Hoje (6 de outubro), o Ministério da Educação e Treinamento realizou uma conferência científica para resumir 10 anos de implementação da Resolução nº 29 do Comitê Central do Partido sobre inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento para atender aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado, orientação socialista e integração internacional na educação universitária.
O planejamento da rede de equipamentos universitários e de formação pedagógica é um dos temas abordados no workshop do Ministério da Educação e Formação desta manhã.
De acordo com os delegados presentes no workshop realizado em Hung Yen , um dos conteúdos compartilhados pelo Ministério da Educação e Formação Profissional está relacionado ao planejamento da rede de universidades e instituições pedagógicas. Nesse sentido, o Ministério da Educação e Formação Profissional afirmou estar se preparando para submeter à aprovação do Primeiro-Ministro o Planejamento da rede de universidades e instituições pedagógicas para o período de 2021 a 2030, com uma visão para 2050.
O arranjo da rede de instituições de ensino superior e formação de professores visa estabelecer um sistema de ensino superior aberto, justo, igualitário, de alta qualidade e eficaz, servindo à aprendizagem ao longo da vida; com uma escala e estrutura razoáveis, atendendo às necessidades de recursos humanos de alta qualidade, aplicando ciência e inovação tecnológica para servir ao desenvolvimento sustentável de todo o país e de cada localidade; como base para implementar o plano de investimento público de médio prazo em todo o país no campo do ensino superior e, ao mesmo tempo, como base para mobilizar recursos da comunidade e da sociedade para desenvolver o ensino superior.
Nos próximos tempos, uma das tarefas e soluções em que o ensino superior precisa se concentrar é concluir o planejamento e a estruturação da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas. Em particular, otimizar as operações de cada instituição de ensino superior e de toda a rede de instituições de ensino superior para aprimorar a estrutura de treinamento, aumentar a eficiência e atender às necessidades de recursos humanos de alta qualidade para o desenvolvimento socioeconômico de localidades, regiões econômicas e do país. Construir um sistema de indicadores e padrões de desempenho para instituições de ensino superior.
Em especial, a fusão e consolidação de universidades de pequena escala e unidisciplinares, com operações ineficientes e de baixa qualidade; a redução do número de instituições públicas de ensino superior. Priorizar o desenvolvimento de diversas universidades nacionais de grande porte e de grande porte, bem como de diversas universidades industriais de grande porte. Ao mesmo tempo, organizar e transferir diversas organizações científicas e tecnológicas públicas que atuam na área de pesquisa básica para afiliação a universidades voltadas à pesquisa.
Anteriormente, em 2021, o Primeiro-Ministro assinou uma decisão aprovando a tarefa de planear a rede de instituições universitárias e pedagógicas para o período de 2021 a 2030, com uma visão até 2050. Uma das perspetivas de planeamento apresentadas é a revisão e reorganização do sistema de instituições universitárias e pedagógicas para garantir uma escala, estrutura ocupacional e distribuição regional razoáveis, atendendo às necessidades de recursos humanos para o desenvolvimento socioeconómico de todo o país e das localidades. O Ministério da Educação e Formação é o órgão de planeamento, responsável por garantir a implementação das medidas em conformidade com as disposições da lei de planeamento e outras leis relevantes.
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