طبق اطلاعات وزارت آموزش و پرورش هانوی ، بعدازظهر ۱۶ سپتامبر ۲۰۲۵، در مدرسه راهنمایی دای کیم، دانشآموزی از کلاس ۷A۱۴ مرتکب رفتار نامناسبی علیه معلم کلاس شد (کشیدن مو، نگه داشتن معلم و قاپیدن اسباببازیها) زمانی که معلم اسباببازیهای تیز و نوکتیز او را که خطر ایمنی داشتند، مصادره کرد.
پس از این حادثه، هیئت مدیره مدرسه راهنمایی دای کیم جلسهای را برای دانشآموزان ترتیب داد تا به اشتباهات خود اعتراف کنند، از والدین دعوت کرد تا برای توافق در مورد اقدامات آموزشی تلاش کنند؛ به سرعت روحیه معلمان را تشویق و تثبیت کرد؛ و برای هماهنگی قطعنامه به کمیته مردم منطقه و سازمانهای مربوطه گزارش داد.
بلافاصله پس از دریافت اطلاعات مربوط به این حادثه، وزارت آموزش و پرورش سندی را ارسال کرد و از اداره آموزش و پرورش هانوی و دبیرستان دای کیم خواست تا این حادثه را گزارش دهند؛ همزمان، سندی را به کمیته مردمی هانوی و کمیته مردمی بخش دین کونگ ارسال کرد و از مقامات محلی خواست تا طبق مفاد قانون، تخلفات (در صورت وجود) را بررسی و با جدیت با آنها برخورد کنند تا امنیت جان، سلامت، آبرو و عزت معلمان هنگام انجام وظایفشان تضمین شود.
وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که این یک حادثه جدی است که بر ایمنی و سلامت معلمان تأثیر میگذارد؛ بر محیط آموزشی و سنت «احترام به معلمان و ارزش نهادن به آموزش» ملت ما تأثیر منفی میگذارد؛ مغایر با مقررات دولت و وزارت آموزش و پرورش در مورد ایجاد یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه و جلوگیری از خشونت در مدارس است.
بنابراین، باید با تمام تخلفات طبق مفاد قانون به طور قاطع برخورد شود. از سوی دیگر، در برخورد با دانش آموزان، به ویژه در موارد خاص، لازم است تدابیر مناسبی اندیشیده شود تا هم آموزش و هم بازدارندگی تضمین شود و شرایطی ایجاد شود که دانش آموزان بتوانند اشتباهات خود را اصلاح کنند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین از اداره آموزش و پرورش هانوی درخواست کرد تا از تجربیات درس بگیرد و مدارس، به ویژه مدرسه راهنمایی دای کیم، را هدایت کند تا بر ایجاد یک محیط آموزشی امن، سالم و دموکراتیک بدون خشونت در مدرسه تمرکز کنند.
به آموزش اخلاقی، آگاهی از رعایت قانون و احترام معلمان به دانشآموزان توجه کنید؛ مشاوره روانشناسی مدرسه را به خوبی انجام دهید، موارد دانشآموزانی را که علائم روانشناختی غیرطبیعی نشان میدهند، به سرعت تشخیص دهید تا به همراه خانوادههایشان بتوانند اقدامات مراقبتی و آموزشی مناسبی را انجام دهند؛ ظرفیت مدیریتی و اداری هیئت مدیره را بهبود بخشید، به طور پیشگیرانه اقداماتی را برای رسیدگی به موقعیتهای ناامن در مدارس انجام دهید؛ به سرعت سوء رفتار دانشآموزان را تشخیص داده و از آن جلوگیری کنید؛ برای اطمینان از ایمنی مدرسه، با خانوادههای دانشآموزان و مقامات محلی هماهنگی نزدیکی داشته باشید.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/vu-hoc-sinh-keo-toc-xo-nga-giao-vien-xu-ly-de-vua-ran-de-vua-cho-hoc-tro-sua-sai-post749165.html
نظر (0)