อธิการบดีมหาวิทยาลัยเอเชียตะวันออกเฉียงใต้แบ่งปันโครงการฝึกอบรมครู

ผู้นำมหาวิทยาลัยในประเทศเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้แบ่งปันความคิดริเริ่มความร่วมมือและแนวทางแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติมากมายสำหรับการพัฒนาการ ศึกษา และการฝึกอบรมครู

ศาสตราจารย์ ดร. โง ถิ ฟอง ลาน อธิการบดีมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) เป็นประธานการประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (AsTEN) เมื่อเช้าวันที่ 13 ธันวาคม - ภาพโดย: TRAN HUYNH

การประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครั้งที่ 18 (AsTEN) จัดขึ้นในวันนี้ 13 ธันวาคม ณ นครโฮจิมินห์ โดยมีศาสตราจารย์ ดร. โง ทิ ฟอง ลาน อธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) และประธาน AsTEN เป็นประธาน

โครงการความร่วมมือและแนวทางแก้ไขมากมายเพื่อพัฒนาการฝึกอบรมครู

การประชุมครั้งนี้รวบรวมผู้นำและผู้จัดการจากมหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูชั้นนำในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เพื่อหารือและแบ่งปันประสบการณ์ ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การศึกษาและการฝึกอบรมครู

นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสในการส่งเสริมโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศ ปรับปรุงศักยภาพทางการศึกษา และฝึกอบรมครูให้ตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ตลอดชีวิตของสังคม

ตามที่ศาสตราจารย์ Phuong Lan กล่าว การประชุมในปีนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษ เนื่องจากเป็นการเฉลิมฉลองความร่วมมือที่มีประสิทธิผลครบรอบ 10 ปีภายในเครือข่าย AsTEN

“ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา เราได้ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนความรู้และแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด ทำงานร่วมกันเพื่อแก้ไขปัญหาสำคัญๆ เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาครูและการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืนในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้” นางสาวลานกล่าว

ตามที่ศาสตราจารย์ Fuad Abdul Hamied ผู้อำนวยการบริหารของ ATQA มหาวิทยาลัยการศึกษาอินโดนีเซีย กล่าวว่า ในปี 2024 กิจกรรมหลักของ AsTEN จะมุ่งเน้นไปที่การส่งเสริมคุณภาพการฝึกอบรมครูผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การประชุมเชิงปฏิบัติการ การประชุมแบ่งปันแนวปฏิบัติ และโปรแกรมการรับรอง

ดำเนินการรับรองหลักสูตรการฝึกอบรมต่างๆ มากมาย ทั้งระยะที่ 1 จำนวน 5 หลักสูตร และระยะที่ 2 จำนวน 6 หลักสูตร โดยเน้นย้ำการพัฒนาศักยภาพทีมประเมิน

รับรองความโปร่งใสและความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างโปรแกรมที่ได้รับการรับรองและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

ในเวลาเดียวกัน สมาชิกยังได้รับการสนับสนุนให้เลือกโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างน้อยหนึ่งรายการจากโรงเรียนของตนเพื่อรับการรับรองจาก ADKA ซึ่งจะช่วยยกระดับชื่อเสียงและมาตรฐานการศึกษาในภูมิภาค

“เราได้ทุ่มเทเวลาและพลังงานไปมาก แต่สิ่งสำคัญคือสมาชิก AsTEN ทุกคนต้องมีส่วนร่วมและส่งเสริมกระบวนการรับรองนี้ เงินทุนไม่ใช่ประเด็น สิ่งสำคัญคือการทำอย่างไรจึงจะบรรลุข้อกำหนดของการรับรองระดับนานาชาติ” ศาสตราจารย์ฟูอัด อับดุล ฮามิด กล่าวเน้นย้ำ

ผู้แทนหารือถึงผลลัพธ์ของโครงการความร่วมมือด้านการวิจัยและกิจกรรมเพื่อรับรองคุณภาพการฝึกอบรมครู AsTEN - ภาพ: TRAN HUYNH

การเปลี่ยนแปลงเพื่อตอบโจทย์ความต้องการเร่งด่วนของยุคดิจิทัล

ในการพูดที่การประชุม ศาสตราจารย์ Phuong Lan กล่าวว่า “ในบริบทโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วมากขึ้นเรื่อยๆ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเสริมทักษะ ความรู้ และความยืดหยุ่นที่จำเป็นให้กับนักการศึกษาเพื่อปรับตัวให้เข้ากับความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไป โดยต้องมั่นใจว่าระบบการศึกษาของเรายังคงมีความเกี่ยวข้อง ครอบคลุม และมีแนวคิดก้าวหน้า”

ในการประชุม ผู้แทนได้หารือเกี่ยวกับผลลัพธ์ของโครงการความร่วมมือด้านการวิจัย กิจกรรมการรับรองคุณภาพการฝึกอบรมครู AsTEN กลยุทธ์การดำเนินการของ AsTEN เพื่อปรับปรุงคุณภาพ พัฒนาความเชี่ยวชาญ และสร้างการศึกษาในระดับนานาชาติเพื่อตอบสนองข้อกำหนดใหม่ในบริบทของการศึกษา 4.0

วิธีการสอนที่ทันสมัยและนวัตกรรมการศึกษาเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของยุคดิจิทัล

นี่เป็นโอกาสที่จะเชื่อมต่อ ส่งเสริมความร่วมมือ และการแลกเปลี่ยนทางวิชาการระหว่างประเทศสมาชิก ส่งผลให้มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เผยแพร่แนวทางการสอนขั้นสูง และนำเทคโนโลยีมาใช้ในระบบการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แนวโน้มการศึกษาในยุคดิจิทัล

ภายในกรอบการประชุมครั้งนี้ การประชุมนานาชาติ AsTEN ครั้งที่ 6 ภายใต้หัวข้อ "วิธีการและแนวทางการศึกษาในยุคดิจิทัล: แนวโน้มการศึกษาใหม่และประสบการณ์นานาชาติ" จะจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) ในวันที่ 14 ธันวาคมด้วย

การประชุมเชิงปฏิบัติการมุ่งเน้นไปที่ประเด็นหลักของการศึกษาสมัยใหม่ รวมถึง: การพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนและนักศึกษา

การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และเทคโนโลยีสารสนเทศในการสอน การเรียนรู้แบบผสมผสานและการออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ การศึกษาที่ยั่งยืนและความรับผิดชอบต่อสังคมผ่านการเรียนรู้การบริการชุมชน

ที่มา: https://tuoitre.vn/hieu-truong-dai-hoc-cac-nuoc-dong-nam-a-chia-se-sang-kien-dao-tao-giao-vien-20241213104337239.htm