4.000 de profesori de la Quang Tri participă la activități de învățare bazate pe inteligență artificială, răspândind spiritul inovației educaționale

În ultima vreme, tehnologia s-a dezvoltat rapid, inteligența artificială (IA) a pătruns treptat în fiecare sală de clasă, în fiecare lecție și a schimbat modul în care profesorii și elevii abordează cunoașterea.

În Quang Tri, această transformare puternică este demonstrată în mod clar prin implementarea pe scară largă de către Departamentul Educației și Formării Profesionale a cursului „IA în educație ” pe platforma Academiei Khan, cu participarea a aproximativ 4.000 de profesori și administratori.

„Alfabetizare digitală pentru toți” prin instruire în domeniul inteligenței artificiale – o mișcare strategică

Imediat după primirea informațiilor de la Fundația Vietnam - organizația care implementează programul Khan Academy Vietnam (KAV), Departamentul de Educație și Formare Profesională din Quang Tri a emis o notificare oficială către întreaga industrie pentru implementarea cursului „IA în educație” pentru toate cadrele și profesorii de la toate nivelurile, cu instrucțiuni urgente care trebuie implementate rapid și decisiv.

Potrivit liderului Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri, aceasta este o oportunitate de a spori capacitatea digitală a managerilor și profesorilor, sprijinind o inovație puternică în metodele de predare și învățare prin intermediul aplicațiilor de inteligență artificială.

Prin urmare, Departamentul Educației și Formării Profesionale a introdus cursul „IA în educație” și a solicitat liderilor unităților și școlilor să organizeze participarea tuturor managerilor și profesorilor la acest curs.

Cursul despre inteligența artificială în educație a fost implementat proactiv de către Departamentul de Educație și Formare Profesională din Quang Tri.

După ce a fost distribuit tuturor managerilor și profesorilor din Quang Tri, dl. Le Duc Hai - expert din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri - a declarat: „Am stabilit că, dacă vrem ca elevii să abordeze tehnologia în siguranță și cu îndrumare, profesorii înșiși trebuie să fie cei care să o facă pe primul loc. Învățarea despre inteligența artificială nu este doar o tendință, ci și o responsabilitate profesională a fiecărui profesor în era digitală. Acest curs este o etapă necesară de pregătire pentru ca profesorii din întreaga industrie să fie pregătiți pentru schimbări majore în viitor.”

Profesorii învață să inoveze cu încredere - Elevii beneficiază

Faptul că 4.000 de profesori de la Quang Tri au participat la curs și au absolvit examenul final este o dovadă că personalul didactic se poate actualiza și adapta proactiv la schimbări, dacă are instrumentele potrivite și i se oferă condițiile necesare pentru a studia.

De acolo, fiecare prelegere va deveni parte a transformării digitale a educației – unde elevii învață cu sprijinul inteligent al inteligenței artificiale, dar au întotdeauna un profesor care le îndrumă calea.

Cursul „IA în educație” oferă cunoștințe fundamentale pentru a ajuta cursanții să înțeleagă natura IA, de la modul în care funcționează sistemul până la potențialul și riscurile sale.

Elevii învață pe dispozitive tehnologice.

Mai important, cursul îi ajută pe profesori să dezvolte o mentalitate pentru utilizarea selectivă și etică a inteligenței artificiale, menținând rolul central al profesorului în sala de clasă.

Profesorii din Quang Tri abordează proactiv inteligența artificială pentru a oferi studenților prelegeri de cea mai bună calitate.

În special, după finalizarea cursului, profesorii sunt mai încrezători în a-i îndruma pe elevi să utilizeze IA în învățare, știind cum să facă distincția între un instrument de sprijin și un abuz. Aceasta este premisa pentru ca elevii să intre într-un spațiu al învățării orientate, în care IA nu înlocuiește cursanții, ci este un instrument care îi ajută să învețe mai bine și să fie mai creativi.

Dr. Le Thi Huong, directoarea Departamentului de Educație și Formare Profesională din Quang Tri, a subliniat: „Departamentul de Educație și Formare Profesională din Quang Tri a stabilit că, pentru ca profesorii să devină cu adevărat forța centrală în procesul de transformare digitală a educației, trebuie să existe acțiuni specifice, oportune și direcționale. Implementarea rapidă a cursului «IA în educație», împreună cu spiritul de învățare și inițiativa puternică din partea corpului didactic, demonstrează că profesorii nu sunt doar pregătiți să învețe, ci și abordează și aplică tehnologia în predare foarte eficient.”

Rezoluția 57/NQ-CP subliniază necesitatea promovării formării și dezvoltării competențelor de inteligență artificială pentru profesori, lectori și manageri. Prin urmare, cursul „IA în educație” implementat în Quang Tri a devenit un instrument puternic, accesibil și ușor de implementat, ajutând localitățile să implementeze proactiv și eficient obiectivele Rezoluției.

„Nu ne așteptăm ca profesorii să devină experți în inteligență artificială după curs”, a declarat Kieu Huy Hoa, directorul programului KAV. „Scopul mai mare este de a ajuta profesorii să aibă baza corectă, astfel încât să poată aborda cu încredere conținuturi avansate și, mai important, să joace un rol principal într-o sală de clasă bazată pe tehnologie.”

Astfel, de la acțiunile drastice ale conducerii până la inițiativa profesorilor, sistemul de învățământ Quang Tri își realizează treptat o viziune: profesorii nu sunt în afara transformării digitale, ci sunt creatorii unei călătorii complet noi de aplicare a predării și învățării.

Noua călătorie a început cu un parcurs scurt, dar a creat, creează și va crea schimbări pe termen lung.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html