ホーチミン市は教育において多くの先駆的なモデルを実施しています。

8月16日、ホーチミン市教育訓練局は、2023-2024学年度を総括し、2024-2025学年度の主要な方向性と課題を概説するための会議を開催しました。

2023-2024年度、ホーチミン市の教育部門は多くの優れた成果を達成しました。特に、優秀な学生で構成されるホーチミン市チームは、全国優秀学生コンテストで2位にランクインし、2022-2023年度の成績から10位上昇しました。

特筆すべきことに、昨年度は、レ・ホン・フォン特別高校の生徒2名が米国で開催された国際科学技術コンテストで準優勝を果たしました。この国際コンテストへの12年間の参加で、同市の生徒が最優秀賞を受賞したのは初めてのことです。

閉会式ではファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣が演説を行った。

先日行われた2024年度高校卒業試験において、ホーチミン市は引き続き平均英語スコアで全国トップを維持しました。ホーチミン市が全国高校卒業試験の英語スコアでトップを獲得するのはこれで8年連続となります。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、過去1年間のホーチミン市の教育分野の成果を高く評価した。

同時に、ホーチミン市の公立学校で10年以上にわたり、プロジェクト5695「英語とベトナム語のカリキュラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習」を実施してきた決意と粘り強さにより、同市の優位性が効果的に活用されてきたことが強調されました。

これは注目すべき成果であり、ホーチミン市の教育分野における多くのモデル、プロジェクト、プログラムの有効性を実証しています。これにより、ホーチミン市が英語を第二言語として用いる学校を持つ最初の地域となり、世界水準の英語力に近づくことを期待しています。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣によると、ホーチミン市は英語5695プロジェクトで10年間にわたり先進的な取り組みを続けてきた。新学年度に向けて、ホーチミン市教育訓練局はプロジェクトを総括し、中等教育局（教育訓練省）に調整と他省・他都市への参加要請を提案する予定だ。

学習の目標は、英語を徐々に第二言語にすることです。どのような基準が必要で、いくつの科目を、どのくらいの期間学ぶべきでしょうか？

また、この会議では、ホーチミン市人民評議会のグエン・ティ・レ議長が、教育訓練部門の努力、不屈の精神、大胆な革新を高く評価した。

閉会式ではホーチミン市人民評議会議長のグエン・ティ・レ氏が演説を行った。

グエン・ティ・レ氏は、2024～2025年度に向け、教育分野が「ホーチミン市ユネスコ世界学習都市2024～2030」計画の実施を2024年に継続するなど、主要課題の実施に重点を置くことを提案した。

「2030年までのホーチミン市教育発展戦略、2045年までのビジョン」計画を効果的に実施し、ホーチミン市を全国およびアジア地域の優秀な人材育成の中心地とします。

さらに、私たちはロードマップに従い、市の教育における画期的なプログラムとプロジェクトの完了を確実にし、学生の英語能力の普及と向上のためのプロジェクトと「英語とベトナム語のカリキュラムを統合した数学、理科、英語の教授と学習」プログラムを引き続き効果的に実施していきます。

出典: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-thuc-hien-nhieu-mo-hinh-tien-phong-trong-giao-duc-post825145.html