O Ministério da Segurança Pública está verificando três disciplinas que usam IA para resolver o exame de formatura do ensino médio de 2025.

Na tarde de 27 de junho de 2025, logo após o término do exame final do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma coletiva de imprensa para informar rapidamente sobre os resultados do exame e responder a perguntas de interesse público.

A coletiva de imprensa, copresidida pelo Vice-Ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, pelo Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, e pelo Major-General Tran Dinh Chung, Diretor Adjunto do Departamento de Segurança Política Interna ( Ministério da Segurança Pública ), proporcionou uma visão abrangente de um exame de larga escala com muitas novidades. O Vice-Ministro, Pham Ngoc Thuong, enfatizou que o objetivo da coletiva de imprensa era fornecer informações oportunas e transparentes sobre o exame.

Dificuldade dos exames de matemática e inglês: amplamente testados em todas as 3 regiões

Uma das questões que mais preocupa o público é a estrutura e o nível de dificuldade do exame, especialmente em matemática e inglês. De acordo com o Sr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), o exame deste ano mudou em estrutura e formato em comparação com o ano passado, especialmente o exame de Língua Estrangeira. Isso também é semelhante aos novos pontos do exame. No entanto, ele afirmou que os candidatos que se prepararam cuidadosamente com estudo e revisão sentirão a adequação.

Sr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade da Informação na coletiva de imprensa.

O Sr. Ha também esclareceu a dificuldade do exame. Alguns pontos novos podem confundir os candidatos, mas esta é uma questão que o Comitê Diretor discutiu e compreendeu completamente antes da realização do exame. Desde 2024, o Ministério da Educação e Formação Profissional (MEC) divulgou a estrutura e o formato do exame e publicou questões de referência para que alunos e professores se familiarizem e se orientem no ensino e na aprendizagem.

Antes do início dos trabalhos do conselho examinador, o Ministério da Educação e Treinamento organizou um teste experimental em larga escala nas três regiões para avaliar a capacidade de resposta dos candidatos e, em seguida, ajustar a dificuldade do exame de acordo. A equipe do exame acompanhou de perto o exame de referência publicado e os dados do teste experimental nas três regiões.

O representante do Ministério da Educação e Formação Profissional também enfatizou que o exame foi realizado com seriedade, segurança e confidencialidade, desde o nível central até o local, e atendeu basicamente aos requisitos para a organização do exame. De acordo com a avaliação inicial dos candidatos, professores e opinião pública, as questões/matérias do exame estão dentro do currículo do ensino médio.

O Sr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Treinamento), acrescentou que as opiniões sobre a dificuldade do exame são apenas avaliações iniciais baseadas nas opiniões de candidatos e professores. As admissões serão aplicadas de acordo com o Regulamento de Admissões, sendo que as instituições de ensino devem divulgar seus planos de admissão, desde os métodos de admissão, combinações de admissão até as cotas. As admissões universitárias serão implementadas de acordo com o Regulamento do Ministério da Educação e Treinamento e os regulamentos e instruções da universidade.

3 sujeitos usaram IA para resolver problemas

Em relação à polêmica levantada pelos repórteres sobre a suspeita de vazamento de questões de provas, especialmente em Matemática, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), afirmou que, antes da prova, o Comitê Diretor havia constatado o uso de alta tecnologia, especialmente inteligência artificial, para fraudes. O Ministério da Educação e Treinamento e as Secretarias de Educação e Treinamento locais organizaram treinamentos completos, implementaram diversas soluções abrangentes e trabalharam em estreita colaboração com o Ministério da Segurança Pública para lidar com os incidentes.

Durante a prova de matemática de 26 de junho, não houve nenhuma informação sobre fraude. Somente na noite de 26 de junho a informação foi disponibilizada na internet. Assim que a informação foi recebida, o Comitê Gestor a tratou de acordo com os regulamentos e a compartilhou com o Ministério da Segurança Pública, solicitando coordenação e tratamento rigoroso.

O Major-General Tran Dinh Chung, Diretor Adjunto do Departamento de Segurança Política Interna (A03) do Ministério da Segurança Pública, forneceu informações detalhadas sobre a suspeita de vazamento e vazamento de questões do exame. Ele afirmou que o Ministério da Segurança Pública está conduzindo uma investigação e verificação. Até o momento, foram identificados três indivíduos que tiraram fotos de parte das questões do exame e utilizaram inteligência artificial para resolvê-las.

Em relação ao caso de um candidato em Lam Dong que utilizou equipamento de alta tecnologia para se deslocar e pediu ajuda a outra pessoa, a polícia identificou os envolvidos e o candidato admitiu a infração. A polícia continuará a consolidar os registros e documentos para esclarecer e tratar o caso de acordo com os regulamentos.

O Major-General Tran Dinh Chung afirmou que os incidentes ocorreram com um pequeno grupo de indivíduos. Durante o exame, as provas não vazaram, não afetaram a sociedade nem a segurança do exame. A polícia se baseará na natureza e nas violações para fazer um comunicado posterior às agências de notícias.

O Sr. Chung também alertou que, nos próximos tempos, a aplicação de IA para trapacear em provas será mais disseminada e sofisticada. Isso exigirá que a polícia implemente soluções sincronizadas, aplique tecnologia de ponta para combater e prevenir, e, ao mesmo tempo, promova propaganda e educação para ajudar alunos e pais a evitarem isso.

Em relação ao caso do fiscal que confiscou o computador de um candidato em um local de prova em Hanói, o Sr. Chuong afirmou que o Comitê Diretor recebeu a informação. O Ministério solicitou ao Departamento de Educação e Treinamento de Hanói que apresente um relatório e que elaborará um plano para lidar com a situação, implementar adequadamente os regulamentos da prova e garantir os direitos dos candidatos.

Em relação ao trabalho de correção de provas, o Sr. Huynh Van Chuong informou que este trabalho começará amanhã, 28 de junho. O Ministério da Educação e Treinamento forneceu instruções completas e específicas. A mudança de governo local em dois níveis não afeta o trabalho de correção de provas, pois a equipe de correção de provas permanece a mesma, apenas a liderança e a gestão mudaram. A equipe de inspeção do Ministério da Educação e Treinamento trabalhou com as localidades sobre esta questão, e todas as localidades se comprometeram a cumprir os regulamentos e a corrigir as provas com seriedade.

Fonte: https://phunuvietnam.vn/bo-cong-an-dang-xac-minh-3-doi-tuong-su-dung-ai-de-giai-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250627190524313.htm