2024年度高校卒業試験は、2006年度一般教育課程修了者にとって最後の試験となります。来年は、2018年度新教育課程修了者にとって最初の試験となります。2024年度高校卒業試験国家運営委員会副委員長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、これまでのところ、試験は規則に従い、安全かつ真剣に実施されていると評価しました。

スムーズで簡単な検査

今年は全国的に、組織的な不正行為やハイテク機器の使用といった悪質な現象は記録されていません。試験期間中、30名の受験者が規則に違反し、書類や携帯電話を試験室に持ち込んだため、試験から除外されました。昨年は41名でした。カオバンとイエンバイでは、受験者が携帯電話で写真を撮り、文学と数学の試験問題を送信したという事例が2件ありました。

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高校卒業試験を受けた受験生たちは、興奮して手をつなぎ、校門から走り出しました。 (写真:タック・タオ)

これまで、文学試験の漏洩疑惑は試験日直前までソーシャルメディア上で拡散していましたが、教育訓練省は漏洩・流出はなかったと発表しました。誰かが作品を正しく推測できたのは「偶然」だったとされています。文学試験の場合、試験問題が漏洩したとすれば、抜粋と設問の両方が同一になるからです。

公安部もこの情報を受け次第、漏洩情報を拡散した人物を捜索し、特定しました。この人物は虚偽の情報を捏造したことを認め、自主的に削除することを約束しました。

ダクラク省では、数学の試験用紙数十枚がぼやけているという事故が発生しました。ダクラク省教育訓練局長のファム・ダン・コア氏は、印刷技術部門のミスが原因だと述べました。初期の調査結果では、約20枚の試験用紙がぼやけていました。ほとんどの試験用紙で、ぼやけていた問題は1~3問でした(試験は合計50問)。この事故を発見した後、試験委員会は国家試験運営委員会に報告し、指導を求めました。

「指示を受けた後、私たちは会合を開き、調査を行い、ぼかしの入った質問には1問あたり最大0.2点の点数を付けることに決めた」とコア氏は語った。

卒業に失敗するのは簡単ではない

今年の試験問題は、受験者にとって適切なものと考えられています。試験内容は高校のカリキュラム、主に12年生のカリキュラムに基づいています。科目は異なりますが、ほとんどの教員が同様のコメントをしており、受験者が教科書の知識をしっかりと理解していれば、6~7点は容易に取得できるとしています。

特に文学は、突破口のない、安全な設問構成になっていると評価されています。しかしながら、教員たちは、特に読解セクションの問3、社会論述セクションにおける論述展開方法、そして文学論述セクションにおける短評において、試験の差別化は依然として確保されていると考えています。

「文学エッセイセクションでは、試験に出る作品や題材は馴染みのある内容で、審査の焦点に入っていますが、差別化された内容は非常に興味深く、試験のテーマと密接に関連しています」とホーチミン市教育大学の文学講師、グエン・フオック・バオ・コイ氏はコメントしました。

さらに、教師陣は皆、問題が基礎知識から実践における活用能力まで、生徒の能力を様々な側面から試すように設計されているとコメントしました。このテストでは、基礎知識をしっかりと理解している平均的な生徒は5.5~6.5点の成績を獲得でき、卒業を確実なものにすることができます。優秀な生徒は7~7.5点、優秀な生徒は8~8.5点以上の成績を獲得することができます。

数学の試験については、構成は昨年と比べて安定しているものの、特に39問目から50問目は難易度が高くなっています。これらの問題はすべて応用・高度応用レベルで、受験生にとってはかなり馴染みのない問題が多く、多くの専門分野の知識を柔軟に活用して対処することが求められます。

この科目の平均点は主に6.5~7点程度で、絶対点数を達成する受験者は多くありません。そのため、この試験は卒業や大学進学の判断材料として活用するという目標に厳密に沿っています。

一方、英語はハイレベルな問題や難しい語彙の問題が多く出題されます。生徒の平均得点は6~6.5点程度です。「良い」または「優秀な」得点を得るには、音声学、文法、豊富な語彙をしっかりと理解し、気を散らす選択肢を排除して注意深くテストに取り組む必要があります。教師陣は皆、この科目で9点以上の得点を取る生徒の数は昨年ほど多くないと見ています。

今年の自然科学と社会科学の試験科目も「簡単」と評価されており、基礎知識があれば7点を取ることは難しくありません。特に生物学は、能力評価の方向に革新があり、数学的要素を減らし、生物学的性質を高め、受験者に写真、表、図表を読むスキルを求めていると評価されています。

「7~8点を取るには、受験者は生物学を非常に注意深く理解する必要がありますが、9~10点を取るのは、問題が長く、受験者はすべてを非常に速く解かなければならないため、比較的困難です」と、ハノイ国立教育大学付属高等学校の教師、グエン・タン・コン氏は述べた。

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ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣が、2024年度の高校卒業試験について説明した。写真:トラン・ヒエップ

2025年には、新課程を学ぶ最初の学生が卒業します。「一つの課程、多くの教科書」という規定に基づき、試験問題は多くの教科書や外部から提供され、授業や教科書の暗記ではなく、学生の資質と能力の形成を目的とします。これにより、暗記学習、偏った学習、推測問題といった状況も抑制されます。

教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、試験問題はますます能力開発を重視し、差別化が進むようになっているため、高い要件を持つ学校でも高校の試験結果を入学の基準として利用できると断言した。

現在、65%の大学が入学選考に高校卒業試験の結果を使用しており、特に試験を受ける機会があまりない遠隔地、隔離された地域、恵まれない地域の学生の費用が削減され、多くの大学に出願することができます。

2024年度高校卒業試験で、受験者26人が停学処分を受けた。高校卒業試験終了時点で、全国で30人の受験者が試験規則に違反し、そのうち26人が書類の持ち込みや携帯電話の持ち込みで停学処分を受けた。