Un seul ensemble de manuels scolaires sera standardisé à l'échelle nationale à partir de l'année scolaire 2026-2027, et la délivrance des certificats de fin d'études secondaires de premier cycle sera abolie.

Le matin du 10 décembre, l'Assemblée nationale a adopté la loi amendée sur l'éducation, qui entrera en vigueur le 1er janvier 2026.

Selon la nouvelle loi, le système national de diplômes d'éducation comprend les diplômes d'études secondaires, les diplômes d'études secondaires professionnelles, les diplômes intermédiaires, les diplômes universitaires, les licences, les masters, les doctorats et les diplômes de programmes de formation spécialisée dans certains domaines et disciplines spécifiques.

Par rapport à la réglementation actuelle, la loi abolit la délivrance de diplômes de fin de premier cycle du secondaire. Désormais, les élèves ayant terminé le cycle primaire et le premier cycle du secondaire et satisfaisant aux exigences du ministre de l'Éducation et de la Formation verront leur réussite scolaire confirmée par le chef d'établissement sur leur relevé de notes.

Les diplômes de collège délivrés avant l'entrée en vigueur de la loi restent juridiquement valides.

Les élèves qui terminent le programme d'études secondaires, satisfont aux critères d'admissibilité et réussissent l'examen recevront un diplôme d'études secondaires. S'ils ne se présentent pas à l'examen ou échouent, ils recevront une attestation de réussite du programme d'enseignement général, qui leur permettra de s'inscrire ultérieurement à l'examen du diplôme d'études secondaires ou de poursuivre une formation professionnelle.

La loi nouvellement adoptée stipule également plusieurs points importants : les frais de scolarité seront supprimés pour tous les élèves de l’enseignement général dans les établissements d’enseignement publics du pays ; les manuels scolaires seront gratuits pour les élèves ; un seul ensemble de manuels d’enseignement général sera utilisé uniformément dans tout le pays ; et un conseil national sera créé pour évaluer les manuels scolaires pour chaque matière et activité éducative.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a présenté le rapport sur les commentaires et les explications avant que l'Assemblée nationale n'adopte la loi le matin du 10 décembre.

Un ensemble gratuit de manuels scolaires partagés sera disponible et sera finalisé d'ici 2030.

Le contenu relatif aux manuels scolaires a également été mentionné dans la résolution de l'Assemblée nationale sur certains mécanismes et politiques spécifiques et exceptionnels visant à réaliser des progrès significatifs dans le développement de l'éducation et de la formation, qui a été adoptée ce matin.

Présentant le rapport sur l'acceptation et l'explication de ce contenu, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que de nombreux délégués étaient d'accord avec le règlement selon lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait décider d'un ensemble unique de manuels scolaires à usage unifié à l'échelle nationale, à appliquer à partir de l'année scolaire 2026-2027, l'État fournissant gratuitement les manuels scolaires communs, à achever d'ici 2030.

Selon le ministre, la résolution a précisé le calendrier de mise en œuvre d'un ensemble unifié de manuels scolaires à usage national à partir de l'année scolaire 2026-2027, et l'État fournira gratuitement les manuels scolaires communs, qui seront achevés d'ici 2030, afin de garantir la clarté et la transparence conformément aux directives de la résolution 71.

Le gouvernement a pris note des avis des députés de l'Assemblée nationale et les étudiera afin de préciser, dans les règlements, les directives relatives aux lois, les résolutions et autres documents relevant de sa compétence, les critères de sélection des manuels scolaires, de définir le champ d'application des manuels scolaires gratuits et de gérer les ouvrages d'accompagnement, dans le but d'assurer une utilisation efficace du budget.

Les enseignants bénéficieront d'une augmentation d'indemnités d'au moins 70 %.

Le même jour, l'Assemblée nationale a adopté une résolution relative à plusieurs mécanismes et politiques exceptionnels visant à réaliser des progrès significatifs dans le développement de l'éducation et de la formation. Cette résolution entrera en vigueur le 1er janvier 2026.

Grâce à ses politiques uniques et supérieures en matière d'avantages sociaux pour les ressources humaines dans le secteur de l'éducation, la résolution stipule que des indemnités professionnelles préférentielles seront mises en œuvre selon une feuille de route prescrite par le gouvernement pour les établissements publics d'enseignement préscolaire et général, avec un taux minimum de 70 % pour les enseignants, un taux minimum de 30 % pour le personnel et 100 % pour les enseignants travaillant dans des zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, dans des zones à forte concentration de minorités ethniques, dans des zones frontalières et sur des îles.

Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation est chargé du recrutement, de la nomination et de la gestion des enseignants, des administrateurs et du personnel des établissements publics d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire, des centres de formation continue, des écoles spécialisées et des lycées professionnels de la province. Le président de la commune/du quartier est responsable de l'affectation, de la mutation, du détachement, de la nomination, du licenciement et de la modification des postes des enseignants, des administrateurs et du personnel des établissements publics placés sous sa tutelle.

Les étudiants bénéficient notamment d'un accès à des crédits préférentiels de la Banque de politique sociale pour couvrir leurs frais d'études et de subsistance. Les étudiants de troisième cycle participant à des programmes de formation clés commandés par l'État et liés aux priorités nationales en matière de science et de technologie reçoivent des bourses et une prise en charge de leurs frais de subsistance.

Par ailleurs, l'Assemblée nationale a également adopté une résolution approuvant le plan d'investissement du Programme national ciblé de modernisation et d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035. Le budget estimatif du programme pour la période 2026-2030 s'élève à 174 600 milliards de VND, dont 100 000 milliards de VND provenant du budget central, 45 100 milliards de VND de fonds de contrepartie locaux, 20 400 milliards de VND des universités et des établissements d'enseignement supérieur, et 9 100 milliards de VND d'autres fonds mobilisés.

En conséquence, d'ici 2030, l'ensemble du pays aura achevé l'enseignement obligatoire jusqu'à la fin du premier cycle du secondaire, et toutes les salles de classe seront renforcées ; 30 % des écoles maternelles, primaires et secondaires seront équipées pour enseigner et apprendre certaines matières en anglais, faisant progressivement de l'anglais la deuxième langue.

Dix-huit établissements d'enseignement supérieur clés investissent dans la formation de ressources humaines hautement qualifiées dans les domaines techniques et technologiques, afin de contribuer aux grands programmes et projets nationaux. La moitié des universités répondent aux normes requises, et au moins 30 d'entre elles bénéficient d'investissements modernes comparables à ceux des pays asiatiques développés ; huit universités figurent parmi les 200 meilleures d'Asie ; et une université se classe parmi les 100 meilleures au monde dans certains domaines.

D’ici 2035, le Vietnam ambitionne de compter 60 établissements d’enseignement supérieur répondant aux normes des pays de l’ASEAN-4 et 6 établissements répondant aux normes des pays développés du G20. Au moins 12 universités figureront parmi les meilleures d’Asie et 2 parmi les 100 meilleures universités au monde.

Source : https://phunuvietnam.vn/thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-238251210135825473.htm