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| La députée de l'Assemblée nationale Nguyen Thi Viet Nga a reconnu que la réforme salariale et l'innovation dans les politiques de recrutement seront un levier pour aider le secteur de l'éducation à se développer davantage dans les temps à venir. (Photo : NVCC) |
C'est l'opinion de la députée Nguyen Thi Viet Nga, membre de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale , au journal The World & Vietnam à propos de l'augmentation des salaires des enseignants pour attirer et retenir les personnes talentueuses dans le secteur de l'éducation.
L’éducation a besoin de plus d’attention
Après dix années de réforme fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, conformément à la Résolution 29, le secteur éducatif manque toujours de salles de classe et d'équipements, et les salaires des enseignants sont trop bas. Que pensez-vous de cet article ?
Le manque d'écoles et d'équipements dans le secteur de l'éducation, ainsi que la faiblesse des salaires des enseignants, sont des problèmes souvent évoqués dans les médias. Pourtant, je constate qu'après dix ans de mise en œuvre de la Résolution 29 sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, le secteur de l'éducation et de la formation de notre pays a réalisé des progrès considérables.
Par rapport à il y a dix ans, les infrastructures du secteur, et notamment le système scolaire, ont été considérablement améliorées. L'équipement scolaire a également fait l'objet d'une attention particulière et d'investissements, répondant initialement aux exigences d'enseignement et d'apprentissage du nouveau contexte. Cependant, dans les faits, nous manquons encore d'écoles et d'infrastructures éducatives, non seulement dans les zones reculées, isolées et défavorisées, mais aussi dans les grandes villes où le nombre d'écoles et d'enseignants est insuffisant.
L’histoire de nombreux élèves de Hanoi qui terminent le collège mais ne peuvent pas intégrer les lycées publics en raison du petit nombre d’écoles ou du manque cruel de jardins d’enfants est la preuve de cette pénurie.
Nous mettons en œuvre le programme d'enseignement général 2018, mais, outre la constitution de manuels scolaires suffisants, le système de matériel pédagogique moderne conforme au nouveau programme présente encore de nombreuses lacunes. Même le système actuel de salles de classe et de bureaux dans les écoles générales n'est pas vraiment adapté au programme d'enseignement général 2018 (conception des bureaux et des chaises, espace de classe, disposition des estrades, bureaux des enseignants...)
Au cours des dernières années, le Parti et l’État ont accordé une grande attention et consacré de nombreuses ressources à l’éducation et à la formation, promulgué et modifié de nombreuses lois sur l’éducation, cependant, le secteur est toujours confronté à de nombreuses difficultés.
Je pense que l'une des raisons est que les ressources nationales restent limitées. Récemment, lors du lancement du programme d'éducation générale de 2018, le pays a dû faire face à la pandémie de Covid-19, puis à la crise économique mondiale. Cela a affecté le développement socio-économique du pays en général et les ressources consacrées à l'éducation en particulier. Par ailleurs, dans certaines localités, les ressources consacrées à l'éducation n'ont pas reçu l'attention qu'elles méritaient, que ce soit au niveau de l'aménagement du territoire, du développement du système scolaire ou de l'allocation budgétaire pour les investissements.
Nous connaissons bien l'adage selon lequel « le talent est l'énergie vitale de la nation » et « l'éducation est la politique nationale suprême ». Investir dans l'éducation de manière judicieuse, adéquate et scientifique, c'est investir dans la croissance et la force de la nation. C'est pourquoi j'espère qu'une plus grande attention sera accordée à l'éducation, tant en termes d'amélioration institutionnelle que d'investissements financiers et de formation des ressources humaines, afin qu'à l'avenir, l'éducation et la formation connaissent une véritable percée et contribuent pleinement au développement du pays.
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| Investir dans l'éducation, c'est investir dans la croissance et la force de la nation. (Photo : Vu Minh Hien) |
Augmenter les salaires pour retenir les talents
L'enseignement est une profession particulière, qui produit des individus spécifiques. Il est donc nécessaire de cultiver l'intelligence, les compétences, la personnalité, les idéaux et l'aspiration à la contribution. Comment évaluez-vous l'importance d'augmenter les salaires des enseignants pour améliorer la qualité de l'enseignement et retenir les talents dans la profession ?
« Seule la nourriture permet de pratiquer la moralité » est un dicton très profond de nos ancêtres. Nous ne pouvons guère exiger l'innovation et améliorer la qualité de l'éducation et de la formation si nous n'innovons pas et n'augmentons pas les salaires des enseignants.
Les salaires des enseignants sont bas et inégalitaires par rapport à leurs responsabilités et à leurs efforts professionnels, une réalité préoccupante aujourd'hui. C'est aussi la cause fondamentale de nombreuses conséquences : les enseignants démissionnent et changent de poste sous la pression de gagner leur vie alors que leurs salaires ne répondent pas à la demande ; le recours abusif aux organismes de soutien scolaire, obligeant les élèves qui n'en ont ni besoin ni envie à suivre des cours supplémentaires ; et la négligence professionnelle, les obligeant à consacrer beaucoup de temps à des activités « secondaires » pour gagner davantage.
La difficulté de recruter des étudiants dans les écoles normales, d’attirer et de retenir les talents, et de motiver les enseignants à consacrer tout leur cœur et toute leur âme à leur travail... Même les maigres revenus des salaires des enseignants ont quelque peu affecté le rôle et la position des enseignants dans la société.
Tous ces facteurs ont des répercussions négatives sur la qualité de l'éducation et de la formation. Par conséquent, l'augmentation des salaires des enseignants revêt une importance capitale ; elle améliore non seulement leurs revenus, mais joue également un rôle déterminant pour attirer des ressources humaines de haut niveau vers le secteur de l'éducation.
C'est également un facteur essentiel pour améliorer la qualité de l'éducation et de la formation. Face à la pénurie d'enseignants, le secteur de l'éducation promeut une innovation fondamentale et globale. L'humain est toujours le facteur clé de tout travail, de tout processus d'innovation et de développement.
Lors du forum de l'Assemblée nationale, de nombreux délégués ont également suggéré que, dans le cadre de la réforme salariale, les salaires des enseignants soient réglementés au plus haut niveau de la grille salariale de la carrière administrative. En tant que délégué à l'Assemblée nationale, quelles sont vos attentes concernant l'augmentation des salaires des enseignants ?
Non seulement le personnel travaillant dans le secteur de l’éducation attend avec impatience la réforme des salaires, mais la société s’attend également à ce que ce soit l’une des solutions efficaces et humaines pour développer l’éducation dans les temps à venir.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a proposé à plusieurs reprises une augmentation urgente des salaires des enseignants afin d'améliorer leurs conditions de vie et de réduire le nombre de licenciements. Récemment, le Bureau politique a demandé de continuer à innover en matière de politiques salariales, de recrutement, d'utilisation, de traitement et d'attraction, et de garantir les conditions nécessaires à la bonne exécution des tâches des enseignants. Est-ce un bon signe pour la nouvelle année ?
Oui, je suis tout à fait d'accord avec cette affirmation. La réforme salariale, combinée à l'innovation dans les politiques de recrutement et à l'attraction des talents dans le secteur de l'éducation, constituera un puissant moteur pour favoriser un développement plus fort et de meilleure qualité dans le secteur à venir.
La tâche immédiate du secteur de poursuivre la mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 est également très lourde : continuer à rechercher et à compiler des manuels scolaires, et évaluer et approuver les manuels scolaires compilés par des organisations et des particuliers ; élaborer des plans et organiser le premier examen de fin d'études secondaires selon le programme 2018 au cours de l'année scolaire 2024-2025 ; continuer à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage...
Pour bien mener à bien ces tâches, outre l’attention du Parti et de l’État, les efforts de l’ensemble du secteur éducatif ont également besoin de l’attention, du partage, de la sympathie, de la confiance et du soutien de toute la société.
Merci!
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