学校における政治理論教育の質と効果の向上

党中央委員会委員、中央宣伝大衆動員委員会副委員長のゴ・ドン・ハイ同志、カントー市党委員会副書記で准教授のトラン・ヴァン・フエン同志、カントー医科薬科大学副学長のグエン・タン・タン博士がセミナーに出席し、議長を務めた。

セミナーで講演した中央宣伝大衆動員委員会副委員長のゴ・ドンハイ同志は次のように述べた。「国家教育システムにおける政治理論教育の質の向上に関する事務局の結論94号を10年以上実施した結果、学校での政治理論教育は多くの前向きな成果を達成しました。例えば、政治理論科目のカリキュラム体系は徐々に改善され、政治理論の教育と育成の組織も学校の現実に合わせて革新を遂げました...」

しかし、多くの地域では、教育と学習の指導が十分な重要性と配慮を与えられていません。多くの党委員会や学校指導者は、依然として教育を副次的科目、あるいは規則に従って実施されるべき必修科目とみなしており、綿密な注意と指導は行われていません。こうした制約の原因の一つは、教科書とカリキュラムが依然として要求水準に及ばず、教師にとっての困難と学習者にとっての魅力の欠如をもたらしていることです。

セミナーの目的は、政治理論科目の教育の現状を評価し、研修機関間で経験を交換・共有し、デジタル変革と国際統合の文脈でプログラムと教科書を革新するための解決策を提案することです。

セミナーでは、カントー、アンザン、カマウ、ヴィンロンなどの省や市の大学や専門学校の講師が、学校での政治理論教育の有効性を高めるための現状、困難、解決策案を述べた多くの論文を発表した。

講師たちは、政治理論を効果的に教え、学ぶためには、カリキュラムを刷新し、実践に適した知識を取り入れる必要があると考えています。カリキュラムは簡潔で理解しやすく、欠点や誤りを最小限に抑える必要があります。1クラスの受講者数は50人から70人程度で、多すぎると教師と生徒の双方に支障をきたすため、あまり多くないことが望ましいです。実際には、200人を超えるクラスもあり、教師にとって指導が非常に困難になっています。

大学、短期大学、講師は、教育方法の革新、デジタル技術と人工知能の適用に重点を置き、相互作用を増やして学習者を引き付ける必要があります...

セミナーは12月6日まで開催されます。

安心

出典: https://nhandan.vn/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-hoc-post928253.html