„Wir können den Lernbedarf der Schüler nicht ausnutzen, indem wir zusätzlichen Unterricht organisieren und Geld von den Schülern eintreiben“, ist einer der Inhalte, die der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, in seinen Anweisungen bei der Überprüfung der Umsetzung des Rundschreibens 29 betonte.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass das Inspektionsteam des Ministeriums am 14. März mit der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Thai Binh an der Umsetzung des Rundschreibens Nr. 29 zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen gearbeitet habe.
Pham Ngoc Thuong, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, erklärte hierzu: „Wir können es nicht hinnehmen, dass Schüler nur deshalb lernen müssen, weil sie zusätzlichen Unterricht organisieren und Geld von ihnen einsammeln. Haben die Lehrer den Kindern immer gesagt, dass sie nicht lernen müssen, sondern dass sie einfach alleine lernen sollen? Es scheint, dass es immer noch Orte gibt, an denen dies nicht getan und die ihrer Verantwortung nicht nachgekommen sind. Daher ist zusätzlicher Unterricht weit verbreitet und wird auch weiterhin nötig sein.“
Der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong sagte, dass Lehrer nicht für zusätzlichen Unterricht Geld verlangen könnten, nur weil die Schüler lernen müssten.
Herr Thuong bekräftigte, dass der Geist des Rundschreibens 29 darin besteht, Gutes für die Bildung und die Schüler anzustreben. Er sagte, dass eine gute Umsetzung des Rundschreibens 29 der Bildung wieder gute Werte verleihen wird, vom Management bis hin zu Lehren und Lernen. Lehrern und Schülern werde es große Vorteile bringen. Die Bestimmungen des Rundschreibens würden die Würde des Lehrberufs schützen und echte Lehrer schützen.
Herr Thuong bekräftigte zudem die Ansicht der Verantwortlichen des Bildungsministeriums, dass Schulen auf zusätzlichen Unterricht und Lernen verzichten sollten. Schüler, die gemäß Rundschreiben 29 zusätzliche Ausbildung, Unterstützung und Förderung benötigen, müssen ebenfalls einer gründlichen Prüfung unterzogen werden.
„Das Glück eines Lehrers besteht darin, dass die Schüler nicht von ihm abhängig sind.“
„Zusätzlicher Unterricht und Lernen gelten seit Langem als alltägliche Aktivitäten. Kinder gehen zwölf Jahre lang den ganzen Tag zur Schule, um sich Wissen anzueignen. Selbst wenn sie an die Universität gehen, sind sie immer noch von den Lehrern abhängig und es fehlt ihnen an Selbsterkenntnis, Selbstkontrolle und Selbststudium. Außerdem fehlt ihnen die Zeit für körperliches Training und den Erwerb von Fertigkeiten. … Lehrer sollten so früh wie möglich da sein, damit die Schüler nicht von ihnen abhängig sind“, äußerte Herr Thuong seine Meinung.
Um Rundschreiben 29 wirksam umzusetzen, schlug Herr Thuong vor, dass die Kommunen bei der Umsetzung vereint, entschlossen und einstimmig vorgehen müssen. Insbesondere die Bildungsleitung muss die Bestimmungen und den Geist des Rundschreibens vollständig verstehen und die unmittelbaren und langfristigen Folgen des umfassenden zusätzlichen Unterrichts und Lernens erkennen, um entschlossen, ohne Toleranz oder Kompromisse zu handeln. Darüber hinaus ist eine enge und effektive Abstimmung zwischen Abteilungen, Zweigstellen und Kommunen bei der Umsetzung der Rundschreibenbestimmungen erforderlich.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung forderten außerdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Thai Binh auf, dem Volkskomitee der Provinz bald zu empfehlen, Regelungen für zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Region zu erlassen, Rundschreiben 29 einheitlich, synchron, verantwortungsvoll und effektiv umzusetzen, die Verantwortung gegenüber den Schülern auf keinen Fall zu lockern, die günstigsten Bedingungen für die Schüler zu schaffen und die Qualität der Ausbildung sicherzustellen.
Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Thai Binh erklärte, dass seit Inkrafttreten des Rundschreibens 29 die Zahl der Zentren und Unternehmen, die sich für zusätzliche Lehrveranstaltungen registriert haben, im Vergleich zu vor Inkrafttreten des Rundschreibens 29 gestiegen sei. Derzeit sind in der gesamten Provinz rund 325 Einrichtungen und Unternehmen registriert, die zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten außerhalb der Schulen anbieten.
Die Leitung von Lehrkräften, die außerschulischen Zusatzunterricht geben, hat bislang keine Verstöße festgestellt. Berichten von Bildungseinrichtungen zufolge hatten bis zum 13. März 246 Oberstufenlehrer ihren Abteilungsleitern die Teilnahme an außerschulischem Zusatzunterricht gemeldet.
In der gesamten Provinz haben 223 von 273 Schulen Wiederholungskurse für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse eingeführt, 9 weiterführende Schulen haben Wiederholungskurse für die Abiturprüfung eingeführt, die übrigen Schulen haben Pläne entwickelt und werden diese laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung voraussichtlich im April oder Mai umsetzen.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm
Kommentar (0)