensemble du processus, de l'inscription au paiement des frais d'inscription, en passant par le filtrage virtuel et la confirmation d'admission, se déroule en ligne, ce qui réduit considérablement les procédures administratives et améliore la transparence.

L'année 2025 verra une diversification des modalités d'admission. Outre les résultats du baccalauréat, de nombreux établissements prendront en compte le dossier scolaire, les résultats des évaluations de compétences, les certifications internationales ou une combinaison de ces éléments. Selon les statistiques, le dossier scolaire représente 42,4 % des admissions, les résultats du baccalauréat 39,1 % et les autres modalités 18,5 %. Cette diversité contribue à réduire la pression des examens et encourage les élèves à approfondir leurs connaissances.

Source : https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2026-theo-xu-huong-nao-185251019222832155.htm