O Ministério da Segurança Pública está utilizando inteligência artificial para verificar três disciplinas na prova de conclusão do ensino médio de 2025.

Na tarde de 27 de junho de 2025, logo após o término do exame final de conclusão do Ensino Médio de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma coletiva de imprensa para informar rapidamente sobre os resultados do exame e responder às perguntas do público.

A conferência de imprensa, copresidida pelo Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, pelo Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, e pelo Major-General Tran Dinh Chung, Vice-Diretor do Departamento de Segurança Política Interna ( Ministério da Segurança Pública ), proporcionou uma visão abrangente de um exame de grande escala com muitas novidades. O Vice-Ministro Pham Ngoc Thuong enfatizou que o objetivo da conferência de imprensa era fornecer informações oportunas e transparentes sobre o exame.

Dificuldade dos exames de Matemática e Inglês: Amplamente aplicados nas 3 regiões.

Uma das questões que mais preocupa o público é a estrutura e o nível de dificuldade do exame, especialmente em Matemática e Inglês. De acordo com o Sr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), o exame deste ano sofreu alterações em sua estrutura e formato em comparação com o ano passado, principalmente na prova de Língua Estrangeira. Isso também se aplica aos novos critérios de avaliação. No entanto, ele afirmou que os candidatos que se prepararam com atenção, estudando e revisando o conteúdo, terão um exame adequado.

O Sr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade da Informação, participou da conferência de imprensa.

O Sr. Ha também esclareceu a dificuldade do exame. Alguns pontos novos podem confundir os candidatos, mas essa é uma questão que o Comitê Diretivo discutiu e compreendeu completamente antes da realização do exame. Desde 2024, o Ministério da Educação e Formação divulgou a estrutura e o formato do exame e publicou questões de referência para que alunos e professores se familiarizem e se orientem no ensino e na aprendizagem.

Antes do início dos trabalhos da comissão examinadora, o Ministério da Educação e Formação organizou um teste-teste em larga escala nas três regiões para avaliar a capacidade de resposta dos candidatos e, em seguida, ajustar o nível de dificuldade do exame. A equipe responsável pelo exame seguiu de perto o exame de referência publicado e os dados do teste-teste realizado nas três regiões.

O representante do Ministério da Educação e Formação também enfatizou que o exame foi conduzido de forma séria, segura e confidencial, desde o nível central até o local, e que, em essência, atendeu aos requisitos para a organização do exame. De acordo com a avaliação inicial dos candidatos, professores e da opinião pública, as questões/temas do exame estão dentro do currículo do ensino médio.

O Sr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), acrescentou que as opiniões sobre a dificuldade do exame são apenas avaliações iniciais baseadas nas opiniões de candidatos e professores. As admissões serão feitas de acordo com o Regulamento de Admissões, cabendo às instituições de ensino divulgar seus planos de admissão, desde os métodos e combinações de candidatos até as cotas. As admissões universitárias serão realizadas de acordo com o Regulamento do Ministério da Educação e Formação e os regulamentos e instruções da universidade.

Três participantes usaram IA para resolver problemas.

Em relação à polêmica levantada por repórteres sobre a suspeita de vazamento de questões de provas, especialmente em Matemática, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou que, antes da prova, a Comissão Organizadora já havia identificado o uso de alta tecnologia, principalmente inteligência artificial, para fraudar os exames. O Ministério da Educação e Treinamento, juntamente com as secretarias locais de educação e treinamento, promoveu treinamentos exaustivos, implementou diversas soluções abrangentes e coordenou estreitamente com o Ministério da Segurança Pública para lidar com os incidentes.

Durante a prova de Matemática de 26 de junho, não havia informações sobre fraude. Somente na noite do mesmo dia, informações sobre o ocorrido surgiram na internet. Assim que a informação foi recebida, a Comissão Organizadora agiu de acordo com os regulamentos e a compartilhou com o Ministério da Segurança Pública, solicitando coordenação e rigor no tratamento do caso.

O major-general Tran Dinh Chung, vice-diretor do Departamento de Segurança Política Interna (A03) do Ministério da Segurança Pública, forneceu informações detalhadas sobre a suspeita de vazamento de questões de exame. Ele afirmou que o Ministério da Segurança Pública está conduzindo uma investigação e verificação. Até o momento, três indivíduos foram identificados como autores de fotografias de parte das questões do exame, que foram então utilizadas por inteligência artificial para resolvê-las.

Em relação ao caso de um candidato em Lam Dong que utilizou equipamentos de alta tecnologia para realizar a mudança e pediu ajuda a terceiros, a polícia identificou os envolvidos e o candidato confessou o delito. A polícia continuará a reunir os registros e documentos para esclarecer o caso e tratá-lo de acordo com as normas.

O major-general Tran Dinh Chung afirmou que os incidentes ocorreram em um pequeno grupo de alunos. Durante a prova, não houve vazamento de provas, o que não afetou a sociedade, nem comprometeu a segurança do exame. A polícia, com base na natureza e nas violações, fará um comunicado posterior à imprensa.

O Sr. Chung também alertou que, no futuro, a aplicação de IA para fraudar exames será mais disseminada e sofisticada. Isso exige que a polícia implemente soluções integradas, aplique tecnologia de ponta para combater e prevenir essa prática e, ao mesmo tempo, promova campanhas de conscientização e educação para ajudar alunos e pais a evitá-la.

Em relação ao caso do fiscal que confiscou o computador de um candidato em um local de prova em Hanói, o Sr. Chuong afirmou que o Comitê Diretivo recebeu a informação. O Ministério solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento de Hanói um relatório e elaborará um plano para lidar com a situação, implementar adequadamente os regulamentos do exame e garantir os direitos dos candidatos.

Com relação à correção das provas, o Sr. Huynh Van Chuong informou que esse trabalho terá início amanhã, 28 de junho. O Ministério da Educação e Treinamento forneceu instruções completas e específicas. A mudança de governo local em dois níveis não afeta a correção das provas, pois a equipe responsável pela correção permanece a mesma, apenas a liderança e a gestão mudaram. A equipe de inspeção do Ministério da Educação e Treinamento trabalhou com as localidades sobre essa questão e todas se comprometeram a cumprir as normas e a corrigir as provas com rigor.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/bo-cong-an-dang-xac-minh-3-doi-tuong-su-dung-ai-de-giai-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250627190524313.htm