したがって、ハノイは社会資源の動員を強化し、2025年までに私立教育機関の発展を促進し、機関数の21％、学生数の14〜16％に達するようにする。
就学前教育については、特に工業団地、輸出加工区、都市化が急速に進んでいる地域、または就学前・幼稚園年齢の児童数が急増している地域において、就学児童数が約30％に達するのに合わせて、私立の就学前教育施設の数を30％に達するよう努める。
普通教育については、私立普通教育機関の割合が13％に達し、私立普通学校に通う生徒数は15％に達した。
高等教育に関しては、2045年までのビジョンを掲げた2030年までのハノイ大学開発プロジェクトに従って、ハノイ大学の規模と研修の質の向上が実施され、新しい時代の開発要件を満たすために、学校の研修施設の建設と完成の計画と投資が行われます。
職業教育については、私立職業教育施設の50％化を目指す。
これらの目標を達成するために、市人民委員会は、制度の整備、投資環境の改善、公立教育機関の自治の促進、教育の質の保証と検査の条件の強化、情報通信の継続的な促進など、5つのグループのタスクと解決策を実施しました。
市人民委員会は、教育訓練局に上記の任務の実施、検査、評価を主宰する任務を与え、同時に、地区、町、市の人民委員会を指導、調整し、規則に従って投資と建設のニーズを検討、提案し、公立と私立の学校制度のバランスの取れた発展を確保する。
同時に、関係部署、支部、関係機関を統括し、市内の学校ネットワークの実施と見直しを主導する。また、関係機関の私立教育機関に対する検査・監督活動を展開する。学校が国内外の専門家を招聘し、公私立教育機関における協力、連携、業務への参加を奨励する。
労働傷病兵社会局は、関係部局、支局、部署を統括し、市内の職業訓練施設ネットワークの計画実施および審査を行う。各区、鎮、市に対し、民間職業訓練施設の整備に重点的に取り組むよう指導する。さらに、関係部局を統括し、職業訓練生の奨励・支援に関する政策を実施する。
地区、町、市の人民委員会は、地域の教育発展のために社会的資源を誘致するための計画とロードマップを策定し、地域の状況、 社会経済の発展レベル、人々の支払い能力に適した開発プログラムと計画に社会化の問題を統合し、私立教育機関の開発を優先します。
さらに、地方の予算動員能力と社会経済発展状況に応じて、地方の予算源から、信用金利のサポート、施設投資資金のサポート、機器購入、財政支援、私立教育機関の教師と教育管理者の管理と専門研修を組織するための具体的な解決策があります。
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出典: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-nang-ty-le-co-so-giao-duc-tu-thuc-len-21.html
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