W ramach Letniego Obozu Języka i Kultury Chińskiej 2025, który odbył się na Uniwersytecie Da Yeh (Tajwan – Chiny), studenci z Ho Chi Minh City International College byli pod wrażeniem swojego projektu naukowo- badawczego, przedstawionego w sposób obrazowy w trzech językach: wietnamskim, angielskim i chińskim.
Studenci Ho Chi Minh City International College witają wyjątkowe lato na Uniwersytecie Dai Diep
Przenoszenie badań naukowych „za granicę”
Hoang Phuoc Tat Khang (ur. 2006), student programowania sieci komputerowych, uśmiechnął się szeroko, opowiadając o swojej bardzo udanej prezentacji dla międzynarodowych wykładowców. Khang reprezentował swoją grupę badawczą i zaprezentował system rejestracji czasu pracy oparty na rozpoznawaniu twarzy w czasie rzeczywistym, wykorzystujący OpenCV.
Student podzielił się informacją, że grupa spędziła dużo czasu na badaniach i pracy nad projektem mającym na celu zbudowanie systemu rozpoznawania twarzy w czasie rzeczywistym, który zautomatyzowałby śledzenie obecności, kontrolę dostępu i obsługiwałby aplikacje związane z bezpieczeństwem.
„System wykorzystuje nowoczesne technologie, takie jak OpenCV i InsightFace, zapewniając wysoką wydajność, minimalizując błędy i nakład pracy w porównaniu z tradycyjnymi metodami. Zespół ma nadzieję, że stanie się to elastycznym, łatwym do integracji i przyjaznym dla użytkownika rozwiązaniem, odpowiednim dla środowisk takich jak szkoły, biura czy szpitale” – powiedział z entuzjazmem Khang.
Pham Quoc Kiet, student kierunku technologia motoryzacyjna, zaprezentował model tradycyjnego układu klimatyzacji samochodowej (bez elektronicznej jednostki sterującej - ECU), co pomaga w skuteczniejszym nauczaniu i uczeniu się.
Studenci z Wietnamu prezentują badania naukowe na Uniwersytecie Dai Diep
Studenci z Wietnamu uczą się i pracują w grupach ze studentami zagranicznymi
Prezentując przed radą zawodową, Kiet powiedział, że model koncentruje się na umiejętnościach praktycznych, takich jak demontaż, podłączanie i kontrola, pomagając studentom rozwijać kompetencje zawodowe w praktyczny sposób. Dzięki temu studenci mogą wizualnie obserwować działanie kluczowych części, takich jak sprężarki, skraplacze, parowniki, przepustnice czy wentylatory.
„Wykorzystanie starych komponentów do budowy modeli pomaga zoptymalizować koszty nauczania i badań, co jest zgodne z możliwościami budżetowymi wielu instytucji edukacyjnych . Co więcej, model jest również skutecznym narzędziem do testowania i oceny umiejętności praktycznych studentów, zwłaszcza umiejętności czytania schematów obwodów, łączenia i testowania podzespołów elektrycznych” – dodał Kiet.
Co więcej, model ten można zintegrować z różnymi przedmiotami, takimi jak systemy klimatyzacji czy elektrotechnika samochodowa, tworząc interdyscyplinarne powiązanie wiedzy; ułatwia on realizację działań z zakresu nauki przedmiotów ścisłych i rozwija umiejętności pracy zespołowej, prezentacji oraz krytycznego myślenia technicznego.
Prezentacja w 3 językach: nerwowa, ale zabawna!
Po raz pierwszy za granicą, oprócz znajomości języka angielskiego, studenci aktywnie doskonalili swoją znajomość języka chińskiego. Uniwersytet Da Yep to międzynarodowe środowisko edukacyjne, więc gdy tylko otrzymali możliwość prezentacji, Khang i Kiet od razu pomyśleli o zaprezentowaniu swoich treści w trzech językach: wietnamskim, angielskim i chińskim.
„Jeśli chodzi o chiński, potrafię jedynie rozumieć i komunikować się w prosty sposób, ale nadal potrzebuję nauczycieli, którzy pomogą mi przetłumaczyć specjalistyczne słowa. Chociaż zajmuje to trochę czasu, czuję, że to wyjątkowe doświadczenie. Bardzo się cieszę, że otrzymuję dużo wsparcia od studentów zagranicznych… Dzięki temu mam większą motywację do doskonalenia swoich umiejętności językowych” – powiedział Kiet z uśmiechem.
Po zakończeniu letniej podróży Tat Khang zamierza pogłębić swoją wiedzę na temat kodowania, nauczyć się lepiej języka chińskiego i zdobyć certyfikat A2 TOCFL w ciągu najbliższych dwóch miesięcy.
Pham Quoc Kiet (po lewej) i Hoang Phuoc Tat Khang (po prawej) po raz pierwszy próbowali wygłosić prezentację w trzech językach.
Piękne sceny uchwycone przez uczniów
Mgr Nguyen Dang Ly, dyrektor Ho Chi Minh City International College, powiedział, że obóz letni 2025 pomaga uczniom ćwiczyć język, umiejętności komunikacyjne, pracę zespołową, integrację międzykulturową i przygotować się do integracji. Pierwszy letni wyjazd trwał od 1 do 14 lipca i spotkał się z wieloma pozytywnymi opiniami rodziców i uczniów.
„Trzech profesorów z Uniwersytetu Dai Diep bezpośrednio zadawało pytania, komentowało i wysoko oceniało praktyczne podejście studentów oraz ich poważne podejście do badań. Tematy te nie tylko świadczą o umiejętności zastosowania specjalistycznej wiedzy w praktyce, ale także o pewności siebie studentów, ich proaktywnym podejściu do badań i zdolności do integracji międzynarodowej” – powiedział mgr Ly.
Source: https://nld.com.vn/sinh-vien-viet-xuat-ngoai-trinh-bay-nghien-cuu-khoa-hoc-bang-3-ngon-ngu-196250712144520677.htm
Komentarz (0)