Mit den Probeprüfungen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse wird es langsam „heiß“

Halten Sie sich an die Musterstruktur

Die Abschlussprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025/26 ist die erste Prüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und bietet zahlreiche Neuerungen in Fragenstruktur und Prüfungsgestaltung. Insbesondere kommen zwei neue Prüfungsformate zum Einsatz: ein Kurzantworttest und ein Richtig-Falsch-Test. Darüber hinaus wird in der Literaturprüfung die Verwendung von Lehrbüchern eingeschränkt, um das Auswendiglernen oder Abschreiben von Inhalten aus vorhandenen Dokumenten zu vermeiden.

In der Abschlussprüfung der 10. Klasse für das Schuljahr 2025/2026 werden zwei neue Prüfungsformate angewendet: Kurzantworttest und Richtig-Falsch-Test.

Damit die Schüler der 9. Klasse sowie das Personal und die Lehrer der Schulen in der Stadt konkrete Anweisungen zur Organisation des Unterrichts und der Wiederholung haben, gab das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi Ende August 2024 offiziell die Formatstruktur und Beispielfragen für die Fächer Mathematik, Literatur, Englisch, Geschichte und Geographie, Naturwissenschaften , Informationstechnologie und Staatsbürgerkunde bekannt und bekräftigte, dass dies die Grundlage für den Aufbau einer Fragenbank und die Durchführung der Prüfungen der 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 sei.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi empfiehlt den weiterführenden Schulen, professionelle Teams mit der Recherche und Anwendung geeigneter Prüfungsformatstrukturen für jedes Fach zu beauftragen, damit sich die Schüler der 9. Klasse mit ihnen vertraut machen können. Außerdem wird empfohlen, die Erstellung von Fragendatenbanken und Prüfungsmatrizen entsprechend den Anforderungen des jeweiligen Fachprogramms zu verstärken und die Erstellung digitaler Bibliotheken mit Prüfungsfragen und Umfragen sowie den Austausch mit Bildungseinrichtungen in der Region zu fördern, um die effektive Umsetzung von Prüfungs- und Bewertungsmethoden und -formen auszutauschen und zu unterstützen.

In diesem Sinne haben die Schulen aktiv Test- und Bewertungsfragendatenbanken entsprechend dem Format und der Struktur der Beispielfragen erstellt. Bei regelmäßigen und periodischen Tests haben die Schulen Formen des Raummischens, des Kreuzpunkts, des Schreibens auf Testblättern usw. eingeführt, damit die Schüler üben können. Beim Abschlusstest des ersten Semesters bearbeiteten die Schüler der 9. Klasse aller Bereiche die gemeinsamen Fragen des Bezirks-/Kreisministeriums für Bildung und Ausbildung; Form und Methode der Prüfung sind dieselben wie bei der Prüfung der 10. Klasse. Anhand der Umfrageergebnisse haben die Schulen die tatsächliche Qualität des Wissens der Schüler bewertet und daraufhin Lehr-, Lern- und Wiederholungsmaßnahmen ergriffen, um den Schülern ihr Wissen zu sichern.

Üben Sie mit Probetests, richtig?

Anfang Januar 2025 wurden zahlreiche Probeprüfungen für die 10. Klasse von privaten Schulen und Nachhilfezentren organisiert. Wie jedes Jahr konnten sich zahlreiche interessierte Schüler und Eltern für diese Probeprüfungen anmelden.

Die Spannung vor der Prüfung der 10. Klasse nimmt zu.

In diesem Jahr organisiert die Luong The Vinh Secondary and High School (Campus Cau Giay) als erste Einrichtung eine Probeprüfung für Schüler der 10. Klasse. Konkret wird die Schule am 5. Januar 2025 eine Probeprüfung in drei Fächern durchführen: Mathematik, Literatur und Englisch. Teilnehmer sind Schüler der 9. Klasse der Schule und Schüler der 9. Klasse aus der ganzen Stadt. Ziel der Probeprüfung ist es, den Schülern zu helfen, ihren Lernprozess zu bewerten und so einen geeigneten Lern- und Wiederholungsplan für die offizielle Prüfung zu erstellen.

Neben der Luong The Vinh Secondary and High School sind auch einige kulturelle Ausbildungszentren in Hanoi damit beschäftigt, die erste Probeprüfung – die Prüfung der 10. Klasse – für Schüler zu organisieren. Obwohl es noch keinen endgültigen Plan für das dritte Fach gibt, sind die drei wichtigsten von den Einheiten organisierten Probeprüfungen weiterhin Mathematik, Literatur und Englisch.

Als Mutter, die ihr Kind für die Probeprüfung im Januar 2025 angemeldet hat, teilte Frau Lam Quynh Mai aus dem Bezirk Thanh Xuan mit, dass sie immer hoffe, dass ihr Kind an den Probeprüfungen teilnehmen könne, damit es schnell am Wettbewerb teilnehmen und sein Bewusstsein für das Lernen und Wiederholen schärfen könne.

„Bis zur Abschlussprüfung in der 10. Klasse sind es noch etwa fünf Monate, aber mein Kind hat nicht wirklich ernsthaft gelernt. Ich möchte, dass er einen Probetest macht, um zu sehen, wie weit er ist und wie seine Punktzahl ist. Wenn er sich nicht anstrengt, wird es sehr schwierig, auf die gewünschte Schule zu kommen“, erzählte Frau Mai. Die Mutter sagte außerdem, dass sie ihr Kind von jetzt an bis Ende April anmelden werde, wenn sie sehe, dass eine Schule oder ein Zentrum einen Probetest organisiert.

Viele Lehrer sind der Meinung, dass Scheinprüfungen einen guten Zweck haben und sind der Meinung, dass Eltern und Schüler Scheinprüfungen nicht missbrauchen oder sich zu sehr darauf einlassen sollten, da die Faktoren, die das Prüfungsergebnis bestimmen, Wissen und Psychologie sind.

„Schüler sollten sich das im Unterricht vermittelte Wissen aneignen, ihre Hausaufgaben gewissenhaft erledigen, selbstständig lernen, die Fragendatenbanken der Schule und des Schulbezirks aktualisieren und ihr Wissen anhand der Beispielfragen der Abteilung üben. Schüler sollten nicht erst nach Abschluss des Programms üben, sondern während des Lernens üben und das Gelernte gründlich anwenden“, riet ein Mathematiklehrer in Hanoi.

Vu Thi Lan Anh, Rektorin der Phu Thi Secondary School (Bezirk Gia Lam), sagte, dass von jetzt an bis zum Ende des Schuljahres zahlreiche Umfragen unter Schülern der 9. Klasse durchgeführt werden. Sowohl Lehrer als auch Schüler geben ihr Bestes, um sowohl bei den Umfragen als auch bei den offiziellen Prüfungen gute Ergebnisse zu erzielen. Der Lern- und Wiederholungsprozess erfordert die Begleitung und Mitarbeit der Eltern bei der Ernährungs- und Gesundheitsvorsorge, um den Druck zu verringern und die Motivation der Schüler zu stärken.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html