หากไม่มีชั้นเรียนพิเศษ นักเรียนจะ 'กลัว' ที่จะสอบปลายภาคหรือไม่?

“ทุกวันฉันเรียนตั้งแต่เช้าจรดค่ำ ฉันนอนแค่ไม่กี่ชั่วโมงต่อวัน มันเครียดมาก ต่อให้ต้องเรียนพิเศษ ฉันก็ยังรู้สึกกดดัน ถ้าไม่ได้เรียนพิเศษ ฉันก็ไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น” ลัม ฟอง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่จะสอบปลายภาคในเดือนมิถุนายนนี้ กล่าว

เช้าวันนี้ 15 กุมภาพันธ์ โครงการปรึกษาหารือฤดูกาลสอบปี 2568 ของหนังสือพิมพ์ แถ่งเนียน ได้เปิดขึ้นที่มหาวิทยาลัย ด่งนาย โดยมีนักเรียนมัธยมปลายประมาณ 10,000 คนในเมืองเบียนฮวาและท้องถิ่นอื่นๆ ในจังหวัดด่งนายเข้าร่วม เราได้บันทึกความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับประเด็นร้อนแรงในวันนี้ นั่นคือ การเรียนพิเศษพิเศษและแรงกดดันในปีสุดท้าย

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 เรียนรู้ข้อมูลการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่บูธในวันเปิดฤดูกาลสอบปี 2568 ของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien

เรียนรู้เพิ่มเติมในหลายสถานที่พร้อมกัน

Nguyen Thi Bao Chau นักเรียนชั้น 12A9 โรงเรียนมัธยม Nguyen Trai เมืองเบียนฮวา กล่าวว่าเธอวางแผนที่จะเลือกเรียนสาขากฎหมาย เศรษฐศาสตร์ เป็นอันดับแรก ซึ่งก็คือ มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์)

เพื่อสอบผ่านระดับมัธยมปลายและสมัครเข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างมั่นใจ บ๋าวเจาต้องเรียนอย่างน้อย 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ และเคมี ปัจจุบัน เมื่อประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฉบับที่ 29 ว่าด้วยการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้ ครูที่สอนบ๋าวเจาในชั้นเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้สอนนักเรียนของตนเองโดยรับเงินนอกโรงเรียน ซึ่งอาจส่งผลให้บ๋าวเจาต้องมองหาศูนย์ทบทวนการสอนที่สอนโดยครูคนอื่น

บ๋าวเจา ระบุว่า จิตวิทยาทั่วไปของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายคือความกดดัน ปีนี้ การสอบปลายภาคตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 ทำให้นักเรียนเกิดความสับสนมากขึ้น การเรียนกับครูที่ได้รับการยกย่องว่า "มีชื่อเสียง" และศูนย์ติวเตอร์ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจมากขึ้นเท่านั้น แต่บ๋าวเจายังกล่าวว่า การเรียนรู้เหล่านี้ยังช่วยให้พวกเขาได้รับประสบการณ์ในการทบทวนและการสอบมากขึ้นอีกด้วย

ฮามี (นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายโตนดึ๊กถัง เขตเตินฟู จังหวัดด่งไน) กำลังวางแผนที่จะเลือกเรียนสาขาปศุสัตว์เป็นอันดับแรกที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และป่าไม้นครโฮจิมินห์ เพื่อที่จะได้ช่วยสนับสนุนการบริหารจัดการฟาร์มแพะของครอบครัวในภายหลัง เธอจึงทุ่มเทเวลาให้กับการทบทวนวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมีมากขึ้นกว่าเดิม เช่นเดียวกับเพื่อนร่วมชั้นหลายคนในเวลานี้ ฮามีไม่เพียงแต่เรียนคนเดียวเท่านั้น แต่ยังลงทะเบียนเรียนพิเศษนอกห้องเรียนอีกด้วย “ไม่เพียงแต่จะช่วยให้นักเรียนจัดระบบความรู้ของตัวเองได้เท่านั้น ฉันยังเห็นว่าครูที่สอนพิเศษยังสอนเคล็ดลับในการทำข้อสอบ เคล็ดลับการทำคะแนนให้สูง และเคล็ดลับการทำแบบทดสอบแบบเลือกตอบ ซึ่งฉันคิดว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นมาก” ฮามีกล่าว

นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายมักมองหาข้อมูลการรับสมัครที่บูธต่างๆ ช่วงนี้เป็นช่วงที่นักศึกษามักเผชิญกับความเครียดและความกดดันอย่างมาก

ไปเรียนพิเศษแต่ยังกังวล

ลัมเฟือง (โรงเรียนมัธยมต้นดึ๊กถัง เขตเตินฟู) ที่รักภาษาอังกฤษและอยากเป็นครูสอนภาษาอังกฤษในอนาคต กล่าวว่าเธอกำลังเผชิญกับความกดดันอย่างมาก เพราะเหลือเวลาอีกเพียงไม่กี่เดือนก็จะถึงวันสอบปลายภาคและสอบเข้ามหาวิทยาลัย ลัมเฟืองวางแผนที่จะสมัครเรียนที่มหาวิทยาลัยไซ่ง่อน หรืออาจจะพิจารณาเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยดาลัด ในช่วงเวลานี้ เธอมักจะไม่มีเวลานอนมากนัก แต่กลับเลือกที่จะเรียนและเรียนไปพร้อมๆ กัน ทั้งเรียนที่โรงเรียน เรียนพิเศษนอกสถานที่ และเรียนที่บ้าน

“ปกติแล้วสาขาวิชาภาษาอังกฤษจะมีคะแนนเข้าศึกษาสูงและมีนักเรียนเก่งๆ เยอะ ผมจึงกังวลมาก ปัจจุบันครูไม่ได้รับอนุญาตให้สอนที่บ้านตามประกาศฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่สัปดาห์หน้าเป็นต้นไป ตามประกาศดังกล่าว ครูจะตรวจสอบข้อสอบปลายภาคของเราฟรีที่โรงเรียน” ลัม เฟือง กล่าว

ในบริบทปัจจุบันที่ต้องเข้มงวดการเรียนการสอนพิเศษ นักเรียนหญิงจากโรงเรียนดงนายกล่าวว่าเธอต้องพยายามให้มากขึ้น และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างเธอก็ต้องพยายามให้มากขึ้นเช่นกัน “ทุกวันฉันเรียนตั้งแต่เช้าจรดค่ำ นอนเพียงไม่กี่ชั่วโมงต่อวัน มันเครียดมาก ครอบครัวให้กำลังใจฉัน แต่ฉันก็ยังรู้สึกกังวล ถึงแม้ว่าฉันจะไปเรียนพิเศษ ฉันก็ยังรู้สึกกดดันอยู่ดี ถ้าไม่ไปเรียนพิเศษ ฉันก็ไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น” ลัม เฟือง เผย

เลือกเรียนด้วยตนเองมีข้อดีมากมาย

อีกมุมมองหนึ่ง ตรัน ฮา นัม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12C05 โรงเรียนมัธยมปลายเล ฮอง ฟอง ในเมืองเบียนฮวา เลือกเรียนด้วยตนเองเป็นหลัก เขาเคยเรียนหลักสูตรออนไลน์กับครูสอนเตรียมสอบชื่อดังหลายท่าน แต่ไม่ได้เรียนพิเศษนอกหลักสูตร เขาจึงเรียนด้วยตนเองและเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ด้วยตนเองที่มีนักเรียนเก่งๆ ทั่วประเทศ “ในชุมชนนี้ เราแบ่งปันข้อสอบเตรียมสอบ วิธีแก้ปัญหาที่ดี และวิธีการเรียนที่ดีให้กันและกัน” ฮา นัม กล่าว

ฮานัม นักเรียนชายที่เรียนหนังสือด้วยตัวเองเป็นหลักและไม่ได้เข้าชั้นเรียนพิเศษในช่วงมัธยมปลาย

ฮานัมเคยเป็นสมาชิกทีมประเมินผลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด แต่ต่อมาเนื่องจากต้องช่วยงานครอบครัว เขาจึงหยุดประเมินผล ก่อนหน้านี้ เขาตั้งใจเรียนคนเดียวเพื่อประเมินผลสำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีนี้ ฮานัมตั้งเป้าที่จะสอบเข้าคณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมเครื่องกล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ให้ผ่าน

ฮานามยังได้แนะนำตัวเพื่อน ๆ ในชุมชนที่ศึกษาด้วยตนเอง ซึ่งทุกคนล้วนประสบความสำเร็จอย่างสูง เช่น เหงียน ฮวง ซวี นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเหงียน คูเยน อาน เกียง ผู้ได้รับรางวัลชมเชยนักเรียนดีเด่นด้านเคมีระดับประเทศ ฝ่าม ดัง ดึ๊ก แมญ (โรงเรียนมัธยมปลายหวิงห์ ล็อก, เถื่อ เทียน-เว้) นักเรียนดีเด่นด้านคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศระดับจังหวัด... "เมื่อเราเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น เราจะเป็นผู้กำหนดตารางเวลาและตารางเรียนของตัวเอง และเราจะจัดระบบความรู้ของเรา เพื่อดูว่าเรามีจุดอ่อนตรงไหนและพัฒนาตัวเอง" นักเรียนชายคนหนึ่งกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/khong-hoc-them-hoc-sinh-co-so-thi-tot-nghiep-thpt-185250215160901497.htm