Les parents ont toujours la mentalité de valoriser les diplômes

La main-d'œuvre des écoles professionnelles ne répond pas aux besoins des entreprises, et les étudiants en formation professionnelle ont peu d'opportunités de stage en entreprise. C'est la question soulevée lors de la séance de travail de la Délégation de supervision du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville sur la gestion publique du travail et de l'emploi, qui s'est tenue ce matin (18 septembre) à Thu Duc.

La pratique des étudiants est difficile

Entre 2021 et le premier semestre 2024, la ville de Thu Duc a créé plus de 21 150 emplois. Le taux de travailleurs ayant suivi une formation professionnelle certifiée a atteint 88 % au cours de cette période. Le taux de chômage à Thu Duc est inférieur à 3 %.

Soulignant les difficultés de la situation du travail et de l'emploi dans la région, M. Nguyen Ky Phung, vice-président du Comité populaire de la ville de Thu Duc, a déclaré que la demande en matière de professions et de formation professionnelle des entreprises est très diversifiée, mais la politique de soutien à la formation professionnelle est faible par rapport aux frais de scolarité moyens des professions de formation, de sorte qu'elle n'a pas répondu à tous les besoins des entreprises.

Le travail d’orientation des élèves après l’obtention du diplôme d’études secondaires vers la formation professionnelle est encore limité car les parents accordent encore de l’importance aux diplômes.

M. Dang Van Dai, directeur de l'école secondaire Dong Sai Gon, a déclaré que l'école est financée et soutenue par la ville de Thu Duc avec de nombreuses politiques visant à développer des programmes de formation secondaire et professionnelle.

Le directeur de l'école secondaire de Saigon dans la ville de Thu Duc est préoccupé par les difficultés de la formation professionnelle pour répondre aux besoins des entreprises.

Cependant, l’école est confrontée à de nombreux défis en matière de coordination avec les entreprises pour améliorer la qualité de la formation et répondre aux besoins en ressources humaines du marché du travail.

Plus précisément, les écoles peinent à établir des liens avec les entreprises pour revoir et compléter les programmes de formation afin de les adapter aux besoins réels du marché. Les entreprises ont souvent des exigences élevées en matière d'expertise et de compétences pratiques, mais la mise en place d'un mécanisme de coordination pour adapter les programmes n'est pas encore pleinement effective.

De plus, il est difficile d'envoyer les étudiants en stage en entreprise. Celles-ci doivent se concentrer sur la production et manquent de temps pour encadrer les étudiants dans leur pratique. Cela limite l'apprentissage pratique des étudiants et affecte la qualité de la formation.

M. Dang Van Dai espère que dans les temps à venir, les mécanismes de soutien seront mis en place de manière plus complète, aidant les établissements de formation professionnelle à établir des liens plus étroits avec les entreprises.

« Les entreprises disposent d'équipements pour répondre aux besoins de production, tandis que ceux de l'école sont limités. Par conséquent, la coordination entre les deux parties pour permettre aux étudiants d'accéder aux technologies de pointe devient difficile. L'école espère mettre en place un mécanisme permettant aux entreprises de la soutenir ou de se coordonner avec elle », a souligné M. Dai.

Il faut être proactif

Selon Mme Luong Thi Toi, directrice adjointe du Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales de Ho Chi Minh-Ville, la mise en place d'un mécanisme de coopération est nécessaire pour garantir des avantages aux écoles professionnelles et aux entreprises.

Les écoles peuvent fournir aux entreprises une source de stagiaires, à partir de laquelle elles peuvent évaluer leurs capacités et les accepter après l’obtention de leur diplôme.

Le Conseil populaire de Hô-Chi-Minh-Ville supervise la gestion par l'État des questions de travail dans la ville de Thu Duc

Cependant, la mise en œuvre de ce mécanisme nécessite l’attention et les capacités des écoles et des entreprises.

Par ailleurs, l'école est confrontée à un autre défi : le taux de microentreprises à Thu Duc, qui atteint 87 %, complique la gestion de la main-d'œuvre et la signature des contrats de travail, ce qui compromet la sécurité et l'hygiène au travail.

Mme Toi a suggéré que les autorités locales devraient mettre en place une direction plus étroite et une coordination entre les départements afin de surveiller de près la situation des entreprises et de garantir les droits des travailleurs :

« L'enjeu à venir est de se concentrer sur la recherche afin de déterminer comment fournir des sources de données pour anticiper la situation et proposer aux dirigeants municipaux des solutions pour l'emploi. Le Département du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales s'attachera également à formuler des propositions supplémentaires », a déclaré Mme Toi.

Par ailleurs, concernant la fourniture d'informations sur la prévision des besoins en ressources humaines, Mme Toi a également affirmé que le Centre de prévision de la demande en ressources humaines et d'information sur le marché du travail de Hô-Chi-Minh-Ville menait régulièrement des enquêtes et des rapports trimestriels, fournissant ainsi des données aux localités et aux écoles pour cerner les besoins en main-d'œuvre. Cela permet aux écoles d'adapter leurs programmes de formation au marché du travail.

Source : https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov