Les parents ont encore tendance à valoriser les diplômes.

La main-d'œuvre issue des écoles de formation professionnelle ne répond pas aux besoins des entreprises, et les élèves en formation professionnelle n'ont que peu d'occasions de pratiquer en entreprise. C'est le problème qui a été soulevé lors de la séance de travail de la délégation de supervision du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville sur la gestion étatique du travail et de l'emploi, qui s'est tenue ce matin (18 septembre) à Thu Duc.

La pratique des étudiants est difficile

Entre 2021 et le premier semestre 2024, la ville de Thu Duc a créé plus de 21 150 emplois. Le taux de travailleurs ayant suivi une formation professionnelle et obtenu une certification a atteint 88 % au cours de cette période. Le taux de chômage à Thu Duc est inférieur à 3 %.

Soulignant les difficultés liées à la situation du travail et de l'emploi dans la région, M. Nguyen Ky Phung, vice-président du Comité populaire de la ville de Thu Duc, a déclaré que la demande des entreprises en matière de métiers et de formation professionnelle est très diversifiée, mais que la politique de soutien à la formation professionnelle est faible par rapport aux frais de scolarité moyens des formations, de sorte qu'elle ne répond pas à tous les besoins des entreprises.

Le travail d'orientation des élèves vers la formation professionnelle après l'obtention de leur diplôme d'études secondaires reste limité car les parents accordent encore une grande importance aux diplômes.

M. Dang Van Dai, directeur de l'école secondaire Dong Sai Gon, a déclaré que l'établissement est financé et soutenu par la ville de Thu Duc, qui met en œuvre de nombreuses politiques visant à développer des programmes de formation secondaire et professionnelle.

Le directeur du lycée de Saigon, dans la ville de Thu Duc, s'inquiète des difficultés rencontrées pour que la formation professionnelle réponde aux besoins des entreprises.

Cependant, l'école est confrontée à de nombreux défis pour coordonner ses actions avec les entreprises afin d'améliorer la qualité de la formation et de répondre aux besoins en ressources humaines du marché du travail.

Concrètement, les établissements scolaires éprouvent de grandes difficultés à collaborer avec les entreprises pour revoir et adapter leurs programmes de formation aux besoins réels du marché. Les entreprises ont souvent des exigences élevées en matière d'expertise et de compétences pratiques, mais la mise en place d'un mécanisme de coordination pour ajuster les programmes d'études n'est pas encore pleinement effective.

De plus, il est difficile d'envoyer les étudiants en stage en entreprise. Les entreprises doivent se concentrer sur la production et n'ont pas suffisamment de temps pour encadrer les étudiants. Cela limite leur apprentissage pratique et nuit à la qualité de leur formation.

M. Dang Van Dai espère que dans un avenir proche, les mécanismes de soutien seront davantage développés, permettant ainsi aux établissements de formation professionnelle de collaborer plus étroitement avec les entreprises.

« Les entreprises disposent d'équipements adaptés à leurs besoins de production, tandis que ceux de l'établissement sont limités. De ce fait, la coordination entre les deux parties pour permettre aux élèves d'accéder aux technologies de pointe s'avère complexe. L'établissement souhaite mettre en place un mécanisme permettant aux entreprises de le soutenir ou de collaborer avec lui », a souligné M. Dai.

Il faut être proactif

Selon Mme Luong Thi Toi, directrice adjointe du Département du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales de Hô Chi Minh-Ville, la mise en place d'un mécanisme de coopération est nécessaire pour garantir des avantages tant pour les écoles professionnelles que pour les entreprises.

Les écoles peuvent fournir aux entreprises un vivier de stagiaires, parmi lesquels les entreprises peuvent évaluer leurs aptitudes et les embaucher après l'obtention de leur diplôme.

Le Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville supervise la gestion étatique des questions de travail à Thu Duc.

Toutefois, la mise en œuvre de ce mécanisme requiert l'attention et les capacités des écoles et des entreprises.

Par ailleurs, l'école doit également faire face à un autre défi : le taux élevé de micro-entreprises à Thu Duc, qui atteint 87 %. Cette situation complique la gestion du personnel et la signature des contrats de travail, ce qui a des répercussions sur la sécurité et l'hygiène au travail.

Mme Toi a suggéré qu'il faudrait un encadrement plus strict de la part des autorités locales et une meilleure coordination entre les services afin de suivre de près la situation des entreprises et de garantir les droits des travailleurs :

« Dans les prochains mois, il s’agira de se concentrer sur la recherche de sources de données permettant de prévoir la situation et de formuler des propositions aux responsables municipaux concernant les politiques d’emploi. Le ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales s’attachera également à élaborer des propositions complémentaires », a déclaré Mme Toi.

Par ailleurs, concernant la fourniture d'informations sur la prévision des besoins en ressources humaines, Mme Toi a également affirmé que le Centre de prévision de la demande en ressources humaines et d'information sur le marché du travail de Hô Chi Minh-Ville réalise régulièrement des enquêtes et publie des rapports trimestriels, fournissant des données aux collectivités locales et aux établissements scolaires afin de leur permettre d'appréhender les besoins en main-d'œuvre. Cela aide les établissements scolaires à adapter leurs programmes de formation au marché du travail.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov