Cependant, cette option comporte de nombreux risques.
Chaque matin, Abdullahi Ahmad, 16 ans, enfile ses patins à roulettes usés et parcourt 8 kilomètres jusqu'au lycée Kano Boys' Secondary School, à Kano, au Nigéria. Face à la flambée des prix du carburant, que sa famille ne peut plus se permettre, le patin à roulettes est devenu son seul moyen de se rendre à l'école. Cependant, ce trajet est semé d'embûches sur ces routes fréquentées et dangereuses.
Abdullahi a expliqué qu'il y a un an à peine, le coût des trajets scolaires oscillait entre 200 et 300 nairas. Mais avec la flambée des prix du carburant, ce montant a doublé, atteignant 500 à 600 nairas. Pour de nombreuses familles nigérianes déjà aux prises avec l'inflation, cette dépense, en apparence minime, est devenue un obstacle majeur.
Contrairement à beaucoup de ses camarades qui ont choisi d'abandonner l'école, Abdullahi a décidé d'utiliser ses talents de patineur à roulettes, acquis dès son enfance, pour aller à l'école. Ses patins à roulettes sont devenus un moyen de transport « gratuit », lui permettant de poursuivre sa scolarité.
Sur les routes encombrées de camions, de motos et de voitures roulant à vive allure, un adolescent en patins à roulettes paraît incroyablement petit.
Abdullahi se souvient : « Un jour, j'ai croisé un chauffeur de camion qui a soudainement fait demi-tour. J'ai dû me garer rapidement sur le bas-côté et rester là, figé, pendant un long moment, tellement j'avais peur. Mon cœur battait la chamade et je ne pensais qu'à une chose : me faire percuter. »
De façon alarmante, il n'existe actuellement aucune réglementation ni mesure de sécurité pour les patineurs à roulettes dans les rues du Nigeria. Sans casque ni pistes dédiées, les trajets quotidiens d'Abdullahi en patins à roulettes représentent un véritable pari.
Malgré les dangers auxquels il est confronté quotidiennement, Abdullahi refuse de baisser les bras. Il rêve toujours de devenir médecin pour sortir de la pauvreté et contribuer à sa communauté. Abdullahi affirme : « Mes études sont ma priorité absolue. Je sais que c’est risqué, mais je ne peux pas sécher les cours. Je veux être médecin et je n’abandonnerai pas. »
L'histoire d'Abdullahi illustre une réalité plus vaste. Des millions d'étudiants dans les pays en développement risquent de voir leur scolarité interrompue simplement à cause du coût des transports. Au Nigéria, où l' économie est fortement affectée par la fluctuation des prix du pétrole et la dépréciation de la monnaie, l'inflation a un impact direct sur les besoins essentiels tels que l'alimentation, les transports et l'éducation.
Des études récentes indiquent que le taux d'abandon scolaire au Nigéria est en hausse, notamment dans les zones défavorisées. Face à des coûts de transport prohibitifs, de nombreux élèves choisissent d'abandonner leurs études ou de commencer à travailler plus tôt pour subvenir aux besoins de leur famille. La persévérance d'Abdullahi à aller à l'école, malgré les difficultés, témoigne de sa résilience et de sa confiance en l'avenir.
La crise économique mondiale pose de sérieux défis aux jeunes des pays en développement. Sans politiques de soutien au transport scolaire, aux bourses de voyage ou aux investissements dans les infrastructures, de nombreux élèves risquent d'être contraints d'abandonner leurs rêves d'études.
Alors qu'Abdullahi continue de se rendre à l'école en patins à roulettes chaque matin, l'image de ce petit garçon patinant au milieu de la circulation dense est devenue un symbole d'ambition et de détermination à réussir. Mais elle rappelle aussi que, pour être véritablement équitable et durable, l'éducation a besoin d'un soutien indéfectible des familles, des communautés et du gouvernement.
Les parents d'Abdullahi, qui travaillent dans le secteur informel et de manière précaire, admettent ne plus pouvoir se le permettre. La mère confie : « Il y a des jours où nous nous réveillons les mains vides, sans assez d'argent pour couvrir les dépenses essentielles. Nous sommes pleinement conscients des dangers, mais nous sommes contraints d'envoyer notre enfant à l'école malgré tout, en suivant scolarisation rigoureuse et en priant. »
Source : https://giaoducthoidai.vn/nigeria-hoc-sinh-truot-patin-den-truong-de-tiet-kiem-chi-phi-post746461.html
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