Серьезная нехватка учителей, Ка Мау не может набрать новых

Большинство школ в провинции Камау просторны и имеют надлежащие условия, но проблема нехватки учителей не решена. Фото: Нят Хо

Болезнь серьезная.

Г-н Нгуен Дук Тиен, заместитель главы комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции Камау, сказал, что мониторинг показывает, что набор учителей на местах по-прежнему затруднен. В 2022 году потребность в наборе составляет 772 человека, но приняты только 214 человек, что составляет 28%. В 2023 году в 4 округах необходимо набрать 460 человек, однако успешно набрано 142 человека, что составляет 31%. В 2023-2024 учебном году в дошкольных учреждениях, начальных и средних школах не хватает 726 учителей и сотрудников.

По словам г-на Нгуен Дык Тиена, в 2024-2025 учебном году проблема нехватки учителей в вышеуказанных случаях продолжит возникать и продолжать влиять на образовательную деятельность.

Школьные помещения гарантированы к новому учебному году, но учителей не хватает. Фото: Нят Хо

Район Нам Кан является типичным примером нехватки учителей при отсутствии их набора. В 2023-2024 учебном году в округе будет 30 школ и 11 школ-спутников, 314 классов, 9604 учащихся, 662 администратора, учителя и сотрудника. По сравнению с установленной численностью персонала во всем округе не хватает 116 руководителей, учителей и сотрудников.

Провинция Камау разрешила округу набирать учителей и персонал, но было набрано только 12 человек. Причина в том, что нет источника для набора учителей; Учителя увольняются с работы из-за зарплаты, не соответствующей их нуждам, и из-за давления на работе; Учителя меняют работу, чтобы воссоединиться с семьей. Кроме того, в 2022-2023 учебном году в округе планируется перевод 25 учителей в другие места. Это означает, что число принятых на работу составляет половину числа переведенных, что делает нехватку учителей еще более серьезной.

Знать болезнь, трудно прописать лекарство

Г-н Во Ван Хан, заместитель председателя Народного комитета округа Нам Кан, сказал: «Самая большая проблема округа — это нехватка преподавателей английского языка и ИТ. У нас также большие трудности с приглашением и наймом приглашенных преподавателей, поскольку нет квалифицированных преподавателей для чтения гостевых лекций».

Провинция Камау проводила набор много раз, но в некоторых населенных пунктах по-прежнему не хватает местных дошкольных учителей. Фото: Нят Хо

Г-н Нгуен Дык Тиен привел ряд причин, таких как: перевод на другую работу, увольнение с работы, быстрое повышение пенсионного возраста (в среднем за последние 2 года более 140 учителей в год), низкая заработная плата, льготные выплаты учителям, особенно воспитателям и персоналу дошкольных учреждений.

Г-н Нгуен Дык Тиен сообщил: Раньше во многих коммунах провинции Камау, в районах с особыми социально-экономическими трудностями, прибрежные районы привлекали большое количество учителей из-за пределов провинции и округа для работы на местах. Однако многие населенные пункты теперь соответствуют новым сельским стандартам и больше не входят в список особо сложных территорий, поэтому специальные надбавки больше не действуют. Некоторые учителя нуждаются в воссоединении семьи или в переезде в место, где их дети смогут получить более качественное образование.

Учащиеся Камау учатся в довольно просторных школах и классах. Фото: Нят Хо

Чтобы иметь источник учителей, необходимо направлять местных детей к изучению педагогики. Но попасть в профессию учителя непросто.

Столкнувшись с этой ситуацией, Народный комитет провинции Камау обратился к сектору образования с просьбой продолжить пересмотр численности существующего персонала и преподавателей, чтобы нанять всех назначенных учителей, обеспечив при этом количество и качество; Распределить и перевести учителей общего образования между образовательными учреждениями области в целях обеспечения рациональности, преодоления местного избытка-нехватки учителей.

Усиление привлечения и привлечения социальных ресурсов, продолжение эффективной реализации Проекта по формированию и развитию школьной сети области на период 2020-2025 гг. и перспективой до 2030 года.

Источник: https://laodong.vn/giao-duc/thieu-giao-vien-tram-trong-ca-mau-tuyen-mai-khong-xong-1379798.ldo