12月6日午前、ホーチミン市心理学教育協会は2025～2030年度の第一回代表者会議を開催した。
これは、心理学と教育科学のユニットを 3 つの（古い）場所に統合するという決定後の重要な節目であり、研究、コンサルティング、コミュニティ サービス活動の新たな段階を開くものです。
ホーチミン市心理学・教育科学協会副会長のグエン・ゴック・グエン理学修士は、開会の辞で、ホーチミン市人民委員会の決定1443号に従って大会を開催する根拠を述べた。
同時に、過去の期間を振り返ると、新型コロナウイルス感染症による大きな影響を受けたにもかかわらず、協会は依然として多くの科学研究活動、知識普及コミュニケーション、コミュニティコンサルティング、特別なテーマのサポートを実施しました。
大会では、ベトナム教育心理学協会中央委員会副委員長のフイン・コン・ミン博士が重要な方向性を提案しました。
それは、学生の精神生活の面でホーチミン市を国内有数の地域にすることです。
ミン博士は、良好な精神生活は、子どもたちが常に楽観的になり、人生を愛し、前向きな理想と夢を育むのに役立つと信じています。
「自信と健全なライフスタイルがあれば、勉学に励み、地域社会やソーシャルネットワークにおける社会悪を効果的に防ぐことができます。これは、生徒たちが逸脱した思考や行動を避け、前向きな姿勢を広め、友人が社会環境によって引き起こされる悪影響を回避するのにも役立ちます」とミン博士は述べた。
フイン・コン・ミン博士は、心理学と教育科学の密接な関係を強調しました。「心理学は教育科学を発展させ、教育科学は心理学を発展させる」と断言し、研究と応用の質を向上させるための調和のとれた連携を呼びかけました。
ホーチミン市心理学教育協会会長のディン・フオン・ズイ准教授は、新学期の方向性について語り、2025年から2030年の学期に、協会は前期の能力、潜在力、成果を引き続き推進していくと述べました。
協会は連帯と団結の精神のもと、組織を強化し、専門的な質と社会における評判を向上させることを目指しています。
彼は、心理学と教育の発展に好ましい条件を作り出すことは一貫した方向性であり、産業化と近代化の大義に貢献すると強調した。
新たな時期における重要な課題は、心理学教育部門の設立を通じて高等学校における協会の組織を拡大し、専門的な研究と学校の実践との連携を強化することです。
ホーチミン市心理学教育協会の第1回代表者会議は、2025年から2030年にかけて、包括的かつ持続可能な方法で地域社会に貢献し、人々を育成するという目標を目指すホーチミン市心理学教育協会にとって新たな推進力となることが期待されています。
大会ではまた、運営を最適化し、専門的活動の質を向上させるために、協会事務局、通信開発委員会、財務委員会、心理学委員会、教育委員会、検査監督委員会を含む 6 つの関連ユニットを設立する予定です。
出典: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-tphcm-thanh-dia-phuong-co-doi-song-tinh-than-tot-nhat-cho-hoc-sinh-post759571.html
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