ד"ר גורדון אינגרם, מרצה בכיר לפסיכולוגיה באוניברסיטת RMIT בווייטנאם, מאמין שישנם מכשולים רבים המקשים על הבטחת אכיפה של 100% של האיסור על מדיה חברתית עבור ילדים מתחת לגיל 16. במציאות, בעוד שבנות נוטות להשתמש ברשתות חברתיות "מסורתיות" כמו אינסטגרם וטיקטוק, בנים מבלים יותר זמן במשחקים עם חברים. "למעשה, פלטפורמות משחקים מקוונות הן בעלות אופי של רשתות חברתיות. כאן, ילדים מתחברים חברתית באמצעות משחקים מקוונים במקום פשוט ללחוץ על 'לייק' או להגיב", הסביר ד"ר אינגרם.

טלפונים חכמים, מדיה חברתית ויישומי בינה מלאכותית הופכים מוכרים יותר ויותר בקרב תלמידים.
צילום: NGOC דואונג
לדברי ד"ר אינגרם, מדיה חברתית לא תמיד מזיקה, שכן ילדים יכולים להשתמש בה כדי לשתף רעיונות, לשתף פעולה וללמוד מחבריהם. לכן, איסור עלול לשבש את שיתוף הפעולה החיובי הזה בדרכים בלתי צפויות.
"בטווח הארוך, איסור על מדיה חברתית עלול להוביל ילדים להיות תלויים יותר בבינה מלאכותית במקום לשתף פעולה עם חברים. הם עשויים גם לעבור לפלטפורמות מסרים כמו Zalo או פלטפורמות משחקים כמו Discord או Roblox, שבהן הקשרים והפעילויות של ילדים פחות גלויים להורים מאשר ברשתות חברתיות מסורתיות עם פרופילים ציבוריים כמו פייסבוק ואינסטגרם", אמר המרצה לת'אנה ניאן . "פלטפורמות אלו עלולות אף להוות סיכונים רבים יותר לילדים", הזהיר אינגרם.
לכן, ד"ר אינגרם קרא לבעלי העניין להתמקד יותר בחינוך ילדים והורים לגבי סיכונים מקוונים, בסיוע לילדים להיות מודעים יותר לסכנות מקוונות ובסיוע להורים להבין טוב יותר כיצד ילדיהם משתמשים בטכנולוגיה. זוהי גישת "הבטיחות הדיגיטלית" המומלצת על ידי הארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD), שיכולה לשמש בסיס ללמוד ממנו על ידי וייטנאם.
"בטיחות דיגיטלית פירושה גם לעודד חברות טכנולוגיה לשלב יותר תכונות בטיחות ביישומים ובאלגוריתמים שלהן, ולעודד חוקרים ומעצבים לשקול ביתר קפידה את נקודות המבט והפעילויות של צעירים. באמצעות זה, נוכל לבנות אינטרנט בטוח ומכיל יותר, שרלוונטי יותר לצורכי ילדים ומגן עליהם מפני סיכונים פגיעים", שיתף ד"ר אינגרם.
מקור: https://thanhnien.vn/cam-mang-xa-hoi-co-the-khien-hoc-sinh-phu-thuoc-nhieu-hon-vao-ai-185251211190123669.htm






תגובה (0)