韓国の留学生の50％以上が英語力が弱い。

韓国の大学で学ぶ留学生の半数以上が、学業についていくのに必要な韓国語や英語の能力を備えておらず、特に韓国が留学生の誘致に力を入れているものの適切な支援体制が欠如していることから、教育の質に対する懸念が生じている。

Hơn 50% du học sinh tại Hàn Quốc yếu kỹ năng tiếng Anh - 1 — 8月19日、韓国釜山のBEXCOで開催された2025年国際学生就職フェアで、留学生たちが履歴書を準備したり、企業のパンフレットを見たりしている（写真：ニューシス）。

韓国教育省が11月29日に発表したデータによると、2024年度の留学生のうち、TOPIK（韓国語能力試験）4級以上を取得した学生はわずか34%でした。これは新聞や基本的な学術文書を読むための最低限の英語力です。英語力はさらに低く、TOEFL iBT（国際英語能力試験）59点以上、つまり基礎的な英語力に相当するスコアを提出した受験者はわずか11%でした。

総留学生数145,757人のうち半数以上にあたる約80,000人が、韓国で学業を続けるのに必要な語学力を備えていない可能性があると推定されています。

教育省は入学時にTOPIK3級、卒業時にTOPIK4級の取得を義務付けることを推奨していますが、これは必須ではありません。そのため、多くの学校は韓国語や英語の能力試験を行わずに生徒を入学させています。

文部科学省の当局者は、大学には学生募集の自主性があるものの、資格のない学生を過剰に入学させる大学には依然としてビザ制限を課していると述べた。

入学基準の緩和は、韓国の大学に対する財政的圧力が高まる中で行われた。教育部は2023年8月、「Study Korea 300K（韓国留学30万人）」戦略を発表し、2027年までに30万人の留学生誘致を目指している。同時に、語学力要件もさらに緩和され、出願者は標準試験のスコアの代わりに韓国語研修機関の証明書を提出できるようになった。

この政策のおかげで、留学生数は10年でほぼ3倍に増加し、2014年の約5万3000人から2024年には14万5000人を超えると予想されています。しかし、多くの講師は、研修の質が低下していると指摘しています。ソウルのある講師は、韓国人学生が語学力の低い外国人のクラスメートと協力することに不安を感じていることから、多くの科目でグループ課題を断念せざるを得なくなったと述べています。

専門家たちは、この「緩い」入学状況が韓国の高等教育システムの評判を損なう可能性があると警告している。建国大学移民・社会統合センターのハン・ジウン氏が2024年9月に発表した研究によると、「Study Korea 300K」計画は、経済的圧力に対する一時的な解決策に過ぎず、留学生の学習能力と社会統合能力を向上させる政策は伴っていないと指摘されている。

一方、韓国統計局の2023年のデータによると、卒業後に韓国で就職する予定の留学生はわずか35％で、40％は韓国に留まるつもりがないことがわかった。

陳善美議員は、これらの数字は政策調整の緊急性を示していると述べた。

「留学生が真に成功できるよう、入学基準を厳格化し、支援を拡充する必要がある」と強調した。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm