6 wichtige Neuerungen bei der Highschool-Abschlussprüfung ab 2025

Die ab 2025 geltenden Bestimmungen für die Abschlussprüfungen an Gymnasien, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung erst am 24. Dezember veröffentlicht hat, enthalten 6 wichtige Neuerungen.

Eine Prüfungssitzung einsparen

Die Abiturprüfung wird ab 2025 in drei Teilen stattfinden: einem Teil Literatur, einem Teil Mathematik und einem Teil Wahlfachprüfung. Die Kandidaten werden entsprechend ihrer Wahlfachkombination eingeteilt. Im Vergleich zu den Vorjahren gibt es einen Prüfungsteil und zwei Fächer weniger.

Erhöhung der Abschlussquote auf Grundlage der akademischen Leistungen

Bei der Berücksichtigung der Abschlussnote werden die Ergebnisse der Leistungsbeurteilung (Zeugnisse) und die Prüfungsergebnisse im Verhältnis 50:50 gewichtet. Der durchschnittliche Zeugniswert der Jahrgänge wird gewichtet berechnet.

Kandidaten, die die Highschool-Abschlussprüfung 2024 ablegen

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist überzeugt, dass die Erhöhung des Anteils der Leistungsbeurteilungen (Zeugnisse) von 30 % auf 50 % die Kompetenzen der Lernenden gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 genauer erfassen wird (einschließlich vieler weiterer Kompetenzen, die die Abschlussprüfung nicht vollständig abdeckt). Zusätzlich werden künftig auch die Zeugnisnoten der 10. und 11. Klasse (mit geringerer Gewichtung als die der 12. Klasse) anstelle der bisherigen alleinigen 12. Klasse berücksichtigt. Diese Änderung fördert das Lehren und Lernen bereits ab dem Eintritt in die Oberstufe.

Fremdsprachenzertifikate sind von Prüfungen befreit, können aber nicht in 10-Punkte-Noten umgerechnet werden.

Die neuen Bestimmungen legen fest: „Fremdsprachenzertifikate können zwar weiterhin zur Befreiung von Prüfungen im Rahmen der Abschlussanerkennung verwendet werden, können aber nicht mehr wie bisher in 10 Punkte für die Abschlussanerkennung umgerechnet werden; die Formel zur Berechnung der Abschlussnote berücksichtigt in diesem Fall keine Fremdsprachenpunkte.“

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung soll diese Methode weiterhin das Erlernen von Fremdsprachen fördern, gleichzeitig aber für mehr Fairness bei den Abschlussprüfungen sorgen. So wurde beispielsweise zuvor die Punktzahl von Studierenden mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 Punkten genauso auf 10 Punkte umgerechnet wie die von Studierenden mit einem IELTS-Ergebnis von 8,5 Punkten.

Berufsqualifikationspunkte abschaffen

Hinsichtlich der Bonuspunkte sieht die neue Regelung den Wegfall der Hinzurechnung von Punkten für Berufsqualifikationen für alle Kandidaten vor; außerdem entfällt die Hinzurechnung von Punkten für IT-Zertifikate, Fremdsprachen und mittlere Berufsabschlüsse für Kandidaten in der Weiterbildung.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass dieser Inhalt mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 übereinstimmen und gleichzeitig für Gleichberechtigung sorgen soll, da alle Absolventen formaler und beruflicher Bildungssysteme das gleiche Abschlusszeugnis erhalten.

Ausländische Bewerber sind mit einem Vietnamesisch-Sprachzertifikat von der Literaturprüfung befreit.

Die Bestimmungen erlauben es ausländischen Kandidaten, sich mit vietnamesischen Sprachzertifikaten von der Literaturprüfung bei der Anerkennung des Schulabschlusses befreien zu lassen.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zielt dieser Inhalt darauf ab, günstige Bedingungen für die Anerkennung von Abschlüssen von Ausländern zu schaffen, die in Vietnam allgemeinbildende Studiengänge absolvieren, und gleichzeitig grundlegende Literaturkenntnisse durch den Literaturunterricht und Prüfungen zum Erwerb von Vietnamesisch-Sprachzertifikaten sicherzustellen.

Transport von Prüfungsunterlagen über verschlüsselte Übertragung

Zum ersten Mal gibt es für die Abiturprüfung eine zusätzliche Methode, um die Prüfungsfragen vom Sitz des Prüfungsausschusses zu den Druckereien in 63 Provinzen und Städten zu übermitteln. Dies geschieht über das verschlüsselte und sichere Übertragungssystem des staatlichen Chiffrierkomitees.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung stellt dies einen wichtigen Schritt zur Integration von Technologie in zentrale Phasen der Prüfungsorganisation dar. Die neue Methode der Prüfungszustellung ermöglicht eine schnelle und zügige Auslieferung der Originalprüfungsunterlagen und reduziert so den Zeit- und Personalaufwand im Vergleich zur bisherigen Methode.

Gleichzeitig stellt dies auch einen frühen, aus der Ferne erfolgenden und wichtigen Vorbereitungsschritt bei der Umsetzung des Prüfungsplans gemäß dem angekündigten Fahrplan für die Umstellung der Prüfungsform von papierbasierten auf computerbasierte Prüfungen dar.

Quelle: https://thanhnien.vn/6-diem-moi-quan-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-18524122423473888.htm