Bedenken hinsichtlich Zulagen und Anzahl der Unterrichtsstunden

Dem Leiter und dem stellvertretenden Leiter des Profiteams könnte die Positionszulage gekürzt werden.

Gemäß den geltenden Bestimmungen darf jede Lehrkraft nicht mehr als zwei Stellen gleichzeitig innehaben und hat Anspruch auf eine Reduzierung der Unterrichtsstunden für die Stelle mit der höchsten Anzahl reduzierter Stunden; gleichzeitig gibt es keine Begrenzung hinsichtlich der Anzahl beruflicher Aufgaben und Stellen, die gleichzeitig ausgeübt werden können, sodass einige Lehrkräfte mehrere Stellen gleichzeitig ausüben müssen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Stellungnahmen zum Entwurf des Rundschreibens zur Regelung der Arbeitsbedingungen für Lehrer.

Daher wird in Artikel 4, Absatz 3 des Entwurfs des Rundschreibens jeder Lehrkraft untersagt, mehr als zwei gleichzeitige Aufgaben gemäß den Artikeln 8, 9 und 10 dieses Rundschreibens wahrzunehmen. Für gleichzeitige Positionen und berufliche Tätigkeiten gemäß Kapitel III dieses Rundschreibens (mit Ausnahme der gleichzeitigen Ausübung von Gewerkschaftstätigkeiten, des Amtes des Jugendsekretärs und des stellvertretenden Jugendsekretärs auf Schulebene) gilt: Sofern dafür Vergütungen oder Zulagen gezahlt wurden, können diese nicht in Unterrichtsstunden umgerechnet werden.

Dementsprechend sehen die Artikel 8, 9 und 10 dieses Rundschreibens zahlreiche Fächer vor, deren Unterrichtsstunden sich reduzieren, wenn sie andere Positionen oder Aufgaben wahrnehmen. Insbesondere die Unterrichtsstunden des Leiters und des stellvertretenden Leiters der Fachgruppe bzw. des stellvertretenden Leiters der Schülerbetreuungsgruppe (in ethnischen Internaten und Halbinternaten) werden um 3 Unterrichtsstunden (Leiter der Fachgruppe) bzw. 1 Unterrichtsstunde (stellvertretender Leiter der Fachgruppe) pro Woche reduziert.

Derzeit wird die wöchentliche Arbeitszeit von Lehrkräften, die gleichzeitig Gruppenleiter sind, um drei Unterrichtsstunden und die ihrer Stellvertreter um eine Unterrichtsstunde reduziert. Gemäß Rundschreiben 33/2005/TT/BGD-DT zur Regelung der Zulagen für Führungskräfte und Beamte in öffentlichen Bildungseinrichtungen erhalten Gruppenleiter an Gymnasien eine Zulage von 0,25, Gruppenleiter an Grund- und weiterführenden Schulen eine Zulage von 0,20 und ihre Stellvertreter eine Zulage von 0,15.

Laut diesem Rundschreibenentwurf können der Leiter der Fachgruppe und sein Stellvertreter jedoch nur eine der beiden Optionen erhalten. Erhalten sie die umgerechnete Stundenzahl, reduziert sich ihre Stundenzahl, sie erhalten aber keine Positionszulage mehr; erhalten sie die Positionszulage, müssen sie die vorgeschriebene Stundenzahl erreichen.

Tatsächlich trägt der Leiter der Fachgruppe an Schulen eine sehr große Verantwortung. Er ist maßgeblich für die Aktivitäten der Fachgruppe und die Weiterentwicklung des Faches verantwortlich. Daher ist es notwendig, die Vergütung für den Leiter und den stellvertretenden Leiter der Fachgruppe beizubehalten und gleichzeitig die derzeitige Lehrerquote zu reduzieren.

Hinzu kommt, dass die Nationalversammlung bei der Erhöhung des Grundgehalts auf 2.340.000 VND die Beibehaltung der bisherigen Zulagen zugesichert hat. Daher ist es nicht wirklich nachvollziehbar, die Zulagen für Teamleiter und stellvertretende Teamleiter zu kürzen, während die Zulagen für andere Vollzeit- und Teilzeitstellen unverändert bleiben.

Die Anzahl der Unterrichtsstunden und die Unterrichtszeit von Lehrern an weiterführenden Schulen sind am höchsten.

Gemäß den geltenden Bestimmungen sind die Unterrichtsstunden der Lehrer wie folgt festgelegt: Grundschullehrer 23 Stunden/Woche, Sekundarschullehrer 19 Stunden/Woche, Gymnasiallehrer 17 Stunden/Woche; Lehrer an ethnischen Internaten, Halbinternaten, Schulen und Klassen für Menschen mit Behinderungen haben eine um 2 Stunden/Woche reduzierte Unterrichtsstundenzahl im Vergleich zu den Lehrern auf der gleichen Stufe.

Unter allen Bildungsstufen unterrichten Sekundarschullehrer die zweitmeisten Unterrichtsstunden (nach den Grundschullehrern), die Unterrichtszeit ist jedoch am längsten.

Dem Entwurf des Rundschreibens zufolge unterrichten die Lehrer der allgemeinbildenden Schulen weiterhin die gleiche Anzahl an Unterrichtsstunden wie bisher. Unter den verschiedenen Bildungsstufen unterrichten die Lehrer der Sekundarstufe die zweitmeisten Unterrichtsstunden (nach den Grundschullehrern), jedoch auch die längste Unterrichtszeit. Grundschullehrer unterrichten 23 Stunden à 35 Minuten, insgesamt also 805 Minuten. Lehrer der Sekundarstufe unterrichten 19 Stunden à 45 Minuten. Die wöchentliche Unterrichtszeit der Sekundarschullehrer beträgt somit 855 Minuten.

Unterdessen unterrichten Gymnasiallehrer 17 Unterrichtsstunden pro Woche, wobei jede Stunde wie bei Mittelschullehrern 45 Minuten dauert, sodass jede Woche 765 Minuten entspricht.

Viele Gymnasiallehrer befürchten seit Langem, dass Gymnasial- und Realschullehrer hinsichtlich ihres Ausbildungsniveaus viele Gemeinsamkeiten aufweisen. Beispielsweise bewerben sich nach einem Mathematikstudium manche für eine Stelle an einer Gymnasialschule, andere wiederum unterrichten an einer Realschule, da das Ausbildungsniveau vergleichbar ist. Früher studierten nur wenige Gymnasiallehrer an einer Hochschule, heute haben die meisten ein Universitätsstudium abgeschlossen.

Neben dem Unterrichten übernehmen Mittelstufenlehrer auch Öffentlichkeitsarbeit. Die Schulabbrecherquote ist auf dieser Stufe höher, und es gibt mehr Schüler, die gegen die Regeln verstoßen. Allerdings haben Mittelstufenlehrer zwei Wochenstunden mehr als Gymnasiallehrer. Insbesondere unterrichten die meisten Mittelstufenlehrer zwei Fächer, und die Vorbereitung des Unterrichts ist aufwändiger als bei Gymnasiallehrern. Daher sollten Mittelstufen- und Gymnasiallehrer die gleiche Wochenstundenzahl (17 Stunden) haben.

Quelle: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm