Am 8. August veranstalteten die Zentrale Kommission für Propaganda und Massenmobilisierung, das Ministerium für Bildung und Ausbildung , der Fakultäts-Schul-Club - Institut für Informations- und Kommunikationstechnologie (FISU Vietnam) und die CMC-Universität gemeinsam ein Seminar zum Thema Universitätsführung unter dem Einfluss digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz.
Diskussion Die Organisation hat sich zum Ziel gesetzt, die aktuelle Situation zu analysieren, Richtungen vorzuschlagen und innovative Lösungen für die digitale Transformation, die Anwendung digitaler Technologien und künstlicher Intelligenz zur Modernisierung der Universitätsverwaltung in Vietnam zu entwickeln. Sie dient außerdem als Forum für den Austausch und die Vernetzung von Experten, Führungskräften, Wissenschaftlern und Unternehmen, um die Zusammenarbeit im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu fördern.
In seiner Eröffnungsrede bekräftigte Herr Vu Thanh Mai, stellvertretender Leiter der Zentralen Propaganda- und Massenmobilisierungskommission: Die Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros vom 22. Dezember 2024 betonte, dass die Hochschulbildung ein Zentrum für Forschung und Technologieanwendung sein und eine führende Rolle bei Innovationen im nationalen System spielen müsse.

Das Seminar zielt darauf ab, dass führende Experten Herausforderungen, Chancen, Kernprobleme und Engpässe in der Hochschulverwaltung identifizieren, praktische Erfahrungen austauschen und wirksame Modelle vorschlagen. Darauf aufbauend sollen Strategien und Lösungen entwickelt werden, um vietnamesische Universitäten bei der Verbesserung ihrer Verwaltungskapazitäten zu unterstützen und sie im digitalen Zeitalter an internationale Standards heranzuführen.
Herr Nguyen Trung Chinh, Vorsitzender der CMC Corporation und Vorsitzender des CMC University Council, sagte: Am 11. September 2024 kündigte die CMC Corporation AI-X an, eine strategische Initiative zur Bildung eines KI-Anwendungsökosystems im Unternehmen, in dem der Bildung eine wichtige Rolle zukommt.
Die CMC University ist die erste Universität, die AI-X praktisch im Hochschulbereich einsetzt und sich so zu einem innovativen Universitätsmodell entwickelt, das KI in alle Ausbildungs-, Forschungs- und Verwaltungstätigkeiten integriert und damit das klare Potenzial von KI zur Verbesserung der Managementeffizienz und der Ausbildungsqualität aufzeigt.

Im Rahmen des Seminars tauschten die Referenten Erfahrungen über die Rolle und die Auswirkungen künstlicher Intelligenz in der Hochschulverwaltung aus – von politischen Perspektiven über praktische Umsetzungsmodelle bis hin zu internationalen Erfahrungen.
Laut Dr. Pham Do Nhat Tien stößt das traditionelle Universitätsführungsmodell mit seiner hierarchischen Struktur und seinen starren Prozessen im Kontext der digitalen Transformation und des rasanten Aufstiegs der künstlichen Intelligenz an seine Grenzen. Agile Führung wird daher als praktikable Lösung vorgeschlagen, um sich an die Komplexität und die ständigen Veränderungen im Hochschulwesen anzupassen.
Künstliche Intelligenz, basierend auf riesigen Datenquellen, schnellen Verarbeitungskapazitäten und kontinuierlichem Lernen, ist nicht nur ein Objekt, das durch agiles Management gesteuert wird, sondern auch ein Werkzeug, ja sogar eine treibende Kraft, um agiles Management dabei zu unterstützen, ein höheres Leistungs- und Effizienzniveau zu erreichen, insbesondere in großen, komplexen Organisationen und in hochgradig unsicheren Kontexten.

Dr. Nguyen Son Hai, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Information im Ministerium für Bildung und Ausbildung, hob fünf zentrale Aufgabenbereiche zur Förderung des Einsatzes künstlicher Intelligenz (KI) im Hochschulwesen hervor. Dazu gehören die Optimierung von Institutionen und Richtlinien für KI-Anwendungen im Bildungsbereich; die Entwicklung digitaler und KI-Kompetenzen bei Lehrkräften und Bildungsmanagern; die Entwicklung digitaler und KI-Kompetenzen bei Lernenden; die Implementierung von KI-Anwendungsmodellen im Bildungsbereich; sowie die Entwicklung offener Datensysteme und KI-Anwendungsökosysteme für das vietnamesische Bildungswesen.
Im Kontext der konsequenten Umsetzung der Nationalen Strategie für Forschung, Entwicklung und Anwendung künstlicher Intelligenz bis 2030 in Vietnam ist die Integration von KI in die Hochschulverwaltung kein Trend mehr, sondern eine unumgängliche Notwendigkeit.
Aus der Perspektive von Politik, Umsetzungspraxis und internationaler Erfahrung bestätigten die Diskussionen auf dem Seminar einhellig, dass die Integration von KI in das Ökosystem der universitären Bildung eine starke Triebkraft für die Förderung von Innovationen, die Verbesserung der Qualität von Ausbildung und Forschung sowie die Stärkung der globalen Integrationsfähigkeit darstellen wird.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-moi-trong-quan-tri-dai-hoc-viet-nam-post743374.html










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