Тхань Хоа: комплексные образовательные инновации для развития человеческих ресурсов

GD&TĐ - Thanh Hoa education совершает прорыв за счет инноваций в управлении, повышения качества работы персонала, мощной цифровой трансформации и подготовки кадров для устойчивого развития.

В период 2020-2025 годов сектор образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа добился значительных успехов, внеся практический вклад в общее развитие региона. Выступая на 20-м провинциальном съезде партии, исполняющий обязанности директора Департамента образования и профессиональной подготовки на период 2025-2030 годов, г-н Та Хонг Луу подтвердил: «Комплексная реформа образования , повышение интеллектуального уровня населения и подготовка кадров являются ключевыми задачами и движущими силами быстрого и устойчивого развития провинции в предстоящий период».

Повысить качество массового и ключевого образования.

По словам г-на Та Хонг Луу, за последние пять лет Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа активно и гибко консультировал и внедрял множество соответствующих механизмов и политик для удовлетворения требований реформ. Одним из наиболее заметных достижений является реструктуризация сети школ в направлении создания упорядоченной и эффективной системы, соответствующей практическим условиям. Сокращение числа учебных заведений на 59 и филиалов школ на 368 позволило сэкономить инвестиционные ресурсы, повысить качество преподавания и обучения, а также облегчить реализацию Общеобразовательной программы 2018 года.

Наряду с этим, приоритетными и ускоренными стали инвестиции в школьную инфраструктуру. Процент полностью оборудованных классов достиг почти 91%, превысив запланированный показатель. В период 2020-2025 годов весь сектор образования мобилизовал более 6 800 миллиардов донгов на инвестиции в школьную инфраструктуру. Процент школ, соответствующих национальным стандартам, достиг 86,9%; более 70% школ имеют как минимум один класс, оборудованный современным оборудованием. Детские сады и начальные школы в горных районах расширили свои программы проживания в интернатах, обеспечивая учащимся лучшие условия обучения и жизни.

Г-н Та Хонг Луу — исполняющий обязанности директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа.

Качество массового общего образования значительно улучшилось. С 44-го места в стране в 2020 году Тханьхоа поднялась до 11-го места по результатам выпускных экзаменов в средней школе к 2025 году. Высокое качество образования продолжает подтверждать ее лидирующие позиции в стране, демонстрируя выдающиеся достижения на национальных, региональных и международных студенческих конкурсах и олимпиадах. За последние пять лет многие ученики Тханьхоа завоевали медали на Международных олимпиадах по физике и математике, что свидетельствует о постоянных усилиях по выявлению и развитию одаренных учеников. С 2021 по 2025 год ученики Тханьхоа стабильно показывали высокие результаты на международных и региональных олимпиадах, завоевав в общей сложности 5 серебряных и 3 бронзовых медали по математике и физике. Только в 2024 году один из учеников был отобран в национальную команду для участия в Международной олимпиаде по физике в Иране и завоевал серебряную медаль.

Ле Вьет Хоанг Ань и два преподавателя: Нгуен Тхань Сон (слева) и преподаватель Нгуен Хоанг Ха (справа) на Международной олимпиаде по физике 2023 года в Японии. Фото: NVCC

Однако г-н Луу также откровенно указал на недостатки, которые необходимо устранить. Процент учащихся, посещающих школу два раза в день, по-прежнему ограничен; многие средние школы не получили комплексных инвестиций; преподавательский состав недостаточен по численности и не соответствует установленным требованиям. Внедрение новой программы общего образования сталкивается с трудностями из-за нехватки учителей по специализированным предметам. Информационные технологии и знание иностранных языков у некоторых учителей все еще недостаточно развиты. Между тем, модель «умной школы» находится пока только на стадии пилотного внедрения в классах и еще не была систематически реализована в масштабах всей провинции.

К причинам относятся как объективные, так и субъективные факторы. В частности, влияние пандемии COVID-19, необходимость сокращения штата и отсутствие плана подготовки учителей к выполнению требований новой учебной программы существенно повлияли на процесс реформирования образования. Кроме того, в некоторых регионах внимание к средним школам остается ограниченным; координация между ведомствами и учреждениями при реализации образовательной политики порой непоследовательна и недостаточно четка.

Развитие цифрового образования, подготовка талантов для будущего.

Основываясь на практическом опыте прошедшего периода, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа четко определил свое направление на будущее, которое заключается в следующем: продолжение всесторонней реформы с акцентом на качество образования и тесную связь общего образования и профессионального обучения с потребностями социально-экономического развития провинции.

Г-н Нгуен Доан Ань, секретарь провинциального комитета партии Тханьхоа, а также руководители провинциального народного комитета и департамента образования и профессиональной подготовки вручили подарки детскому саду Йен Нхан после шторма в Буалои.

В первую очередь, реформирование системы управления образованием продолжится, переходя от административного управления к управлению, ориентированному на развитие. Обязательными требованиями являются содействие децентрализации, делегирование полномочий, а также повышение автономии и ответственности образовательных учреждений. Одновременно весь сектор будет активно применять информационные технологии в управлении школами, способствуя цифровой трансформации на всех уровнях образования.

Важным аспектом является развитие преподавательского состава и управленческого персонала в сфере образования. По словам г-на Та Хонг Луу, в этом секторе будет проведен пересмотр и совершенствование структуры кадрового состава, обеспечив достаточное количество и качество кадров в соответствии с нормативными требованиями. Будет усилена практическая подготовка учителей и их профессиональное развитие с упором на педагогическую компетентность, моральные качества и адаптацию к технологиям. Необходимо комплексно и эффективно реализовывать политику привлечения талантливых студентов в педагогическую профессию. Кроме того, строительство жилья для учителей и улучшение условий труда учителей в неблагополучных районах также являются практическими решениями для удержания высококвалифицированных кадров.

Г-н Та Хонг Луу (в центре) — исполняющий обязанности директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа — проинспектировал работы по ликвидации последствий шторма Буалой в горной коммуне Ван Фу.

Что касается инфраструктуры, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа сосредоточит ресурсы на строительстве прочных, современных школьных зданий, отвечающих требованиям открытых и гибких методов обучения. Учебные помещения будут созданы в соответствии с моделью STEM/STEAM, с акцентом на практические занятия и обучение навыкам. Провинция также завершит создание сети школ-интернатов, уделяя приоритетное внимание инвестициям в отдаленные и неблагополучные районы, и создаст кластеры дошкольных классов для обеспечения условий для организации двухсменного обучения в день.

Цифровая трансформация в образовании останется важнейшим столпом. Внедрение цифровых платформ, электронных учебников и цифровых инструментов обучения поможет модернизировать методы преподавания, тестирования и оценки. В этом секторе будут продвигаться модели «умных школ» и «умных классов», применяться искусственный интеллект в обучении, а также повышаться цифровые возможности учителей и учащихся посредством обучения и сотрудничества с предприятиями и высшими учебными заведениями.

В отношении содержания образования провинция Тханьхоа уделяет особое внимание целостному развитию учащихся с точки зрения интеллекта, нравственности, навыков, физической подготовки и эстетических качеств. Будет широко интегрировано профориентационное обучение и развитие мягких навыков. Будут инвестированы средства в специализированные школы, которые станут центрами воспитания талантов, а также будет расширено количество специализированных классов по STEM/STEAM-дисциплинам. В частности, внедрение английского языка как второго в школах будет осуществляться осторожно, с планом, адаптированным к условиям каждого региона.

Средняя школа им. Чан Май Ниня в районе Хак Тхань (Тхань Хоа) организовала семинар по преподаванию и изучению STEM-дисциплин.

Наряду с общим образованием, профессиональное образование будет реструктурировано в направлении более упорядоченной и эффективной системы, соответствующей потребностям рынка труда. Приоритет будет отдаваться высококачественным техническим, технологическим и сервисным отраслям. Будет широко развита модель связи «Государство, школа и предприятие», позволяющая студентам изучать теорию, одновременно получая практический опыт на предприятиях. Кроме того, в этом секторе будет активно привлекаться высококвалифицированный преподавательский состав как из страны, так и из-за рубежа, обновляться программы обучения и продвигаться цифровая трансформация в профессиональном образовании.

В заключение своего выступления г-н Та Хонг Луу подчеркнул: «Достижения являются доказательством единства, решимости и новаторского духа всего сектора образования в провинции. Но для достижения еще более значительного прорыва нам необходимо продолжать действовать решительно, согласованно, со стратегическим видением и совместными усилиями всей политической системы, каждой школы, каждого учителя и всего общества».

В период 2025-2030 годов сектор образования провинции Тханьхоа ставит перед собой цель не только сохранить свои лидирующие позиции в стране в области передового образования, но и обеспечить равномерное повышение качества массового образования, создав прочную основу для высококвалифицированных кадров. Благодаря стратегическому видению, конкретным действиям и духу непрерывных инноваций, сектор образования Тханьхоа обещает и впредь оставаться опорой для быстрого и устойчивого развития, превратившись в центр образования и профессиональной подготовки для Северо-Центрального региона и всей страны.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-doi-moi-toan-dien-giao-duc-de-phat-trien-nguon-nhan-luc-post752791.html