Renforcer l'appareil, renforcer l'inspection et mettre à jour les données populaires
M. Chau Van Hai, chef du département de la culture et de la société de la commune de Doc Binh Kieu (Dong Thap), a déclaré qu'après la fusion du gouvernement local à deux niveaux, le département de la culture et de la société a conseillé au comité populaire de la commune de compléter le comité de pilotage pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme d'ici 2025 et d'élaborer des plans pour mettre en œuvre cette activité.
Le Comité de pilotage de la commune a publié une décision visant à créer une équipe chargée de mettre en œuvre l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans la commune de Doc Binh Kieu à partir de l'année scolaire 2025-2026 ; a tenu une réunion du Comité de pilotage pour déployer la mise en œuvre et attribuer des tâches aux membres.
Le Comité directeur guide et dirige également les unités pour mener des enquêtes annuelles et mettre à jour les données ; renforcer l'application des technologies de l'information dans les enquêtes, le traitement et la mise à jour des informations, garantissant ainsi la continuité et la fiabilité.
En septembre 2025, conformément aux directives du Comité de pilotage pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans la commune, les établissements d'enseignement de la zone ont procédé à des auto-inspections ; le Comité populaire de la commune procédera à des inspections d'accréditation en novembre. Sur cette base, l'équipe d'inspection pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans la commune contrôlera la mise en œuvre des objectifs d'éducation universelle et soumettra au Comité populaire une décision reconnaissant la réalisation des objectifs d'éducation universelle et d'éradication de l'analphabétisme à chaque niveau et classe.
L’un des avantages importants est que le Comité du Parti et les autorités locales veillent toujours à diriger et à coordonner étroitement avec le Comité du Front de la Patrie du Vietnam et les organisations sociopolitiques de la région pour mettre en œuvre efficacement l’éducation universelle, éliminer l’analphabétisme, ainsi que mobiliser les élèves qui ont abandonné l’école pour qu’ils retournent en classe, réduire progressivement le taux d’abandon scolaire et maintenir un nombre d’élèves stable.
Outre les avantages, M. Chau Van Hai a également déclaré que la modification des frontières administratives perturbe le système de données sur la population, l'âge et le niveau d'éducation, ce qui entraîne des difficultés dans la mise à jour des logiciels pour l'éducation universelle et l'éradication de l'alphabétisation.
De plus, en raison de la récente création du Comité de pilotage pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans les communes, la direction et la gestion de ces activités manquent parfois de rigueur et de ponctualité. Les structures ont changé après la fusion et la mise en place de l'administration locale à deux niveaux, ce qui a entraîné de nombreuses difficultés pour la mise à jour et l'importation de logiciels ; il est difficile de garantir le respect des exigences et des tâches de mise à jour des dossiers d'enquête sur l'éducation universelle, d'organisation des cours et de rédaction des rapports conformément à la réglementation.

Fixez-vous des objectifs clairs et soyez déterminé à maintenir et à améliorer la qualité de l’alphabétisation.
M. Chau Van Hai a déclaré que la commune de Doc Binh Kieu s'est fixé comme objectif que d'ici 2025, les personnes âgées de 15 à 35 ans soient reconnues comme ayant atteint le niveau 1 d'alphabétisation à plus de 99 % ; les personnes âgées de 15 à 60 ans soient reconnues comme ayant atteint le niveau 2 d'alphabétisation à plus de 97 % ; et la commune maintiendra le niveau 2 d'alphabétisation.
Veiller à ce qu'un nombre suffisant de personnes soient mobilisées pour participer à l'enseignement de l'alphabétisation (le cas échéant), y compris les enseignants des établissements préscolaires et d'enseignement général, et ceux qui ont satisfait aux normes de formation requises ; assurer des conditions favorables pour que les cours d'alphabétisation (le cas échéant) puissent utiliser les installations et le matériel pédagogique des établissements d'enseignement.
Pour atteindre les objectifs ci-dessus, un certain nombre de tâches et de solutions ont été définies par la localité et décidées à être mises en œuvre.
Selon M. Chau Van Hai, le Comité de pilotage pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme en 2025 de la commune organisera une vaste propagande parmi la population sous de nombreuses formes pour sensibiliser à la mise en œuvre de l'éducation socialisée, en voyant l'importance pratique de l'éducation universelle et du travail d'éradication de l'analphabétisme.
Parallèlement, améliorer le système de ressources humaines pour l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme dans les écoles de la région à tous les niveaux, et actualiser les données sur l'éducation universelle et l'éradication de l'analphabétisme après la fusion. Augmenter le financement des recherches, de la création de formulaires, des statistiques, de l'ouverture des classes, etc.
Les établissements d'enseignement doivent innover activement et proactivement dans leurs méthodes pédagogiques et renforcer le rôle et les missions des groupes professionnels au sein des écoles. Ils s'efforceront de maintenir les résultats et d'améliorer la qualité du programme d'enseignement secondaire universel dans les années à venir. Les collectivités locales prendront également connaissance de la situation actuelle de l'enseignement secondaire universel et, à partir de là, mettront en place des mesures et des plans pour mobiliser et maintenir les effectifs d'élèves.
Source : https://giaoducthoidai.vn/duy-tri-nang-cao-chat-luong-xoa-mu-chu-sau-sap-nhap-post753578.html
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