În ultima vreme, odată cu dezvoltarea rapidă a tehnologiei, inteligența artificială (IA) a pătruns treptat în sălile de clasă și lecții, schimbând modul în care profesorii și elevii accesează cunoștințele.
În Quang Tri, această transformare semnificativă este demonstrată în mod clar de implementarea pe scară largă de către Departamentul Educației și Formării Profesionale a cursului „IA în educație ” pe platforma Academiei Khan, cu participarea a aproximativ 4.000 de profesori și administratori.
„Alfabetizare digitală pentru mase” prin instruire în domeniul inteligenței artificiale - Un pas strategic.
La primirea informațiilor de la Fundația Vietnam – organizația care implementează programul Khan Academy Vietnam (KAV) – Departamentul de Educație și Formare Profesională Quang Tri a emis un document către întregul sector pentru implementarea cursului „IA în educație” pentru toți oficialii și profesorii de la toate nivelurile, cu directive care subliniază nevoia urgentă a unei implementări rapide și decisive.
Potrivit liderilor Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri, aceasta este o oportunitate de a spori capacitatea digitală a administratorilor și profesorilor, sprijinind o inovație puternică în metodele de predare și învățare prin aplicarea inteligenței artificiale.
Prin urmare, Departamentul Educației și Formării Profesionale a introdus cursul „IA în educație” și a solicitat liderilor unităților și școlilor să organizeze cursul pentru participarea tuturor administratorilor și profesorilor.
După ce instruirea a fost diseminată către toate nivelurile de management și profesorii din Quang Tri, dl. Le Duc Hai, specialist în cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri, a declarat: „Credem că, dacă vrem ca elevii să acceseze tehnologia în siguranță și cu îndrumare, atunci profesorii înșiși trebuie să fie pionieri. Învățarea despre inteligența artificială nu este doar o tendință, ci o responsabilitate profesională a fiecărui profesor în era digitală. Acest curs este un pas pregătitor necesar pentru a ne asigura că profesorii din întregul sector sunt pregătiți pentru schimbări majore în viitor.”
Profesorii învață să inoveze cu încredere - Elevii beneficiază.
Faptul că 4.000 de profesori din Quang Tri au participat la instruire și au absolvit examenul final demonstrează că personalul didactic se poate actualiza și adapta proactiv la schimbare dacă are instrumentele potrivite și i se oferă oportunitatea de a învăța.
De acolo, fiecare lecție va deveni parte a transformării digitale a educației – unde elevii învață cu sprijinul inteligent al inteligenței artificiale, dar au întotdeauna un profesor care să îi îndrume.
Cursul „IA în educație” oferă cunoștințe fundamentale pentru a ajuta cursanții să înțeleagă natura IA, de la modul în care funcționează sistemele până la potențialul și riscurile acesteia.
Mai important, cursul îi ajută pe profesori să dezvolte o mentalitate pentru utilizarea selectivă și etică a inteligenței artificiale, menținând rolul central al profesorului în sala de clasă.
Profesorii din Quang Tri adoptă proactiv inteligența artificială pentru a oferi elevilor lor cea mai bună calitate posibilă a lecțiilor.
În special, după finalizarea cursului, profesorii sunt mai încrezători în a-i îndruma pe elevi să utilizeze inteligența artificială în învățare, știind cum să facă distincția între un instrument de susținere și utilizarea sa necorespunzătoare. Aceasta este baza pentru ca elevii să intre într-un mediu de învățare ghidată în care inteligența artificială nu înlocuiește cursanții, ci servește mai degrabă ca un instrument care îi ajută să învețe mai bine și să fie mai creativi.
Dr. Le Thi Huong, directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri, a subliniat: „Departamentul de Educație și Formare Profesională din Quang Tri a stabilit că, pentru ca profesorii să devină cu adevărat forța centrală în transformarea digitală a educației, sunt necesare acțiuni specifice, oportune și direcționale. Implementarea rapidă a cursului «IA în educație», împreună cu dorința și spiritul proactiv puternic al personalului didactic, demonstrează că profesorii nu sunt doar pregătiți să învețe, ci și să abordeze și să aplice tehnologia în predare foarte eficient.”
Rezoluția 57/NQ-CP subliniază necesitatea promovării formării și dezvoltării competențelor în domeniul inteligenței artificiale pentru profesori, lectori și administratori. Prin urmare, cursul „IA în educație” implementat în prezent în Quang Tri a devenit un instrument puternic, accesibil și ușor de implementat, ajutând localitățile să atingă proactiv obiectivele Rezoluției, într-un mod substanțial și eficient.
Dl. Kieu Huy Hoa – directorul programului KAV – a declarat: „Nu ne așteptăm ca profesorii să devină experți în inteligență artificială după curs. Scopul nostru mai mare este de a oferi profesorilor baza adecvată, astfel încât să poată aborda cu încredere conținutul avansat și, mai important, să joace un rol principal într-o sală de clasă bazată pe tehnologie.”
Astfel, de la acțiuni decisive ale conducerii până la eforturile proactive ale profesorilor, sistemul educațional din Quang Tri realizează treptat o viziune: profesorii nu sunt în afara transformării digitale, ci sunt creatorii unei călătorii complet noi de aplicare a metodelor digitale de predare și învățare.
Această nouă călătorie a început cu un parcurs scurt, dar a creat deja, creează și va continua să creeze schimbări pe termen lung.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html
Comentariu (0)