גיוס משאבים חברתיים לחיזוק כיתות הלימוד ודיור המורים

NDO - בבוקר ה-25 באוקטובר, בהאנוי, קיים משרד החינוך וההכשרה כנס לסקירת עבודת האיחוד החברתי של כיתות לימוד ודיור למורים בתקופה שבין 2013 ל-2023, ומשימות ופתרונות בתקופה הקרובה. הכנס נערך באופן מקוון ב-63 מחוזות וערים ברחבי המדינה.

סגן ראש הממשלה לה טאן לונג נכח ונשא נאום בוועידה. כמו כן נכחו חברי הוועד המרכזי של המפלגה: שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון, שר העבודה, נכי המלחמה והרווחה דאו נגוק דונג, השר ויו"ר הוועדה האתנית האו א לן, ונשיא קונפדרציית העבודה הכללית של וייטנאם נגוין דין קאנג.

בכנס אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי מטרת הכנס היא להכיר ולהעריך את התרומות לבניית בתי ספר של ארגונים ויחידים שחברו יחד לאיחוד בתי ספר, ובמקביל, להעביר את גיוס המשאבים החברתיים לאיחוד בתי ספר מספונטני למאורגן ומוסדר, בהתבסס על נתונים וצרכים כוללים, מוסדר ומקושר.

למעשה, העבר הקרוב הראה כי בחברה ישנם אנשים רבים טובי לב, סוכנויות, ארגונים ויחידים רבים אשר גילו נלהבות רבה בתרומה לבניית בתי ספר ודיור ציבורי. כ-300 ארגונים, עסקים ואלפי יחידים השתתפו ותרמו לאיחוד בתי ספר, כיתות ודיור ציבורי למורים; ב-10 השנים האחרונות נבנו 37,200 כיתות ודיור ציבורי למורים ממקורות חברתיים בעלות מוערכת של כ-30 טריליון וונד.

בשם המורים והתלמידים שנהנו מתשומת הלב של הקהילה, ולימדו ולמדו בבתי ספר מרווחים שנבנו באהבה, אכפתיות ושיתוף, ברצוני להביע את תודתי העמוקה לליבות הזהב של הקבוצות, הארגונים והיחידים שבנו את בתי הספר הללו; יחד עם זאת, אני מקווה שהמורים והתלמידים שעדיין נמצאים בבתי ספר זמניים וקשים יזכו בקרוב לתשומת לב מכם, התורמים.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון

בשם המורים והתלמידים שנהנו מתשומת הלב של הקהילה, ולימדו ולמדו בבתי ספר מרווחים שנבנו באהבה, דאגה ושיתוף, השר נגוין קים סון הביע את תודתו העמוקה לליבות הזהב של הקבוצות, הארגונים והיחידים שבנו את בתי הספר; יחד עם זאת, הוא מקווה שהמורים והתלמידים שעדיין נמצאים בבתי ספר זמניים וקשים יזכו בקרוב לתשומת לב מאנשים טובי לב.

מתוך אחריותו לניהול המדינה בחינוך וההכשרה, משרד החינוך וההכשרה ימשיך לייעץ לממשלה בפיתוח תוכנית השקעה ציבורית שמטרתה לגבש 100% מבתי הספר עד שנת 2030, תוך קידום מקורות מימון מתוכניות יעד לאומיות, פרויקטים ומשימות אחרות.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בכנס.

בדיווח בכנס אמר סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג: בשנת 2013 היו במדינה 41,397 מוסדות חינוך ציבוריים לגיל הרך ולחינוך כללי, עם סך של 553,181 כיתות; מתוכם, רק 65.9% מהכיתות היו מוצקות, במיוחד ברמת הגן עם שיעור נמוך מאוד של 47.7% בלבד. עד שנת 2023, מערכת בתי הספר והכיתות השתפרה משמעותית עם 628,571 כיתות, מתוכן 86.6% היו מוצקות, עלייה של יותר מ-20% בהשוואה לשנת 2013; מתוכן, שיעור ההתמצקות ברמת הגן הגיע ל-83%, בבית הספר היסודי הגיע ל-83.2% ובבית הספר התיכון הגיע ל-94.9%...

התוצאות שהושגו הן תשומת לב רבה להשקעה מצד המדינה ושיתוף פעולה מצד עסקים, ארגונים ויחידים באמצעות סוציאליזציה. ראוי לציין כי סוציאליזציה תרמה משמעותית להגדלת שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים. עד יולי 2023, שיעור בתי הספר העומדים בתקנים הלאומיים ברמת גן חובה היה 56.9%, בבית הספר היסודי היה 62.8%, בבית הספר התיכון היה 72.3%, בבית הספר התיכון היה 49.6%, ובבתי הספר הכלליים הרב-שכבתיים היו 44.2%.

כדי להמשיך ולקדם את התוצאות שהושגו ולהפיץ את תנועת הסוציאליזציה באופן נרחב יותר, משרד החינוך וההכשרה הציע משימות ופתרונות מרכזיים בתקופה הקרובה: המשך חיזוק מנהיגות ועדות ורשויות המפלגה בכל הרמות בקידום הסוציאליזציה של החינוך, ובמיוחד איחוד בתי ספר, כיתות ודיור ציבורי למורים; קידום עבודות תקשורת להעלאת המודעות לאיחוד בתי ספר וכיתות; חיזוק תכנון רשת בתי הספר; עידוד מודלים של שותפות ציבורית-פרטית (PPP) בבניית בתי ספר ודיור ציבורי למורים; הקמת מנגנון למעקב מקרוב אחר גיוס ושימוש במשאבים סוציאליים, תוך הבטחת שקיפות ויעילות.

בכנס, נציגי יישובים, סוכנויות, ארגונים ומפעלים דיווחו ושיתפו גם תוצאות יישום, ניסיון טוב וכן המלצות והצעות לחיברות של גיבוש בתי ספר ודיור למורים.

סגן ראש הממשלה לה טאן לונג נשא נאום בכנס.

בכנס, סגן ראש הממשלה לה טאן לונג הכיר ושיבח את תוצאות האיחוד של כיתות לימוד ודיור המורים בתקופה 2013-2023, שהושגה על ידי מגזר החינוך, היישובים, הארגונים והמפעלים; במקביל, הצביע על החסרונות והקשיים באיחוד כיתות לימוד ודיור המורים כדי לעמוד בדרישות החדשנות בחינוך ובהכשרה. סגן ראש הממשלה הציע כי יש צורך לשלב ידיים כדי לגייס משאבים חברתיים נוספים כדי להשלים את המטרה של איחוד כל מערכת בתי הספר, הכיתות ודיור המורים בתקופה הקרובה. משרד החינוך וההכשרה יתאם עם הגופים הרלוונטיים כדי להמשיך ולבחון, לחקור ולהציע מדיניות מועדפת לעידוד השתתפות חזקה יותר של מפעלים, ארגונים ויחידים באיחוד החינוך; תוך התמקדות באיחוד כיתות לימוד, תמיכה בציוד הוראה מינימלי והגדלת מספר דיור המורים. מגזר החינוך צריך לקחת בחשבון את הדרישות המעשיות העולות בתהליך יישום חדשנות בסיסית ומקיפה בחינוך ובהכשרה; לבנות מסד נתונים של המגזר ומתקני ההוראה והציוד; לכוון את הסקירה והסידור של רשת בתי הספר והכיתות להשקעה ולגיוס השקעות תוך מיקוד ונקודות מפתח כדי להבטיח היתכנות ויעילות, תוך הימנעות מפיזור, בזבוז ושליליות.

יש צורך לשלב ידיים כדי לגייס משאבים חברתיים נוספים כדי להשלים את המטרה של ביסוס כל מערכת בתי הספר, הכיתות והדיור הציבורי למורים בתקופה הקרובה.

סגן ראש הממשלה לה טאן לונג

עבור ועדות העם של המחוזות והערים, סגן ראש הממשלה הציע להמשיך ולבחון את רשת מתקני החינוך בכל הרמות באזור; לשים לב לתכנון הבנייה ולהבטיח מימון קרקע מתאים לבניית בתי ספר וכיתות לימוד, לענות על צרכי הלמידה הקשורים למגמות עיור ושינוי אוכלוסין; להבטיח תקציבים לחינוך והכשרה, להקצות משאבים וליישום יעיל של תת-פרויקטים הקשורים לחינוך והכשרה בתוכניות יעד לאומיות. ועדות העם של המחוזות והערים צריכות גם לקדם באופן יזום סוציאליזציה, לגייס משאבי השקעה לחינוך והכשרה; לתת עדיפות לעסקים, ארגונים ויחידים המשקיעים בבניית מתקנים לבתי ספר באזורים מוחלשים; לעקוב מקרוב ולנהל ולמנוע הפרות במהלך תהליך היישום.

מתן תגמול לעסקים, ארגונים ויחידים שתרמו תרומה חיובית לחיברות בתי הספר ודיור המורים.

סגן ראש הממשלה הדגיש כי יש להקדיש תשומת לב ראויה לחינוך ולהכשרה כדי ליצור מומנטום לפיתוח לאומי מהיר ובר קיימא, וביקש מכל העסקים, הארגונים והאנשים הפרטיים לשלב ידיים ולתרום למען החינוך, וליצור את התנאים הטובים ביותר עבור התלמידים ללמוד בבית הספר.

מקור: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html