全国で開催されている「生涯学習対応週間2024」の枠組みの中で、10月7日午前、ソンラグローバルラーニングシティは生涯学習における幼児教育の役割に関するワークショップを開催しました。
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| ソンラ市の就学前教育部門を代表する代表者がワークショップに出席しました。 |
ソンラ市はユネスコの「世界学習都市ネットワーク」に登録されており、2024年生涯学習週間の枠組みの中で多くの前向きで有意義な活動を行ってきました。
10月7日の朝、ソンラ市は、ソンラ市の指導者の代表、ソンラ市教育局の代表、市内のすべての幼稚園の教育管理者、校長、副校長、幼稚園教師230名以上の参加と指導のもと、生涯学習における幼児教育の役割に関するワークショップを厳粛に開催しました。
このイベントには、生涯学習の分野で長年の経験を持つ教育専門家のトン・リエン・アン氏が出席しました。
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| ソンラ市人民委員会副委員長のトラン・コン・チン氏がワークショップの開会演説を行いました。 |
ソンラ市人民委員会のトラン・コン・チン副委員長は、開会の辞で、生涯学習における就学前教育の役割を特に強調しました。彼は、市幹部が就学前教育分野、特に国際教育との連携・統合を促進する活動に注力し、投資していることを明言しました。「ソンラ市は、近代的で先進的な教育システムの構築をビジョンに掲げており、特にソンラ市がユネスコの『グローバル・ラーニング・シティズ・ネットワーク』に加盟したばかりであることを踏まえ、就学前教育分野への積極的な投資を継続し、教育の質を継続的に向上させ、子どもたちが総合的に成長するための最良の環境を整えていく所存です。市政府は、関係機関、団体、家庭、学校と緊密に連携し、最良の教育環境を構築することで、子どもたちが将来に向けて確固たる基盤を築けるよう支援していきます。」
ワークショップは活気のある雰囲気の中で行われ、教育専門家のトン・リエン・アン氏の共有と指導により、多くの有意義な交流と新しい視点が生まれました。
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| 教育専門家のトン・リエン・アン氏は、議論に参加した代表者たちに『生涯学習』という本を贈呈した。 |
生涯学習における就学前教育の役割というテーマに焦点を当てた会議は、冒頭から講演者とゲストの間で活発な意見交換が行われました。
議論は、「生涯学習」という概念の誕生の問題、そして世界が現在の産業革命4.0に突入している状況における生涯学習の必要性についてを中心に展開されました。
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| 代表者たちは積極的にメモを取り、アイデアを提供しました。 |
ワークショップでは、協力と国際統合の問題が重要な議論の的となり、フィンランドの教育を含む、世界で高く評価されている近代的な教育システムを持つ国々からの高度な就学前教育プログラムの移転に焦点が当てられました。
世界で最も高い幸福度指数と最も優れた教育システムを持つ国の一つであるフィンランドの教育は、子どもを中心に置き、子どもたちに幸せで楽しく、刺激的な学習環境を提供することに重点を置いています。
ソンラは自然の利点とフィンランド教育の特徴を適用できる類似した好ましい教育環境を備えた地域であるため、トン・リエン・アン氏は具体的な例を挙げてフィンランドの就学前教育の特徴を紹介し、ワークショップに参加した教師たちが新たな視点を得るのに役立ちました。
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| 教育専門家のトン・リエン・アン氏が、芸術と音楽を通して学ぶラウラウ学習法を紹介します。 |
代表団は、フィンランド教育の特徴を余すところなく体現し、フィンランド、英国、エストニア、シンガポール、そして世界中の多くの国々で幼稚園、小学校、特別支援教育に効果的に導入されている教育方法であるラウラウラーニングについて学びました。
特に、フィンランドの首都ヘルシンキからは、ラウラウ・フィンランドの創設者兼CEOであるミンナ・ラッパライネン氏が、直接出席することはできなかったものの、オンライン接続を通じてソンラの教師たちに温かい挨拶を送りました。
ミンナ・ラッパライネン氏は、芸術を通じたラウラウ教育法の開発と実践における自身の経験を共有しました。同時に、ラウラウ・ラーニング・ベトナムとソンラ市との特別な協力・支援パッケージを通じて、近い将来、ソンラ市の複数の幼稚園でラウラウ・ラーニングが導入されることを嬉しく思っています。
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| ソンラ市教育局長のトラン・ラ・ザン氏がワークショップの閉会の挨拶を行いました。 |
ソンラ市教育局長のトラン・ラ・ザン氏は感謝と関心を表明し、ラウラウ歌の描画法を市内の教育機関ですぐに実践することを期待していると述べた。
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| ソンラ市の幼稚園を代表する230名以上の管理者と教師がワークショップに参加した。 |
ソンラ生涯学習週間2024は、10月7日に「ソンラ - 私が愛するグローバル学習都市」コンテストの閉会式と表彰式で終了しました。
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