教育の不平等が生じないように、小学校への AI の導入は選択的に行う必要があります。

DNVN - 科学技術省国立デジタル技術・デジタル変革研究所所長のホー・ドゥック・タン氏は、小学校へのAI導入についての見解を述べ、AIは戦略的な技術だが、小学生への教育への導入は選択的に、明確な目標を持って行う必要があり、教育の不平等が生じないようにする必要があると語った。

ホー・ドゥック・タン氏 - 国立デジタル技術・デジタル変革研究所所長。

2025年9月26日に開催された科学技術省の定例記者会見で、ファム・ミン・チン首相がかつて述べたように小学校へのAI導入について記者の質問に答えたホー・ドゥック・タン氏は、「AIは戦略的な技術です。AIを全国民に普及させることは重要な課題だと考えています」と述べた。しかし、タン氏によると、AIを学校に導入する際には、いくつかの問題を考慮する必要があるという。「小学校にAIを導入する目的は何でしょうか？子供たちを子供エンジニアに育てることを目標にすることはできません」とタン氏は述べた。さらに、この年齢層には、彼らを守るための障壁を設けることに注意を払う必要があると付け加えた。「AIを小学校教育システムに導入する際には、対象者リストを作成し、倫理などの問題が最高レベルであることを保証するために、慎重に検閲する必要があります」とタン氏は述べた。

さらに、タン氏によると、生徒に焦点を当てるのではなく、AIを使用して効果的な授業を作成する教師に焦点を当てる必要があるとのことです。

ホー・ドゥック・タン氏は、AI導入において非常に重要な課題はデジタルインフラの確保だと指摘した。「適切なインフラ整備なしにAIを導入すれば、低学年層で不平等が生じるでしょう」。そのため、小学校へのAI導入は必要だが、選択的かつ明確な目標を持つべきだとタン氏は述べた。「まずは試験的に導入するのが最善です。成功すれば、同様の取り組みが繰り返されるでしょう」とタン氏は締めくくった。

ヒエン・タオ

出典: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/dua-ai-vao-tieu-hoc-can-chon-loc-tranh-tao-su-bat-binh-dang-trong-giao-duc/20250926024935166