Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

دانش‌آموزان از اینکه درس خواندن و فشار دانشی که توجه عموم را به خود جلب کرده، آنها را «مسحور» کرده، شکایت دارند.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/12/2023


Học sinh than "ám ảnh" chuyện học, áp lực kiến thức khiến dư luận quan tâm - Ảnh 1.

به اشتراک گذاشتن فشار تحصیلی دانش‌آموزان توجه عمومی را به خود جلب می‌کند.

«اگر اضافه درس نخوانی، از دوستانت عقب می‌افتی»!

پستی از یک دانش‌آموز کلاس یازدهم در انجمنی با صدها هزار عضو، توجه عموم را به خود جلب کرده است، چرا که او ابراز کرده است که تحت فشار اطلاعات زیاد است، تقریباً هر روز هفته مجبور است به کلاس‌های فوق برنامه برود، هیچ وقتی برای استراحت یا وقت گذراندن با دوستان و خانواده ندارد... این باعث شده که او شیفته‌ی درس خواندن شود.

این دانش‌آموز کلاس یازدهم گفت: «من در سال ۲۰۰۷ متولد شده‌ام و در حال تحصیل در برنامه جدید هستم. حجم زیاد اطلاعات باعث می‌شود تقریباً تمام هفته (تمام هفته - به وقت آزاد) به کلاس‌های اضافی بروم و احساس فشار کنم. من ۴ درس اضافی می‌خوانم: ریاضی، فیزیک، انگلیسی، شیمی، که باعث می‌شود وقتی برای استراحت یا بیرون رفتن با دوستان و خانواده نداشته باشم. هر روز باید به کلاس‌های اضافی بروم و وقتی به خانه می‌روم، پشت میز می‌نشینم تا درس بخوانم و برای درس بعدی آماده شوم. امتحانات آنقدر طاقت‌فرسا هستند که نمی‌توانم به اندازه کافی بخوابم و باعث می‌شوند همیشه احساس فشار کنم. هر روز می‌توانم زودتر از ساعت ۱۱:۳۰ شب به رختخواب بروم و باید ساعت ۵:۳۰ صبح بیدار شوم تا برای مدرسه آماده شوم. به همین دلیل، همیشه احساس می‌کنم که ذهنم مشغول است و دیگر از درس خواندن لذت نمی‌برم.»

یک دانش‌آموز کلاس یازدهم در انجمن به اشتراک گذاشت: «اگر در کلاس‌های اضافی شرکت نکنم، از دوستانم عقب می‌افتم. آیا امکان کاهش تعداد کلاس‌ها و آزمون‌ها وجود دارد؟»

آیا به خاطر سنگین بودن برنامه است؟

در پاسخ به نظرات دانش‌آموزان، معلمی به نام لی های مین، که در دبیرستانی در منطقه بین تان، شهر هوشی مین، پایه یازدهم را تدریس می‌کند، نظر خود را بیان کرد: «به طور عینی، میزان دانش در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به اندازه قبل پراکنده و فشرده نیست. با این حال، این امکان وجود دارد که با دانش‌آموزان فعلی پایه دهم و یازدهم، آنها طبق جهت‌گیری پایه اول تا نهم برنامه آموزش عمومی قدیمی، دانش را آموخته و به آن دسترسی پیدا کرده باشند، اما ناگهان وقتی به دبیرستان می‌رسند، به اهداف و جهت‌گیری یک برنامه کاملاً جدید نزدیک شوند.»

علاوه بر این، به گفته معلم های مین، برخی از معلمان واقعاً روش‌های خود را نوآوری نکرده‌اند و دانش‌آموزان را برای یادگیری مطابق با رویکرد جدید برنامه درسی راهنمایی نکرده‌اند، بنابراین اجتناب‌ناپذیر است که دانش‌آموزان احساس فشار کنند.

Học sinh than 'ám ảnh' chuyện học, áp lực kiến thức khiến dư luận quan tâm - Ảnh 2.

برنامه کلاس یازدهم، سنگین ترین برنامه از بین 3 پایه دبیرستان محسوب می شود.

تصویر: سازمان مردم‌نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

معلم های مین تحلیل کرد که فشار یادگیری یک مشکل همیشگی است. برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ با هدف تجهیز دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌ها طراحی شده است، بنابراین به خودآموزی و توانایی تحقیق زیادی از سوی دانش‌آموزان نیاز دارد. با این حال، دانش‌آموزان هنوز محدود هستند و به روش‌های قدیمی یادگیری عادت دارند و منتظرند تا معلمان دستورالعمل‌ها، طرح‌های کلی، خلاصه‌های مرور امتحان، مرور و حفظ دانش را ارائه دهند، بنابراین در انجام وظایف یادگیری و حل مشکلات در به‌کارگیری دانش در الزامات خاص مشکل خواهند داشت.

همچنین، معلم لام وو کونگ چین، از دبیرستان نگوین دو (ناحیه ۱۰، شهر هوشی مین)، با تأیید اینکه دانش‌آموزان دبیرستانی تحت فشار هستند، ارزیابی کرد که برنامه کلاس یازدهم، حتی با وجود برنامه آموزش عمومی قدیمی، سنگین‌ترین برنامه در بین سه پایه تحصیلی است. ویژگی‌های دانش در چنین پایه‌هایی همراه با رویکرد متفاوت به دانش طبق برنامه قدیمی، باعث می‌شود دانش‌آموزان در صورت نداشتن ذهنیت فعال و خودآموز، با فشار زیادی در مطالعه مواجه شوند.

علاوه بر این، یک معلم ریاضی در دبیرستان نگوین دو (منطقه ۱۰) خاطرنشان کرد که وضعیت دانش‌آموزانی که با فشار تحصیلی مواجه هستند، ناشی از این واقعیت است که معلمانی وجود دارند که هنوز "دیوانه" دانش هستند و نگرانند: "من نمی‌دانم امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ برای این نسل از دانش‌آموزان چگونه خواهد بود، سوالات امتحان چگونه خواهد بود؟" بنابراین آنها ذهنیتی دارند که فقط برای اطمینان آماده می‌شوند. معلمانی وجود دارند که تمرین‌های برنامه قدیمی را در برنامه جدید اعمال می‌کنند و باعث خستگی معلمان و استرس دانش‌آموزان می‌شوند.

بنابراین، معلم لام وو کونگ چین معتقد است که باید یک تغییر همزمان، هم از سوی معلمان و هم از سوی دانش‌آموزان، رخ دهد. معلمان باید روش‌های تدریس خود را تنظیم کنند و دانش‌آموزان باید از قبل از خودآموزی و تحقیق در مورد موضوعات علمی آگاه باشند تا یادگیری به تدریج آسان‌تر شود.



لینک منبع

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

از دهکده ماهیگیری لو دیو در گیا لای دیدن کنید تا ماهیگیرانی را ببینید که شبدر را روی دریا «نقاشی» می‌کنند.
یک قفل‌ساز قوطی‌های آبجو را به فانوس‌های رنگارنگ اواسط پاییز تبدیل می‌کند
میلیون‌ها دلار برای یادگیری گل‌آرایی و کسب تجربه‌های پیوند عاطفی در جشنواره نیمه پاییز هزینه کنید
تپه‌ای از گل‌های بنفش سیم در آسمان سون لا وجود دارد

از همان نویسنده

میراث

;

شکل

;

کسب و کار

;

No videos available

اخبار

;

نظام سیاسی

;

محلی

;

محصول

;