6月1日の国際子供の日と2024年の子供のための行動月間を記念して、5月31日午前、 ファム・ミン・チン首相はハノイ障害児センターを訪問し、子供たちにプレゼントを贈呈した。
また、 労働・傷病兵・社会問題大臣のダオ・ゴック・ズン氏、ハノイ人民委員会のトラン・シー・タン委員長、各省庁、支部、中央機関、ハノイ市の指導者らも出席した。
ハノイ障害児育成センター（旧称：聴覚障害者と口がきけない人のための教育・職業訓練学校）は 1978 年に設立され、ハノイ市労働・傷病兵・社会局管轄の公共サービス機関です。
センターは、市の規定に従って、障害のある児童および自発的に資金を拠出した障害のある児童を受け入れ、世話し、養育し、更生させ、教養および職業指導を行う責任を負っています。
現在、当センターでは、聾唖児童、知的障害児童、運動障害児童、自閉症児童、多動児童など重度の障害を持つ児童約130名を対象に、療育、リハビリテーション、教養・職業指導を行っています。
現在、センターは初等レベルの専門教育プログラムに従って 11 の文化クラスを開催しています。
子どもたちは文化を学ぶだけでなく、情報技術を学び、キャリアガイダンスや生活スキル、セルフサービススキルを身につけて、地域社会に溶け込む手助けをします。
ファム・ミン・チン首相は、センターの施設、宿泊施設、子どもたちの寄宿環境を視察し、施設にはまだ多くの困難や限界があるものの、センターは適切な宿泊施設を手配し、子どもたちの性別や障害に応じて適切なケアを行っていると評価した。
さらに、センターでは子どもたちの健康増進のために、綱引き、バドミントン、サッカー、バスケットボールなど、子どもたちが楽しめるアクティビティやスポーツを定期的に開催しています。
特に、首相は、センターの専門初等教育プログラムを修了した後、一部の子どもたちが家族によって中等教育段階の中央教育大学で勉強を続けるために送られ、一部の子どもたちが職業訓練や雇用創出のために企業や事業所に受け入れられたことを知り、喜んだ。
センターを退所した聴覚障害児の多くは、社会復帰し自立した生活を送ることができます。特に重度の障害を持つ子どもたちは、年齢を重ねても社会復帰が困難であり、生涯にわたるケアを受けることができます。
センターの子どもたちの所作、意識、倫理的で人道的な行動を目の当たりにした首相は、これらは非常に心強い兆候であり、我が国の文化と優れた人道的伝統を示すものであり、恵まれない子どもたちが自己主張し、社会に一定の貢献をする機会を得るのに役立っている、と語りました。これは、愛するホーおじさんの教え「何も難しいことはない。ただ心が揺らぐことを恐れるだけだ。山を掘り海を埋める。決意があれば実現できる」を明確かつ鮮やかに示しているとも述べました。
ファム・ミン・チン首相は、ハノイ障害児育成センターの子どもたち、職員、教師に贈り物を渡し、話をしながら、教師、職員、公務員、従業員、教育分野の労働者、そして全国の学生全般、特に特別な事情を抱える学生たちに、温かい挨拶、思いやりのある敬意、そして最良の願いを送り、家族、親戚、友人とともに、学生たちが幸せで安全で楽しい夏休みを過ごせるよう願った。
首相は、子どもはすべての家庭の幸福であり、国の未来であると強調した。子どもの養育、教育、保護は戦略的かつ長期的な課題であり、工業化、近代化、国際統合の推進に必要な人材の育成と質の向上に大きく貢献する。子どもへの投資は国の未来への投資であり、これをしっかりと行うことは、各レベルの党委員会、当局、組織、家庭、学校、そして社会全体の責任である。
首相によれば、党と国家は長年にわたり、児童の保護と養育の取り組みを常に重視し、児童が全面的に成長するための最良の条件を整え、安全で健康な生活環境を整え、児童の意見や要望を尊重し、耳を傾け、考慮し、対応し、関連の決定において差別せず、児童の最善の利益を確保しており、これを戦略的かつ長期的な課題とみなしている。
「党と国家は、人民を発展の中心、主体、目標、原動力、資源とみなす観点に立ち、単なる経済成長と引き換えに進歩、社会正義、社会保障、環境を犠牲にせず、制度、メカニズム、政策を整備し、施設への投資を組織し、教師を養成し、カリキュラムを開発して、子供たちが最良の学習条件を得て、能力を伸ばし、境遇を克服し、社会全体が子供たちをよりよく養育するための資源を得るための参加を促すメカニズムを備える」と首相は指摘した。
あらゆるレベル、部門、地域、社会組織、組合、そして人々は、常に子どもたち、特に貧しい子どもたち、特に困難な状況にある子どもたち、障害のある子どもたち、孤児の教育、保護、健康管理に注意を払い、投資し、配慮しています。こうした配慮と配慮が非常に良い結果をもたらしています。
障害児のケアのための資源は、国家予算と国民および企業の善意から調達されます。ハノイ市をはじめとする多くの地方自治体では、特別な困難を抱える子どもや障害児のための仕組みや政策を、一般的な規定に従って十分かつ迅速に実施するだけでなく、自らの権限の範囲内で、子どものケアをより良くするために具体的な政策を積極的に策定しています。
障害のある子どもたちの学習環境や生活の質を改善するため、ハノイ障害児育成センターをはじめ、多くの学校や専門職業訓練施設が建設され、運営されている。
首相は、設立から46年を経て、センターは生徒たちの共通の家、知識と愛に溢れる温かい家になったと評価しました。この温かい家では、教師たちが真の父親、母親となり、常に揺るぎなく、寛容で、許し、思いやりがあり、忍耐強く、子供たちに教え、知識を授け、助言し、慰め、励まし、困難や不利な状況を共有しています。この温かい家は、子供たちが常に努力し、意志と決意を持って逆境を乗り越え、よく学び、よく練習し、ホーおじさんの良い子供、良い学生、良い孫となるよう、支え、鼓舞し、助ける場所です。
政府を代表して、首相は、あらゆるレベル、部門、地方、組織、個人、企業の協力と貢献、特に教育訓練省と労働・傷病兵・社会省が、子供全般、特に特別な状況にある子供の保護とケアにおいて果たした役割を高く評価し、賞賛した。また、ハノイ障害児育成センターの教師、学生、職員、労働者の努力と成果、特に教師と職員の学生に対する特別な役割、愛情、思いやりを尊敬し、賞賛した。
首相は、児童労働全般、特に障害のある児童の教育の課題を分析し、敬愛するホー・チミン主席の教え「10年の利益のために木を植え、100年の利益のために人を育てなければならない」を想起し、今後、児童の世話、教育、保護をうまく行うためには、より大きな決意、より大きな努力、より実際的な行動、より多くの資源が必要であると指摘した。
ファム・ミン・チン首相は、児童全般、とりわけ児童教育の保護とケアのためのメカニズムと政策の効果的な実施を継続するよう要請した。その中で、特に大都市と工業地帯における教育施設の不足、地方における教師の過剰と不足、教師が児童に対して不適切な行動をとる現象、教科書の状況、仮設校舎、遠隔地の学校、遠隔地、遠隔地、国境地帯および島嶼地域の教師と生徒の困難な生活、教育、学習環境、学校厨房におけるトイレ、清潔な水、栄養、食品の安全確保の問題、学校における薬物、溺死、暴力的なゲーム、事故などの危険、特に夏季における電子機器から子供を遠ざけるための安全で有益な娯楽場所の不足、それによってインターネットや外国文化における悪質で有害で不健全な情報を防ぐこと、を効果的に解決することに重点を置いた。
政府首脳は、障害のある学生を含む障害者に関する政策の実施を促進するよう指示した。
教育訓練省は、2045年までのビジョンを掲げ、障害者向けの専門教育施設のシステムと、2021～2030年のインクルーシブ教育の発展を支援するセンターのシステムの計画の完成に重点を置くため、関係省庁との連携を強化し、専門学校の教師向けの施設、具体的かつ適切な制度、政策の改善に努めます。
各レベルの地方当局は、官民協力を推進し、社会資源を誘致して、点字、聴覚障害、視覚障害、自閉症、知的障害のある学生を支援する機器などの施設や専門的な教育学習設備に投資し、特別な状況にある学生のための政策を全面的に実施することに引き続き注意を払う必要がある。
首相はハノイ市に「ハノイ障害児育成センターの改修と改善」プロジェクトの進捗を加速するよう指示し、専門学校システム全般、特にハノイ障害児育成センターの教師たちが、困難と課題を克服し、共有、共感、愛、教育を続け、生徒たちが社会に役立つ良き市民となるよう指導することを期待している。
敬愛するホーおじさんが子供たちに送った4つの詩、「私はあなたたちが『良い子』になってほしい。将来、ラックホンの国を守り、仙人龍として有名になり、ベトナムの子供たちを誇りに思ってください」を思い出しながら、首相は、皆さんが絶えず努力し、粘り強く、決断力があり、活力に満ちていること、常に夢と野心と燃えるような願望を育み、逆境を乗り越え、知識と優れたスキルを身につけ、社会に役立つ良き国民になることを望んでいること、常に楽観的で自信を持ち、自分の欠点に劣等感を抱かず、さらに勉学や訓練に励み、知力と体力を向上させること、そして、敬愛するホーおじさんが常に望んでいたように、同じような境遇にある人々を鼓舞し、鼓舞して、祖国のより立派で美しい未来を築くことに積極的に参加してほしいと願っています。
この機会に、ファム・ミン・チン首相はまた、国内外の団体、個人、慈善家らが、障害のある子どもたちのケア、保護、教育に寄り添い、共に実践的で効果的な支援を提供し、彼らに愛と幸福な人生をもたらすために手を携えていくことを高く評価し、心から感謝し、希望すると述べた。
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