Заболевание серьезное.
Г-н Нгуен Дык Тиен, заместитель главы Комитета по культуре и социальным вопросам Народного совета провинции Камау, сообщил, что в ходе мониторинга было выявлено, что набор учителей на местах по-прежнему затруднен. В 2022 году потребность в наборе составляла 772 человека, но были наняты только 214, что составляет 28%. В 2023 году в 4 округах потребность в наборе составляла 460 человек, но были наняты только 142 человека, что составляет 31%. В 2023-2024 учебном году в дошкольных учреждениях, начальных и средних школах по-прежнему наблюдается нехватка 726 учителей и персонала.
По словам г-на Нгуен Дык Тиена, в 2024-2025 учебном году проблема нехватки учителей в вышеуказанных случаях сохранится и продолжит влиять на образовательную деятельность.
Округ Намкан – типичный пример района, где не хватает учителей, но при этом невозможно их нанять. В 2023-2024 учебном году в округе 30 школ и 11 школ-спутников, 314 классов, 9604 учащихся, 662 руководителя, учителя и сотрудника. При общей численности персонала в округе не хватает 116 руководителей, учителей и сотрудников.
Провинция Камау разрешает округу нанимать учителей и персонал, но набрано всего 12 человек. Причина в отсутствии источников для найма учителей; учителя увольняются, поскольку их заработная плата не покрывает их потребности в средствах к существованию и рабочей нагрузке; учителя меняют работу, чтобы воссоединиться с семьями. Кроме того, в 2022-2023 учебном году в округе 25 учителей переводятся в другие места. Это означает, что число принятых на работу вдвое меньше числа переведенных, что ещё больше усугубляет нехватку учителей.
Знать болезнь, трудно выписать лекарство
Г-н Во Ван Хан, заместитель председателя Народного комитета округа Намкан, сказал: «Самая большая проблема округа — нехватка преподавателей английского языка и информатики. Нам также очень сложно приглашать и нанимать приглашённых преподавателей, поскольку нет квалифицированных преподавателей, готовых читать лекции».
Г-н Нгуен Дык Тиен назвал ряд причин, таких как: перевод на другую работу, увольнение с работы, быстрое повышение пенсионного возраста (в среднем за последние 2 года более 140 учителей в год), низкая заработная плата, льготные надбавки для учителей, особенно воспитателей и персонала дошкольных учреждений.
Г-н Нгуен Дык Тиен сообщил: «Раньше во многих коммунах провинции Камау, расположенных в особо сложных социально-экономических районах, прибрежные районы привлекали большое количество учителей из других провинций и районов для работы. Однако в настоящее время многие населённые пункты соответствуют новым сельским стандартам и больше не входят в список особо неблагополучных, поэтому специальные надбавки больше не предоставляются. Некоторым учителям необходимо воссоединиться со своими семьями или переехать в места с лучшими условиями для получения детьми более качественного образования».
Чтобы иметь возможность получить учителей, необходимо направлять местных детей к изучению педагогики. Но попасть в педагогику непросто.
Столкнувшись с этой ситуацией, Народный комитет провинции Камау поручил сектору образования продолжить пересмотр численности имеющегося персонала и учителей, чтобы нанять всех назначенных учителей, обеспечив количество и качество; распределить и перевести учителей общеобразовательных учреждений между образовательными учреждениями в этом районе, чтобы обеспечить разумность, преодолевая местный избыток-нехватку учителей.
Усиление привлечения социальных ресурсов, продолжение эффективной реализации Проекта по формированию и развитию школьной сети области на период 2020-2025 гг. и перспективой до 2030 года.
Источник: https://laodong.vn/giao-duc/thieu-giao-vien-tram-trong-ca-mau-tuyen-mai-khong-xong-1379798.ldo
Комментарий (0)