دانش‌آموزان از اینکه درس خواندن برایشان «مسئله‌ساز» شده شکایت دارند و فشار کسب دانش توجه عموم را به خود جلب کرده است.

به اشتراک گذاشتن فشار تحصیلی که دانشجویان با آن مواجه هستند، توجه عموم را به خود جلب کرده است.

«اگر در کلاس‌های اضافی شرکت نکنی، از همکلاسی‌هایت عقب می‌افتی!»

پستی از یک دانش‌آموز کلاس یازدهم در انجمنی با صدها هزار عضو، توجه عموم را به خود جلب کرده است، چرا که او احساسات خود را از حجم زیاد دانش، اجبار به شرکت در کلاس‌های اضافی تقریباً هر روز هفته و عدم امکان استراحت یا گذراندن وقت با دوستان و خانواده ابراز می‌کند... این امر او را به مطالعه وسواس‌گونه علاقه‌مند کرده است.

این دانش‌آموز کلاس یازدهم گفت: «من در سال ۲۰۰۷ متولد شده‌ام و در حال مطالعه برنامه درسی جدید هستم. احساس می‌کنم حجم زیاد اطلاعات مرا تحت الشعاع قرار داده است، که باعث می‌شود تقریباً هر روز هفته در کلاس‌های اضافی شرکت کنم. من در چهار درس ریاضی، فیزیک، انگلیسی و شیمی کلاس‌های اضافی می‌گیرم. این باعث می‌شود وقتی برای استراحت یا گذراندن وقت با دوستان و خانواده نداشته باشم. هر روز باید به کلاس‌های اضافی بروم و وقتی به خانه می‌رسم، می‌نشینم تا درس بخوانم و برای کلاس روز بعد آماده شوم. جریان مداوم امتحانات مانع از خواب کافی من می‌شود و باعث می‌شود دائماً احساس استرس کنم. من زودتر از ساعت ۱۱:۳۰ شب به رختخواب نمی‌روم و باید ساعت ۵:۳۰ صبح از خواب بیدار شوم تا برای مدرسه آماده شوم. به همین دلیل، دائماً احساس استرس می‌کنم و دیگر از درس خواندن لذت نمی‌برم.»

یک دانش‌آموز کلاس یازدهم در یک انجمن به اشتراک گذاشت: «اگر در کلاس‌های اضافی شرکت نکنم، از همکلاسی‌هایم عقب می‌افتم. آیا امکان کاهش تعداد ساعات کلاس و آزمون‌ها وجود دارد؟»

آیا به این دلیل است که برنامه بیش از حد سخت‌گیرانه است؟

در پاسخ به نگرانی‌های دانش‌آموزان، معلمی به نام لی های مین، که در دبیرستانی در منطقه بینه تان، شهر هوشی مین، پایه یازدهم را تدریس می‌کند، اظهار داشت: «به طور عینی، میزان دانش در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ به اندازه قبل پراکنده یا بیش از حد نیست. با این حال، این امکان وجود دارد که دانش‌آموزان فعلی پایه‌های دهم و یازدهم، دانش را طبق جهت‌گیری پایه‌های ۱ تا ۹ برنامه آموزش عمومی قدیمی آموخته و به آن دسترسی داشته باشند، اما ناگهان، با رسیدن به دبیرستان، با اهداف و جهت‌گیری یک برنامه کاملاً جدید مواجه می‌شوند.»

علاوه بر این، به گفته معلم های مین، برخی از معلمان واقعاً روش‌های خود را نوآوری نکرده‌اند و دانش‌آموزان را برای یادگیری مطابق با رویکرد برنامه درسی جدید راهنمایی نکرده‌اند، بنابراین اجتناب‌ناپذیر است که دانش‌آموزان تحت فشار قرار گیرند.

برنامه درسی پایه یازدهم، سخت‌ترین برنامه درسی در بین سه پایه دبیرستان محسوب می‌شود.

عکس تزئینی: سازمان مردم‌نهاد دائو (DAO NGOC THACH)

معلم های مین تحلیل کرد که فشار تحصیلی یک مشکل همیشگی است. برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، به طور خاص، با هدف تجهیز دانش‌آموزان به دانش و مهارت‌ها طراحی شده است، بنابراین به میزان زیادی به خودآموزی و توانایی تحقیق از سوی دانش‌آموزان نیاز دارد. با این حال، دانش‌آموزان هنوز محدود هستند و به روش‌های قدیمی یادگیری عادت دارند و منتظرند تا معلمان راهنمایی، طرح کلی، مطالب آمادگی برای امتحان و حفظ طوطی‌وار را ارائه دهند. این امر تکمیل وظایف یادگیری و حل مشکلات مربوط به کاربرد دانش در الزامات خاص را برای آنها دشوار می‌کند.

همچنین با تأیید اینکه دانش‌آموزان دبیرستانی با فشار روبرو هستند، معلم لام وو کونگ چین از دبیرستان نگوین دو (ناحیه ۱۰، شهر هوشی مین) برنامه درسی پایه یازدهم را حتی تحت برنامه آموزش عمومی قدیمی، سخت‌ترین برنامه درسی در بین سه پایه تحصیلی ارزیابی کرد. ویژگی‌های دانش در این پایه تحصیلی، همراه با رویکرد متفاوت یادگیری تحت برنامه درسی قدیمی، در صورت نداشتن ذهنیت فعال و سطح بالای خودآموزی، فشار زیادی را بر دانش‌آموزان وارد می‌کند.

علاوه بر این، یک معلم ریاضی از دبیرستان نگوین دو (منطقه ۱۰) خاطرنشان کرد که فشار تحصیلی که دانش‌آموزان با آن مواجه هستند، ناشی از این واقعیت است که برخی از معلمان هنوز "مشتاق" به کسب دانش هستند، نگرانند و در مورد امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ برای این گروه از دانش‌آموزان مطمئن نیستند و از خود می‌پرسند که سوالات امتحان چگونه خواهد بود؟ بنابراین، آنها تمایل دارند فقط برای اطمینان خاطر آماده شوند. برخی از معلمان تمرین‌های برنامه درسی قدیمی را به برنامه جدید اعمال می‌کنند و این باعث خستگی معلمان و استرس دانش‌آموزان می‌شود.

بنابراین، معلم لام وو کونگ چین معتقد است که یک تغییر هماهنگ مورد نیاز است که هم معلمان و هم دانش‌آموزان را درگیر کند. معلمان باید روش‌های تدریس خود را تنظیم کنند، در حالی که دانش‌آموزان باید از اهمیت خودآموزی و تحقیق در مورد موضوعات دانش از قبل آگاه‌تر شوند تا یادگیری به تدریج آسان‌تر شود.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-than-am-anh-chuyen-hoc-ap-luc-kien-thuc-khien-du-luan-quan-tam-185231204180052257.htm